６月２８日(月)
　明るい日差しがあり、気温、水温も上がってプール日和となりました。写真は２年生水遊びの授業の様子です。昨年度はプールでの学習ができなかったので、２年生も初めての学校のプールとなります。「人との距離をとる」「マスクを外したらしゃべらない」という約束をしっかりと守って楽しく運動しました。

６月２８日(月)
　農業クラブのみなさんが育てている夏野菜が実り始めました。

６月２８日(月)
　あいさつ運動が始まりました。朝、代表委員会のみなさんが校門に立って、登校する子供たちを迎えます。より一層さわやかな挨拶が響く中村小学校を目指して取組は続きます。

６月２６日(土)
　写真はＮＧＫのみなさん、ＰＴＡ環境委員のみなさんが芝生のメンテナンスをしてくださっている様子です。水曜日、土曜日または日曜日に定期的に行っている活動です。今日は、業者の方に教わりながら芝刈り機を使って校庭の芝刈りをしたり、草刈り機を使って校庭の端の草を刈ったりしました。また、芝生がはげているところの補植も行いました。みなさん、ありがとうございました。

今日の給食は
・牛乳
・チャーハン
・青のりビーンズポテト
・チンゲン菜の豆腐とスープ です。

　「青のりビーンズポテト」は、油で揚げたじゃがいもと大豆に、塩と青のりをまぶして作りました。 大豆は豆の中でもたんぱく質が多く、栄養がたっぷりです。青海苔はとてもよい香りがします。香りも楽しみましょう。

６月２５日(金)
　図画工作の授業の様子です。４年生までに外でスケッチをして絵を描く経験をしてきた５年生が、自分の好きなアングルで校舎の写真を撮り、それを見ながらスケッチをしています。思い思いのアングルですてきな作品になりそうです。

６月２５日(金)
　５年生の家庭科の様子です。ミシンを使った裁縫の学習が始まりました。子供たちが一生懸命糸を通しています。これがけっこう難しいのです。
　しかし、ミシンの横にはタブレットがあります。タブレットを見ながら糸を通す友達にアドバイスをしている子がいます。タブレットの画面には先生の手元が映っています。スペースの関係で大型モニタを置くのが難しい家庭科室で、タブレットを使って先生が手本を見せながら学習を進めています。

６月２４日(木)
　令和３年度の第１回学校評議員会を行いました。学校から学校経営方針や学習や生活の様子、今後の予定等をお話しした後、学校評議員の皆様から学校運営や教育活動についてご助言をいただきました。

６月２４日(木)
　休み時間に校庭で遊ぶ子供たちの写真です。勢いを付けて逆立ちをしてそのまま立とうとしています。前方倒立回転に似た感じです。柔軟性が素晴らしいです。

　　今日の給食は
　　
　　　・牛乳
　　　・ミルクパン
　　　・ポテトグラタン
　　　・ミネストローネ
　　　・さくらんぼ　　　　　です。

　「さくらんぼ」は今が旬のくだものです。山形県が日本で一番の産地で、７割以上を生産しています。そして「さくらんぼ」はいろいろな国で栽培されていて、世界全体で１３００以上の品種があると言われています。

６月２３日（水）
　５年陸上運動ハードル走の様子です。
　めあての確認、準備運動、感覚づくりの運動の後はハードル走１（練習）の時間です。自分の課題を解決するための練習方法を選び、友達とトリオ学習をしました。互いに見合えるような用具の工夫があり、タブレットで動画を撮りその場で振り返りができるような工夫がありました。ハードル走２では、自分自身の記録に挑戦しました。

　　今日の給食は　沖縄県の郷土料理です。

　・牛乳
　・沖縄風炊き込みご飯
　・ゴーヤチャンプル
　・イナムドゥチ

　今日は「沖縄慰霊の日」です。それにちなんで、沖縄郷土料理を３品作りました。イナムドゥチ」は、沖縄風の豚汁です。かつお節と豚骨でだしをとって、コクが出るようにしました。入っている具は、豚肉、にんじん、ごぼう、だいこん、干ししいたけ、こんにゃく、かまぼこ、とうふ、ねぎです。　

今日の給食は
・牛乳
・いわしの蒲焼き丼
・ごましょうゆのお浸し
・お麸のすまし汁 です

みなさんは「入梅いわし」という言葉を知っていますか?
「入梅いわし」は梅雨の時期にとれるいわしのことです。この時期のいわしは、脂がのっておいしいといわれています。「いわしの蒲焼き丼」の旬のいわしを、しっかり味わいましょう。

６月２２日(火)
　国語の「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」の学習の様子です。文と文の意味のつながりをよく考えながら、適切な接続詞を使って文をつくる子供たちの姿が印象的でした。

６月２２日(火)
　中村小学校と言えば「芝生の校庭」で「緑」のイメージですが、この季節、中庭も緑でいっぱいです。一部ですがそれらの写真を載せます。若々しい緑の葉の陰に赤くて丸い実も見え始めました。

６月２１日（月）
　校内研究会を行いました。本校は「ICTを活用した効果的な指導の工夫」というテーマで授業研究をしています。
　今日は実践報告会です。今年度になり今日までの２か月半、タブレット等のICTを活用して授業のねらいに迫った実践について、成果や課題等を報告し合いました。その後、練馬区教育委員会教育振興部教育指導課指導主事の原僚平先生のご指導をいただきました。

　　　今日の給食は
　　・牛乳
　　・麦ご飯
　　・ひき肉と春雨の炒め煮
　　・サンラータン　　　　　　です。

　　「サンラータン」は中国の料理です。「サン」は「すっぱい」、「ラー」は「からい」、「タン」は「スープ」の意味があります。つまり、すっぱくて辛いスープです。すっぱい味をつけるのに酢を、辛い味をつけるのにラー油を使っています。

６月２１日（月）
　５年生に続いて３年生もプールに入りました。にこにこ笑顔たっぷりの学習となりました。軽快な曲に乗って様々な動きをする運動も楽しそうにやっていました。

６月２１日（月）
　水泳運動の学習が始まりました。今年度は、新型コロナウィルス感染予防のため、クラスごとに学習します。１番最初に入った５年生は、様々な約束事をしっかりと守って、浮いたり泳いだりすることができました。大変立派でした。

今日の給食は　　伊豆諸島産食材献立です。
・牛乳
・あしたばパン
・むろあじのハンバーグ
・野菜ソテー
・バミセリスープ　　
　「あしたばパン」と「むろあじのハンバーグ」は、東京都の伊豆諸島でとれた食材を使った献立です。「あしたば」は伊豆諸島にたくさん生えています。「今日摘んでも、明日にはもう芽が出てくる」と言われるほど生命力の強い植物です。