一枚の写真からも子供たちは、たくさんの発見をします。関連するグラフなどと比べてみるとさらに分かることが増えます。情報を活用する力でもあります。

３年生が毎日お世話をしている蚕は、順調に成長しています。１日も休むことができないのが生き物のお世話です。

２年生は、混色できる粘土を使ってマスコットを制作していました。磁石を使って、マスコット同士がくっつくようにパーツを考えて制作していました。細かいところにまで工夫して制作していました。

暑さも増し、畑の雑草は、ますます元気で、２年生が観察している野菜より背が高くなりそうです。畑の草をむしっていました。子供たちは、あわせて不思議な物をいろいろと発見しています。

子供たちだけで廊下に並んでいる１年生を見かけました。先頭で、並ばせる係のお友達が手を黙ってあげて合図をしています。係のお友達も、それに応える並んでいるお友達も素敵です。

アサガオにツルが出てきました。肥料をあげて日当たりのよい場所に鉢をお引越ししました。観察もがんばっています。

牛乳、黒砂糖パン、マカロニクリーム煮、コーンサラダ

鷹山ファミリー牧場の様子です。酪農の話をうかがい、食の大切さや現実も学ぶことができます。その他には、バギーやトラクターで楽しむこともできます。おいしいアイスもあります。

ロープウェイは、４人乗りですが、当日は、距離をとるために２〜３人になる予定です。高原の気持ちの良い風を感じて乗っています。

車山の風景です。八島湿原から登山のコースかロープウェイで登るコースか？どちらでしょうか。晴れていれば、遠くの山々まできれいに見ることができます。富士山も見えたかな。山頂には、大きな通信施設もあります。

移動教室の楽しみの一つに、お土産があります。武石村の観光施設で買うのか？高原美術館まで登るのか？悩むところです。今、先生方が考えているところです。高原美術館は、天候に恵まれてとても気持ち良く鑑賞することができました。

高層湿原である八島湿原は、車山からの下山途中に見ると、ハートの形に見えます。３枚目の写真でどこだか分るでしょうか？車山からの水が流れ込んでいる部分が、ハートのとんがった部分にあたります。高層湿原は、広く全体を見ると、中央が盛り上がった、凸レンズのような形になっています。２枚目の写真で、若干わかるかな？現地で見たいものです。

豊玉音頭も行いました。昨年は、感染症の防止のために盆踊りが中止になりました。今年は、どうなるでしょうか。日本の夏の風物詩でもある盆踊りです。豊玉音頭を今年は踊りたいものです。

本番は、正座をして踊りました。扇子の先にまで意識を向けて踊りました。あいさつの仕方も美しい動きの一つです。

本来ならば正座をして踊るところですが、練習は、平均台に座って行いました。見るのとするのでは大違いです。やってみなければ分かりません。

日本の伝統文化である日本舞踊を学びました。まず初めに、花柳先生からお話をうかがいました。お話の中で、「引き出しを増やしましょう」という言葉が、子供たちの心に響いていました。いろいろな経験をすることの大切さも学びました。

牛乳、麦ご飯、のりの佃煮、大豆入り筑前煮、しらすのおろしドレッシングサラダ

山に沈む夕日は、最高です。実施できることを祈っています。

布団はできるだけ間隔をあけて敷きます。流しの前には、立ち位置の目印が張られています。蛇口はレバー式に変えられています。お弁当は、各自で片づけます。

なだらかな芝生の斜面のひろばの向こうに、山をバックに宿舎が建っています。温泉のお風呂のある宿舎は武石だけです。キャンプファイヤーも宿舎をバックに行う予定です。