演奏を聴いてくださる方に、手作りの飾りを作っておもてなしをしようと、気持ちを込めて、装飾を作り、会場に飾りました。他学年の子供たちも手伝って作った飾り物もあります。
　ナンタナ音楽学習発表会では、すてきな歌、合奏の他にも、、子供たちの心のこもった飾りも、見ていただければと思います。

１２月７日(火)、体育館を使った、最後の学年合同練習を行いました。歌声はのびやかで、元気いっぱいの子供たち。歌詞を意識してなめらかに歌うなど、細かいところまで何度も練習してきた成果を発揮しました。
合同練習初日は、なかなか息が合わないところに苦戦した演奏。これまでの練習で、友達の演奏を聴いて音を重ねていくたびに、一つの音楽を作るんだ!という気持ちが、子供たちの心に育っています。演奏する「パフ」と「虹」は、どちらも曲調の異なる曲ですが、気持ちを込めて演奏することのできる３年生です。発表会当日の子供たちの活躍を、楽しみにしていてください。

　今回のナンタナ音楽学習発表会は、６年生にとっては、小学校生活最後の大きな行事となります。「最高の演奏をしよう。」「お世話になった方々へ、最高の演奏をして感動を与えよう。」という強い思いで取り組んできました。
　仲間と共に励まし合いながら練習する姿。うまくいかなくても諦めずに何度も練習に取り組む姿。自分の力を最大限に発揮し、真剣に演奏する姿。様々な姿を見せてくれた６年生。発表会当日は、６年生の頑張りが、すてきな演奏となって現れることと思います。
　会場全体を希望の音色でいっぱいにできるよう頑張ります。

　ナンタナ音楽学習発表会の本番が目の前となりました！（この記事は、１２月８日に書いています。）「ナンタナ音楽学習発表会まであと１か月！」「あと１週間！」と、数えて練習をしてきた日々を振り返ると、本当にあっという間でした。
　合唱「こぎつね」は、休み時間に口ずさんだり、各クラスで考えた振り付けを踊ったりするほど、曲に親しんできました。子供たちが一生懸命歌う姿と、可愛らしい振り付けを、ご覧ください。
　合奏では、９月から、四季を表す４つの曲を演奏できるように、練習を重ねてきました。今ではとても上手な演奏をすることができます。指揮を見て演奏する子や、リズムにのって演奏する子など、どの子からも本気が伝わってきます。子供たちの心と音色が１つになった演奏を、お楽しみください。

　いよいよ今週の金曜日（１２月１０日）、土曜日（１２月１１日）にナンタナ音楽学習発表会が行われます。１年生の子供たちは、発表会に向けて仕上げの練習に一生懸命取り組んでいます。大きな体育館が会場ということで、初めは歌声もなかなか響きませんでしたが、「広い会場でお客さんに歌声を届けよう。」と練習を重ねるうちに、歌声が大きく響くようになりました。合唱、合奏ともに、工夫を凝らす一年生の姿が見られると思います。当日の子供たちの頑張る姿を、どうぞお楽しみにしてください。

　国語の「三年とうげ」の学習で、子供たちが民話を紹介する文章を書きました。
　授業の中で様々な民話にふれ、そのおもしろさが伝わるように、お話の起承転結を考えながら書くことができました。自分が一番面白いと思った場面を絵にも表しているので、そちらも見どころです。
　南田中図書館の２階にて、１２月２０日(月)まで展示していますので、ぜひご覧ください。

※ 名前欄は隠されています。保護者の方のみで行かれるときには、お子さんに何という民話について書いたのか、あらかじめご確認の上、ご鑑賞いただければと思います。

　１２月７日（火）の５時間目に、南が丘中学校の１年生（本校の卒業生）が、南田中小学校の２年生にかけ算を教えに来てくれました。この取り組みは「リトルティーチャー」といって、例年行われている小中連一貫教育の取組の一つです。
　昨年度は、南田中小の６年生と１年生という関係で、お互いに関わっていましたが、小学生と中学生という関係になってからは、初めての交流活動です。授業の最初、子供たちはどことなく緊張している様子でしたが、中学生が２年生の目線に合わせて声をかけてくれたり、失敗しても励ましてくれたりしたことで、生き生きとした表情になっていきました。
　活動の最後に、中学生から一人一人ワークシートにコメントを書いてもらいました。嬉しそうな子供たちの姿がなんとも微笑ましかったです。

