「そうだんにのってください」という話したり聞いたりする学習の様子です。親身になって聞いている子供たちの姿に、優しさを感じます。どの班も真剣に、聴き話していました。

４人グループで、トライアングルやカスタネットなどの楽器で、リズムをリレーのようにつないでいきます。個性的ですてきなリズムが教室中に響いていました。

１泊２日でしたが、価値ある経験をしてきた下田移動教室。その学びをすぐにまとまて、次に生かせるように取り組んでいます。新聞には、思い思いに忘れたくない思い出や、大切にしたい学びを丁寧に綴っていました。掲示されるのが楽しみです。

牛乳、こぎつねご飯、ししゃもの青のり焼き、大根のおかか和え、ちゃんこ風汁

体育館でマット運動をしている３年生です。タブレットで動きを録画して、よりよくなるポイントを見つけながらトリオやペアで取り組んでいます。友達が、補助してくれたりアドバイスをしてくれたりしています。「できたー」という声があちらこちらから聞こえてきました。

１年３組で、道徳の授業研究をしました。教育アドバイザーの先生に指導していただきました。子供たちは、親切や思いやりについて考えました。発言者の方を向いて真剣に友達の意見を聞いている子供たちの姿が素敵です。

１年生がもくもくとタブレットを操作しているので、何をしているのかと見てみると、ドリル学習をしていました。テストが終わり、余った時間を利用してドリル学習で、さらに学習の定着を図っているようです。タブレットなのでゲーム感覚もあり楽しく取り組んでいます。

牛乳、はちみつレモントースト、豆乳のクリームシチュー、花野菜サラダ