スポーツフェスティバルの練習(6年生)

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さすが6年生、ダンスを教えているのは、子供です。模範も子供です。学び合うスポーツフェスティバルの練習です。真剣に友達の話を聴き、動きを観て練習していました。先生も一緒に踊っていました。

5年生の家庭科

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家庭科室で、三角巾を付けた子供たちが活動していました。宣言が解除されて、調理実習を制限付きで行っていました。万が一を考え、マスクはもちろん、洗米はビニル手袋も付けて調理しています。ご飯を炊きました。配膳と試食は、給食と同じで黙食です。

スポーツフェスティバルの練習(4年生)

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4年生が校庭で、スポーツフェスティバルの表現の隊形移動の練習をしていました。本番では、音楽の決められた時間内に移動を完了しなければなりません。みんなが本番さながらにきびきびと動いていました。

スポーツフェスティバルの練習(3年生)

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3年生のスポーツフェスティバルの表現は、フラッグを使うようです。身長とさほど変わらない大きなフラッグは、操作が難しそうです。全員の動きがそろうときれいです。

2年生の音楽

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宣言が解除されて、鍵盤ハーモニカの学習も実際に音を出して行っています。このまま終息してと願うばかりです。

1年生の休み時間

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3時間目が体育のようで、1年生が休み時間に着替えていました。音楽が流れていて見てみると、みんなで踊っていました。スポーツフェスティバルの表現を自分たちで練習していたようです。曲がかかると自然に体が動き出すのかな。

10月27日(水)の給食

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牛乳、ツナサンド、きのこと大豆のチャウダー、小松菜とベーコンのソテー

4年生の理科

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校庭の土や砂を透明コップに入れて、水のしみ込み方を調べています。自分たちの予想や仮説を立てるので、実験が楽しくなります。実験結果はどうなったでしょうか。

6年生の理科

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6年生が火を使った実験をしていました。蒸発させて、水溶液に入っているものを確かめています。2枚目の写真は、アンモニア水で、臭うのですぐにわかるようですが、臭くて近づく気にならないようです。蒸発すると臭うのかな。何か出てくるのかな。協力して実験しています。

スポーツフェスティバルの練習(5年生)

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5年生が、リズムに合わせて動く練習を体育館でしていました。一斉に動くだけではなく、動き出すタイミングをずらしてしるので、一人一人が自分の動きのタイミングで動きます。フェスティバル当日にピタリと合った動きをご覧ください。

スポーツフェスティバルの練習(3年生)

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色々な隊形を覚えていました。整列や大きな円、小さな円など自分が移動する場所を覚えたかな。家に帰って、家族に教えましょう。シャッターチャンスをねらう大切な情報です。

スポーツフェスティバルの練習(2年生)

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いろいろな隊形になって踊っています。あいにくの朝の雨だったので体育館での練習です。さあ、次は校庭の練習で自分の場所を覚えるのかな。かわいらしいポーズがすてきです。

10月26日(火)の給食

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牛乳、さつまいもご飯、ししゃもの磯辺揚げ、もやしのしょうゆポン酢和え、五目汁

卒業アルバムの撮影

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クラブ活動の写真の他にも委員会活動、移動教室など、これから撮影を行うたびに、卒業が近づいていると感じることでしょう。その卒業の自覚は、成長にもつながることです。6年生がマスクをはずし、素敵な笑顔を見せてくれていることが印象的です。

卒業アルバムの撮影

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小学校の卒業を感じるアルバム撮影です。クラブ活動の写真を撮っています。見ている5年生は、来年の自分を想像しているでしょうか。時は、あっという間に過ぎていきます。

スポーツフェスティバルの練習(6年生)

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6年生が、スポーツフェスティバルでの表現の練習をしていました。音楽に合わせて動きを確かめていました。みんなで合わせて成功させたいという思いが伝わってきます。

スポーツフェスティバルの練習(高学年)

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今年に入って、高学年がトラックのカーブを走るのは、今日が初めてです。宣言が解除されて、今年度はじめてのことが案外多くあります。腕を振り、全力で走る姿に感動します。スポーツフェスティバルでも力強い走りを見せてください。

畑で何をしているのかな(2年生)

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2年生が、畑にいました。秋の虫を探しに来たのかと思ったら、芋ほりの下見のようです。草がたくさんでビックリです。さつま芋の葉も大きくなっているので、どのぐらい成長しているか楽しみです。

スポーツフェスティバルの練習(1年生)

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体育館から楽しい音楽が聞こえてきました。1年生がスポーツフェスティバルの練習をしていました。時間差をつけて動いたり手に持った紐をふわっときれいに動かしたりと、列をそろえて難しい動きの練習をしていました。本番は紐ではないかもしれません。

10月25日(月)の給食

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牛乳、ご飯、豚キムチ、もやしとコーンのソテー
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