令和6年度から豊玉小学校では、給食時に全児童がトレイを使用する予定です。ランチョンマットは、使用しなくなります。

休み時間の子供たち

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緊急事態宣言が解除され、みんなで元気よく遊ぶ子供たちの姿がかえってきました。クラス関係なく大勢でドッジボールをしている姿を見て、嬉しくなりました。みんなが大好きな「とよおか」もにぎわっています。

4年生の国語

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4年生が、ごんぎつねの学習をしていました。各自が読み取ったことは、タブレットで共有しています。友達の読み取りを読んで、自分の読み取りを深められます。自分の読み取りを変えたら差し替えています。

2年生の算数

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「こんな形をつくれるかな」として、船のような形を三角や四角のカードで作っています。いろいろな作り方を見つけています。違う作り方の考えがあるお友達が手を挙げています。答えは一つではありません。体験的に探究・追究していく学習です。

1年生の算数

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一年生が校庭で水をくんでいました。何かなと見てみると、ペットボトルやフラスコに入る水の量を比べていました。形が違うとよくわからないけれど、同じ形の計量カップに入れると違いがよく分かりますね。量感を育てることはとても大切なことです。

豊玉中学校体験入学

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時間があっという間に過ぎて終わりの会です。校長先生にお礼の言葉と気持ちを伝えました。帰りには、多くの先生と先輩方がお見送りをしてくれました。中学校への進学に向けて、これからの小学校生活を充実させていこうと決意をしてくれたことと思います。

豊玉中学校体験入学(部活体験等)

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吹奏楽部と科学部、数学です。吹奏楽部では、先輩の演奏を聴いて、自分がどの楽器に挑戦したいのかを考えているのかな。科学部は、通電チェッカーを制作しました。数学は、正の数と負の数の加法をトランプでゲーム感覚で楽しみました。

豊玉中学校体験入学(部活体験)

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新聞部と美術部です。パソコン室での活動の新聞部。デスク仕事のようです。美術部は人気で人数が多く、グルーピングからはじまりました。

豊玉中学校体験入学(部活体験)

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バスケットクラブです。自主的に練習をすすめる中学生の姿が印象的です。身長差にも驚きました。自分の中学校での活躍をイメージできたかな。

豊玉中学校体験入学(部活体験)

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ダンスクラブです。柔軟運動をして、鏡を見ながらの振り付けです。一緒に踊って楽しく体験しています。きびきびと準備をする中学生がすてきでした。

豊玉中学校体験入学(部活体験)

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サッカー部の体験です。準備運動の後に、簡単な試合形式の体験をしています。中学生のスピード・パワー・テクニックを感じました。6年生もがんばっています。

豊玉中学校体験入学(部活体験)

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テニス部の体験です。先輩が優しく教えてくれています。「すごい・上手」とほめる言葉がたくさん聞かれました。先輩に憧れますね。

豊玉中学校体験入学(部活体験)

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野球部体験です。体育館で体験する6年生の人数確認をして校庭へ移動です。準備運動からキャッチボール、シートノックを楽しく体験していました。即戦力になれるかな。入団テストのようです。

豊玉中学校体験入学(授業見学)

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理科・家庭科・技術の授業見学です。学習内容も難しくなっている。小学校には無い教科もありました。期待がふくらんだかな?

豊玉中学校体験入学(授業見学)

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英語・社会・国語の授業見学です。英語でスピーチする中学生の姿と、自分の来年の姿とを重ねているのかな。4人グループで自分たちで学び合っている中学生の自主性も感じました。真剣に見学しています。

豊玉中学校体験入学

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緊急事態宣言が解除され、中学校体験入学も実施できました。出発する先生の顔も笑顔です。中学校の体育館に到着して、プリントに真剣に見入る子供たちの姿から中学への期待の大きさがうかがえます。校長先生のお話も真剣に聞いていました。

10月5日(火)の給食

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牛乳、みそラーメン、煮うずら、華風大根

月曜朝会のミート再開

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練馬区内のほとんどの学校が月曜朝会をミートで行っているために、接続できないクラスが出てしまうことがあります。緊急事態宣言中は、クラスを一緒にすることができなかったのですが、宣言が解除され、接続できなかった時の対応もできるので、ミートを再開しました。6年生が、原稿を見ないで堂々とスピーチをしています。

ジャックの今

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ジャックも夏を乗り越えました。今は、羽がぬけて、どこかヤンバルクイナにもシルエットが似て見えます。これから冬です。いつまでも元気でいてほしいです。

スポーツフェスティバルのスローガン

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6年生の教室をのぞいてみると、スポーツフェスティバルのスローガンをみんなで考えていました。緊急事態宣言が解除され、みんなで協力して作り上げるスポーツフェスティバルの学習がはじまりました。

4年生の総合的な学習

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学校をもっとよくしたいという思いで、自分たちができることを探しています。子供たちが、豊小を花いっぱいにするために植えられる場所を探していました。
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