「総合的な学習の時間」として、「ヤゴ救出作戦」を行いました。

　ひざの高さ位のプールに入り、たくさんのヤゴを掬う（救う）ことができました。

　これから、たくさんのトンボが羽化できるよう、世話をしていきます。

　各学年の表現とともに、短距離走もがんばりました。高学年は、リレー形式で走力を競いました。
　子供たちにとっては、公開ではなくとも、やはり緊張の瞬間だったようです。だからこそ、一生懸命走る姿は、輝いて見えました。
　

３年生「Mela!」
　椅子と大きなスカーフを使ったダンスに挑戦しました。ダイナミックでコミカルな動き、自分たちで考えたポーズ、しっかり決めました。

５年生「南中ソーラン　５年生バージョン」
　緊急事態宣言の影響で６年生との合同とはなりませんでしたが、６年生に追いつけとの５年生バージョンもまた、迫力のある演技でした。

１年生「ドラえもん」
　タケコプター、すず、四次元ポケットを着けてドラえもんに出てくる登場人物を踊りで表現しました。

６年生「南中ソーラン　６年生バージョン」
　タブレットを使って自分の踊りをチェックしながら本番までにしっかり仕上げました。さすが最上級生の迫力ある踊りでした。

　開校５９周年をお祝いする運動会を無事に実施することができました。
　緊急事態宣言の延長に伴い、保護者・地域の皆様への公開はできませんでしたが、それでも子供たちは、ペア学年で互いに演技を見合いながら、惜しみなく拍手を送っていました。
　７月には、保護者・地域の皆様へお披露目できることを願っています。

２年生「Hey Sey!!ダンスメドレー」
　赤と青のリストバンドを付けて、平成時代のダンスメドレーをリズミカルに楽しく踊りました。

４年生「エイサー」
　皆で太鼓の音を合わせながら、動くとき、止まるときにも気を付けて元気に踊りました。

４年生は、体育公開の表現運動「エイサー」に向けて、日々汗を流しています。エイサーは、独特のリズムがあり、ヒップホップとはまた違った踊りの難しさがあります。どの子も難しい踊りに対して決して諦めることなく、授業を真剣に受け、踊りを自分のものにしてきました。本番は、素敵な踊りを見せることができるでしょう。

６／５（土）の本番に向けて、気合十分な５年生です。
３分間ちょっとの間、常に低い姿勢を保ちながらの踊りはとても大変ですが、大きなキレのある動きが表現できるよう練習を重ねてきました。今日は、同じソーラン節に取り組む６年生のしなやかでそろった踊りを見て「すごい！」と感じ、よい刺激をもらいました。
体調を整え、最高の演技を目指して頑張ります。

　生活科の学習で、ミニトマトの苗を育てています。先日、苗を小さなポットから植木鉢へと植え替えました。ぐんぐん育って、花や実をつけてほしいという思いをもって、苗を手で優しく包みながら植え替え、培養土を足しました。今後も、水やりや芽かきなど、毎日お世話をしながら、ミニトマトの生長を見守っていきます。

　１年生は、毎日あさがおの水やりをしています。はやくもふたばが開きました。それでももっとはやく育ってほしくて、雨の日も傘をさしながら水やりをする子もいました。いろいろな経験を通して、植物が育つのに適した条件を１年生なりに学んでいきます。

　現在、高学年の家庭科の授業では、感染症対策のため調理実習ができない状況ですが、計量スプーンで砂糖を測り取る学習をしました。
　今できることを工夫しながら、調理実習ができる日が来ることを楽しみにしています。

　運動会（体育公開）に向けてどの学年も一生懸命練習に励んでいます。
　緊急事態宣言の延長に伴い、６月の公開はできませんが、ペア学年同士で見合えることは大きな刺激になるはずです。
　７月には、保護者の皆様にもお披露目できるチャンスをと願っています。

　今週から１年生もタブレット端末を使い始めました。まずは、持ち運び方や出し方、しまい方に始まり、ログインとシャットダウンが自分でできるように練習しています。
　何でもはじめは慣れないものですが、何となくでも使っているうちにやがて文房具の一部になっていくものと考えています。

１年生が、あさがおの種を植えました。一人一鉢、責任を持って育てます。自分で鉢に土を入れ、種をまきながら、自分の花への思いを深くしました。やがてきれいに花が咲いてくれることを楽しみに大事に育てます。

　6月の体育公開に向けて練習を始めました。
　３年生の表現で使う曲のテーマは、「ヒーロー」です。自分の目指すヒーローを意識しながら、練習をしています。今年度は、椅子とスカーフを使った表現に挑戦します。クラスのダンスリーダーを中心に、グループで教え合いながら、心をひとつにして頑張ります。
　当日は、たくましく成長した児童の姿をご覧ください。

５月７日（金）に、消防写生会を行いました。関町出張所から、消防隊員の方々とポンプ車が来てくれました。学年ごとに分かれ、ポンプ車を挟むように座って描きました。大きな黄ボール紙いっぱいに、真っ赤なポンプ車を一生懸命に描いていました。今日一日で、赤いクレヨンをほとんど使い切ってしまった子もいたようです。

　昨年度までお世話になった先生方との離任式。ひと月ぶりとはいえ、なんだかとても懐かしく感じました。
　緊急事態宣言中なので、校長室をスタジオにしてリモート開催となりましたが、最後は、各教室前の廊下を去られた先生方に歩いていただきました。
　感謝の気持ちを胸に新しい学年でも頑張ります。

　パルシステム三鷹センターの皆様をゲストティーチャーとしてお招きし、バケツで稲を育てる体験学習を進めています。
　バケツの中は個人のミニ田んぼです。手を入れて、その感触を味わいながら稲をやさしく植えました。秋の収穫までがんばります。

　運動会に向けて、６年生が先行して表現に取り組んでいます。共にソーランを踊る５年生をリードするために、体育の時間のみならず、休み時間も自主練習に励んでいます。

　今年度から学校の図書室もバーコード管理になりました。本を借りたり返したりの作業がスムーズになりました。
　緊急事態宣言の中ではありますが、「子どもの読書週間」でもあります。子どものうちにたくさんの良書に触れてほしいと願っています。

６年生は１年生を迎える会で、立野小学校のヒーローとして頼ってくださいと伝えました。
今年度は入場で手を繋げなかったので、１年生の椅子を一人ひとりもって一緒に入場しました。
１年生が楽しく笑っっている様子を間近で見て、６年生にも笑顔があふれていました。