エプロンに三角巾姿のお友達が廊下を歩いているので、家庭科室をのぞいてみると、５年生が調理実習でみそ汁を作っていました。煮干しから出汁もとっています。大根や油揚げなどの具材も自分たちで切ります。慣れた手つきの子もいて驚かされます。学習の様子をみると、体験学習の大切さや有効性が感じられます。

５年生の教室をのぞいてみると、多くの子供たちが立ち上がって、学習をしています。何をしているのか見てみると、友達の作成した問題を一生懸命に解いていました。問題を作ることも解くことも、算数の学習内容の理解が必要です。

音楽室から歌声が聞こえてきました。歌声に加えて、動作と子供たちの笑顔もプラスされて楽しそうです。

防災の学習の一つとして、校内にある防災関係の物を子供たちが探しています。普段何気なく通っている廊下にも消火栓や防火扉があります。普段は、入ることができない主事室にも入らせてもらいました。

牛乳、フレンチトースト、鶏肉のカレーポトフ、野菜のガーリックソテー、

番組が出来上がってきているようです。再生して確かめている場面もあります。データが大きすぎる課題などもあるようで、試行錯誤しながら本格的な番組作りにチャレンジしてるようです。撮影、取材をしているメンバーもいます。

図工室で、大きな絵を描いています。オリンピックの開会式でも話題になったピクトグラムです。どんな作品がどこに飾られて、フェスティバルを盛り上げてくれるのでしょうか。楽しみです。

朝練習も実施してきた応援団は、団長、副団長が袴をはいて、本番のように練習をしています。出せる限りの声を出す姿や精一杯演技する姿に感動します。

スポフェスボランティアも最後の調整です。式を担当する子供たちが進行などの確認をしています。自分から仕事に挑戦していることが力となります。

今日は、あいにくの雨で、体育館での練習でした。画像は、退場の場面です。狭い体育館ですが、校庭をイメージして貴重な最終週の練習をしていました。本番が楽しみです。

スポーツフェスティバルの練習も大詰めです。６年生の練習風景です。すべての演技を踊り通していました。練習の終わりには、自分たちが、まだより良くなるところを見つけて意欲につなげていました。

１年生の廊下に、リースがずらりと並んでいます。アサガオのツルを利用して制作した思い思いのリースが並んでいます。家で飾ったらすてきです。

３・４年生が団体競技の練習をしていました。昨年６年生が行ったような競技を３・４年生が合同で行います。自分たちで、用意も行います。競技に向かう意気込みは、スタート前の真剣な顔や、力を振り絞っている姿から伝わってきます。

牛乳、麦ご飯、のりの佃煮、厚揚げとねぎのそぼろあん、ひじきサラダ

２年生と５年生は、ボール運びを行います。運ぶボールは、ピンポン玉からバスケットバールまで数種類からくじを引いて決まります。最後には、かごに入れなければなりません。５年生が、２年生の高さに合わせながら運ぶ姿に思いやりを感じます。

１・６年生は、玉入れを行います。一緒に踊る姿が微笑ましいです。

４年生は、自分たちも楽しそうに花を植える作業をしてくれています。どんな花をどのよにならべて植えたらきれいかなど、みんなで考えて植えてくれました。ありがとう。

４年生が、花壇に花を植えてくれました。登下校する校舎前の通路が明るくなり、気持ちがいいです。４年生ありがとう。

思わず衝突してしまうのかとドキドキする瞬間でした。本番まであと５日です。

先週から全校児童が校庭に集合して朝会を行っています。初日もそうでしたが、高学年は、無言で集合して、動かずに整列し続けています。さすがです。他の学年もがんばっていますが、さすが高学年です。下級生のロールモデルです。