今年度初めての兄弟学年遊びを行いました。

緊急事態宣言中は出来なかった久しぶりの異学年交流。上級生はどのような段取りで進めていくかを、友達と考え協力しながら活動しました。下級生はワクワクしながら活動を楽しむことが出来ました。

画像のようにソーシャルディスタンスを保った「だるまさんが転んだ」などを行いました。普段あまりふれあうことのなかったお兄さんやお姉さんと遊び、楽しい時間を過ごしました。

上級生は兄弟学年遊び終了後、「お母さんの気持ちがわかったような気がする。」と言っていました。指示がうまく伝わらないときには、班活動の進め方を考えていました。

今後も楽しい活動ができるよう考えていきます。

７月３日(土)に学校公開がありました。
緊急事態宣言が解除され、今年度初めて実施できました。
たくさんの保護者の方々に見守られ、うれしそうな子どもたち。
どの学年も、一生懸命学習に取り組む姿を見ていただきました。

１階から４階の中央階段前の廊下で、学校生活の様子をご紹介しています。
掲示内容は下記の通りです。

　１階：給食とリサイクル
　２階：１、２年生の様子
　３階：３、４年生の様子
　４階：５、６年生の様子

ご来校の際、よろしければご覧ください。
また、くれぐれも密にならないようお気をつけください。

6/29(火)　家庭科室で下水道の出前授業がありました。

「下水道マイスターになろう！」と、クイズや実験、映像を通して、水の行方や下水道で働く職員の方々の仕事、災害時に街を守る仕組みなどを学びました。
　１幕の「使って汚れた水はどこへ行く？」では、水再生センターでどのように下水をきれいにしているのか、「沈殿実験」で下水処理の方法を学びました。
　２幕の「使った水は、川や海へ返っていくもの」では、家庭からの汚染水が下水道を流れていることに気付き、どのようにして流せば良いのかを考えました。
　３幕の「汚れた水をきれいにしている人たち」では、２４時間休みなく下水道のために働いている人がいることに気付き、一緒に「水循環」を守っていくことが大切であると学びました。
　４幕の「街も守る下水道」では、雨水を下水道に流す「雨水ます」の役割をジオラマに雨を降らした実験で学びました。

　様々なクイズを通して、ポイントを貯め、見事全員が「下水道マイスター」になりました！

これからも、環境に優しい行動をしていこうと決意しました。

今週から始まる水泳指導に伴って、1年生でプール開きを行いました。
プール開きでは、
１ おはなし
２ 笛の合図の意味
３ 水になれるための「ポニョダンス」
について学習しました。

「１ おはなし」では、プールに入るときに気を付けなければいけないことを伝えました。話をよく聞き、ルールを守ってやれば、とても楽しくて大切な学習だけれども、そうでないととても危ないということを指導しました。

「２ 笛の合図の意味」では、
ピッ　→　水かけ
ピッピッ　→　後ろ向き
ピッピッピッ　→　静かに入水
ピッピッピー　→　水から出る
の４つの笛の意味を確認しました。

「３ポニョダンス」では、「崖の上のポニョ」の音楽に合わせて、ダンスをしました。実際には水中で行います。すべて踊れるようになると、水中歩行や水に顔をつけられるようになります。是非、お家でもやってみてください。

最後に、「プールが楽しみな人？」と聞いてみると、満面の笑みで手を挙げる姿がありました。安全に十分留意して、楽しく学習をすすめたいと思います。