　１１月２日（火）から１２月７日（火）の期間に、学級ごとで東京ユースボランティアクリーン運動(通称　クリーン運動）を行いました。
　どのような活動をしたのかというと、朝の時間の１０分間で、校庭や北校庭の落ち葉を拾いました。子供たちは、ものすごい勢いで落ち葉を拾うので、大きなサイズのごみ袋もすぐにいっぱいに。「普段は、主事さんがきれいにしてくれているから、落ち葉もないんだ。」と気付いたようです。落ち葉がない日は、草むしりをしてくれた学級もありました。
　自分たちの学校をきれいにするクリーン運動を通して、すすんで働く気持ちやボランティア精神が育つことを願っています。

　いよいよ、ナンタナ音楽学習発表会本番まであと少しとなりました。（この記事は、１２月７日に書いています。）
　１１月２５日（木）から体育館での練習が始まったとき、子供たちは広い場所での練習に緊張感している様子でした。最初の練習だったので、まず、自分の立ち位置を確認しました。歌唱から全員合奏、グループ合奏へと隊形移動があります。どこで自分が歌を歌うのか、演奏をするのか、考えて動く必要があります。子供たちも、自分たちの演奏場所を覚えようと、必死になっていました。
　１２月２日（木）には、外部音楽講師の、井田　洋子　先生にご指導をしていただきました。歌唱では、聞こえる声で歌うことやリズムを感じながら歌うことをアドバイスして、合奏では、各楽器の演奏の仕方を丁寧にご指導していただきました。一つ一つ丁寧に、分かりやすくご指導してくださる先生の話を。子供たちはよく聞いていました。先生のアドバイスで、すてきな音色へと変化していきました。
当日は、体育館いっぱいに、みなみん学級の子供たちの心のこもった音色が響き渡るように、本番までの数日間、引き続き練習を頑張っていきます！

　東京都教育委員会主催のイベント「ＶチャットＴＯＫＹＯ　ｆｏｒ　Ｔｅｅｎｓ」が１２月２５日（土）に開催されます。このイベントは、子供たちの孤立を防ぎ、安心してコミュニケーションの楽しさを感じてもらうことを目的としています。
　詳しくは、以下のポスターをご覧ください。

　ＶチャットＴＯＫＹＯ　ｆｏｒ　Ｔｅｅｎｓ

　１２月３日（金）、ナンタナ音楽学習発表会児童館鑑賞日を１週間後に控え、外部講師の井田洋子先生にご指導をいただきました。
　合唱では、曲へのイメージを広げられるように、エーデルワイスの花のお話をしてくださいました。また、曲全体をまるく歌うための歌い方、音のアクセントの付け方などを教えていただきました。
　合奏では、リズムの柱となる打楽器や曲の出だしを繰り返し練習しました。一つの合奏にするために、心がけることを中心に指導していただきました。
　子供たちは、井田先生の言葉に耳を傾け、教えていただいたことを一生懸命取り入れようと、２時間の練習に集中して取り組んでいました。発表会当日には、最高の合唱と歌を披露できるように、残りの練習にも頑張って取り組んでいきます。楽しみにしていてください。

　学校だより・学年だより（１２月号）を掲載しました。ぜひ、ご覧ください。

　学校だより１２月号
　学校だより１２月増刊号（学力調査・体力調査結果）
　１年生学年だより１２月号（ＮＯ．１４）
　２年生学年だより１２月号（ＮＯ．１１）
　３年生学年だより１２月号（ＮＯ．１１）
　４年生学年だより１２月号（ＮＯ．１２）
　５年生学年だより１２月号（ＮＯ．１３）
　６年生学年だより１２月号（ＮＯ．１２）

　１２月１０日（金）、１１日（土）は、いよいよナンタナ音楽学習発表会です。
　５年生は、１１月２９日（月）に初めて体育館での学年合同練習を行いました。全員で「茶色の小びん」「風になりたい」の合奏をして、みんなで音を合わせる楽しさを感じることができました。まだ音やリズムがずれてしまうことがありましたが、「さらに良い演奏にしたい」という気持ちも芽生え、休み時間にもすすんで練習を行う姿がみられました。歌「Best Friend」では、だんだんと気持ちよく、きれいな声が出せるようになってきました。それぞれの思いを演奏や歌に込めて、伝えられるように練習を続けていきます。

