６年生の図工では、「思い出コラージュ」という作品に取りかかっています。まず、自分の顔写真を基に、自画像を描き始めました。少し照れくさそうに自分の顔写真を見ながら、一生懸命描いているのが印象的でした。
　土曜授業シリーズは、これで終わりです。諸事情により、掲載学年・学級等に差がございますことにつきましては、ご容赦いただければ幸いです。

　４年生の体育では、リレーの学習を行っています。リレーではバトンパスが決め手になりますので、パスの練習を何度も行いました。

　６年生の理科では、人の体について学習しています。この日は、人の呼吸について各自で調べるために、タブレットを活用しました。

　５年生の算数では、「合同な図形」について学習しています。この日は、これまでの学習を振り返るため練習問題に挑戦しました。

　１年生の道徳では、「かぼちゃのつる」を題材に、「わがまま」について、意見を出し合い、考えを深めました。

　４年生の社会科では、ごみについて学習しています。家庭のごみについてを調べたことを基に、気付いたことを出し合い、今後の学習を進めていきます。

　２年生の生活科では、タブレットを活用し、ザリガニの写真や図工の作品の写真を共有して、互いにコメントをし合う学習を進めています。

　６年生の音楽では、「カノン」の合奏を練習しています。同じメロディーが少しずつずれて重なっていく面白さを感じながら演奏しています。

　３年生の体育では、５０メートル走の計測を行いました。日頃からたくさん走って、どんどん自分の記録が縮まっていくとよいですね。

　５年生では、学級活動の時間に係活動について話し合いました。係活動を活性化して学級がよりよくなっていくとよいですね。

　５年生の理科では、メダカの観察を行っています。ビーカーに移したメダカに照明を当てて、じっくり観察しました。オスとメスの違いなどにも気付けたでしょうか。

　５年生の外国語（英語）では、教科名の英語での言い方について学習しています。外国の方と自分の好きな教科を英語で話せると話題が広がるかもしれませんね。

　２年生の算数では、３けたの数の仕組みについて学習しています。「０」（空位）がある場合についても、間違えないように丁寧に指導しています。

　２年生の図工では、タブレットを活用して、友達同士で作品を鑑賞し合います。まず、自分の作品を、タブレットで撮影して、共有のフォルダにの保存しました。

　３年生の図工では、絵の具で葉を描きました。水彩絵の具の特徴を生かして、緑色の濃淡に気を付けながら、色をぬっていきました。

　６年生の体育では、マット運動を行っています。タブレットを活用して、友だちの動きを撮影して、後で自分の動き動画で見て振り返り、次のめあてにつなげます。

　５年生の体育では、ティーボールを行っています。ティーにセットしたボールを野球のように遠くに打って、ボールが戻ってくるまでに、どれだけたくさん走れるかで競います。外野まで打っている子もたくさん見られました。

　１年生の生活科では、アサガオを育てていますが、この日は、アサガオのつるをタブレットで撮影してみました。観察カードに絵を描くことも大事ですが、タブレットも有効に活用していきます。

　１年生の国語では、片仮名の学習に入っています。平仮名と同じように１文字１文字しっかりかけるように指導していきます。

　１年生では、初めて絵の具を使います。筆やパレットなどの道具の使い方を丁寧に説明してからスタートです。ご家庭で道具の準備にご協力くださいまして、ありがとうございます。