筆のほさきに気を付けて書いています。背筋を伸ばし筆遣いに注意している様子が伝わってきます。

タブレットで今の季節をイメージする情報からスタートして俳句を作っていました。作った俳句は、友達と鑑賞し合って学び合い、言葉を選んでさらによりよい作品にしていました。

４年生が図工で「オリジナル・マイ・ウッドボックス」を制作しています。のこぎりやトンカチの扱いに注意してがんばっています。

３年生が飼育しているプールから救出したトンボが羽化し始めました。ギンヤンマも無事に羽化しました。輝くグリーンがとても鮮やかです。

３年生が蚕を飼っています。一齢幼虫を虫眼鏡で観察しています。とても小さいので、子供たちも一生懸命です。また、一齢の期間も短いので貴重さも感じて、さらにがんばって観察していました。何齢まで変わるのかな？

クイズ形式で、先生紹介の放送集会が行われました。各クラスで、話し合った出した答えを紙に書いて職員室前のクラスポストに入れます。給食の時に結果発表がありました。

ＰＴＡの皆様が、集金をしてくださいました。各クラスの入り口で一人一人から集金して体育館で確認しました。お疲れさまでした。ありがとうございます。子供たちに目線を下げて優しく声をかける様子がすばらいです。

牛乳、黒砂糖パン、ツナとアスパラの豆乳グラタン、お豆のトマトスープ

写真は、１年生の耳鼻科検診の様子です。静かに廊下で待っています。今日一日で、１年生から６年生までの全校児童の耳と鼻等の検診をしていただきました。校医の先生には、感謝しかありません。

６年生が、全国学力・学習状況調査を行いました。チャイムを切るなどして、全校で協力して実施しました。昨年は、感染症のために実施できませんでした。

５年生の体育館体育は、ソフトバレーボールです。ラリーが続くようにチーム練習をしたり、動きのポイントをみんなで見つけて試合に生かしています。

音楽は、感染症予防の観点から、今は歌うことができません。そこで、今回は、鑑賞を楽しんでいました。サウンドオブミュージックの鑑賞をしていました。写真を見ながら物語の内容と音楽との関係などを先生からうかがって、とても楽しそうでした。

牛乳、ご飯、さばの竜田揚げ、糸寒天サラダ、なめこのみそ汁

クレパスの粘り気の特徴を生かして、色のぼかし方を工夫して楽しみました。淡い色合いがすてきです。

折り紙を折ってハサミで切って飾りを制作しました。折り方やハサミの入れ方で模様が変わるので、みんなオリジナルです。

ＡＬＴの先生の発音を聞きながら楽しく学習しています。

発芽の条件に付いて、実験の結果を話し合っています。友達の意見に「あー」「なるほど」などの反応があり、学び合いの良さも感じられます。

自分の身近な生活から学習をすすめています。練馬区のごみの量や種類についてタブレットも活用しながらすすめています。

３年生の体育館での体育は、ネット型のゲームをしています。ネットの下を通すようにボールを手で打って返しています。ソフトバレーボールにもつながっていきます。

野菜を育てている２年生。今回は、これから観察を続ける畑の野菜を決めています。なすにしようかな？何にしようかな？