　１１月２６日（金）、初めての学年全員での合同練習。音楽発表会も初めての子供たちは、発表会仕様の楽器が並んだ体育館に、緊張した面持ちで入りました。
まずは歌の練習から。学年全員で合わせることで、どんどん声も大きくなり、生き生きと歌えました。緊張もほぐれて、笑顔もこぼれました。
　演奏では、子供たち一人一人が自分のよさを生かして、大きさや音色も様々な楽器に挑戦しています。合同練習初日は、まだまだ完璧には息が合わないところもありましたが、「みんなと合わせると楽しいね。」「もっとぴったりリズムが合うように、頑張ろう!」と、次の練習へのやる気も満々です。これからの成長も楽しみな３年生です。

　国語の「はんで意見をまとめよう」という学習で、1年生との交流活動の内容について話し合いました。どうしたら1年生に喜んでもらえるか、楽しんでもらえるかを中心に、班で意見を出し合いました。
　実際の交流活動では、景品を用意したり、鬼ごっこではわざと捕まってあげたりと、３年生なりに活動を工夫することができました。３年生の感想の中に「ぼくたちが楽しませるのに、いつのまにかぼくたちが1年生に楽しませてもらっていた。」という言葉がとても印象的でした。とても充実した交流が行えました。

　みなみん学級だより（ＮＯ．２８）を掲載しました。今回の記事は、２年ぶりの調理学習についての記事です。ぜひ、ご覧ください。

　みなみん学級だより（ＮＯ．２８）

　１１月４日（木）に、４年生と、総合的な学習の時間に防災について学んでいるみなみん学級の子供たちが、起震車体験をしました。数人ずつ、部屋を模した起震車に乗り、震度７の地震を想定した揺れを体験しました。手すりや机に捕まっていても、上手く体を支えられないような激しい揺れは、子供たちに地震の恐ろしさを教えてくれました。
　避難方法や平時から気を付けなければならないことも教わり、防災の意識がより一層深まった様子でした。

　ナンタナ音楽学習発表会に向けて、４年生は日々練習に励んでいます。
　合唱曲は、「エーデルワイス」です。昨年度、新型コロナウイルス感染症予防のため、なかなか歌唱に取り組めなかったこともあり、自信の無い子供も多いようでしたが、少しずつ大きな声が出せるようになっています。本番までによりよい歌声になるように、練習を重ねています。
　合奏は「サウンド・オブ・ミュージックメドレー」と題し、全４曲のメドレーに挑戦します。複数の楽器の演奏に苦戦しながらも、息のそろった演奏を目指して、楽しみながら練習しています。

　教室で練習していた歌や合奏を、体育館で合わせました。体育館は、体育やおにごっこなどの活動をする場所だと思っていた１年生は、体育館に入って歓声をあげていました。「わあ。楽器がいっぱいある!!」「長い机や木の箱(ひな壇)がたくさんならんでいるね!」などの声が聞かれました。
　教室ではよく響く歌声も、広い体育館では、６０人で歌ってもなかなか響かず・・・。これからたくさん練習して、かわいい1年生の歌声を本番では響かせることができるように頑張ります！

　６年生にとって、ナンタナ音楽学習発表会は、卒業式前の最後の大きな行事になります。
　「ナンタナ体育学習発表会」「移動教室」を終え、みんなと力を合わせて行動することの楽しさ、全力で取り組むことの気持ちよさを学んできた６年生。ナンタナ音楽学習発表会に向けては、うまく演奏できなかったり、みんなでリズムを合わせることが難しかったりして、苦労していることもあります。しかし、友達と教え合ったり、何度も練習を繰り返したりしながら、頑張っているところです。底力のある６年生ですから、困難も乗り越え、発表会当日には最高の合唱、合奏を体育館いっぱいに響かせてくれることと思います。
　１１月２２日（月）には、全校の代表として、体育館の会場準備もしました。素早く気持ちよく働く姿に成長を感じました。
　ナンタナ音楽学習発表会に向けて全力で取り組んでいきます！