最近は、校庭で全校朝会を行っていましたが、感染状況を考慮して、今日はオンラインシステムを利用して全校朝会を行いました。
校長先生からは、節分のお話があり、看護当番の先生からは、今週の目標「言葉づかいに気をつけよう」についてお話がありました。

牛乳
ナン
レンズキーマカレー
かわりサモサ

今日から1週間、全国学校給食週間です。
日ごろ食べている学校給食への関心を深めてもらえるよう、
毎日テーマのある献立を組み込んでいます。
今日は「インド料理」です。
玉ねぎをじっくりと飴色に炒めて作ったレンズキーマカレーをナンに乗せて食べます。
また、つぶしたじゃがいもにスパイスなどをまぜ、小麦粉でできた皮に包んで揚げるサモサは、三角になるように丁寧に包んで、カリッと揚げました。
食べながら、世界を身近に感じてもらえたら、と思います。

牛乳
ごはん
鶏肉の和風ソテー
ほうれんそうのごま和え
にんじんと大根のみそ汁

今日は、「6年生が考えた献立」でした。
2学期に家庭科の授業で1食分の献立を立てるという課題に取り組んだ6年生。
栄養バランス、見た目の彩り、季節感、予算など、献立を立てるときに気をつけるポイントを考えながら、それぞれが献立作成に挑戦しました。
どれもおいしそうな献立でしたが、給食に取り入れるという観点から見て、とても良くできている献立をひとつ選び、今日の給食に取り入れました。
この経験を家庭でも生かして、家族の喜ぶ献立作りにチャレンジしてほしいと思います。

昼休みの校庭や体育館では、１／２成人式の発表会にに向けて練習しています。
体育の学習で学んだ、走高跳を発表するグループ。
自分の特技、一輪車を発表するグループ。
地域で練習を頑張っているキャッチバレーボールを発表するグループ。
そのほかにも、教室や多目的室でも、発表に向けて様々な演目の練習に取り組んでいます。

今日の給食の献立は、なんと６年生が考えた献立です。
家庭科で、「栄養のバランスを考えた１食分の食事」について、学習した際に、給食の献立を考えました。
一人ひとりが考えた７０食以上の献立の中から、選ばれたのが今日の給食の献立です。
誰が考えた献立なのかは、子供達には内緒ですが、作った本人はきっと気付いていますね。
全校でおいしくいただきました。６年生ありがとう！！

音楽室では、４年生が合奏のパート練習です。。
グループごとに声を掛け合い協力して練習しています。
鍵盤グループの女の子が
「私たちのパートだけでも、すごい迫力の演奏だから、みんなで合わせたら、どんな合奏になるのか、すごい楽しみっ！！」と興奮気味に話しています。

理科室では、６年生が「電気の性質とその利用」について学習しています。
手回し発電機で電気を作り出し、コンデンサーに蓄電しています。
この電気を利用して、自分で作ったおもちゃの自動車を動かしています。
「ハンドルを回す回数と電気の量にはどのような関係があるのかな？」など、それぞれの疑問について実験を通して考察しています。

２年生の教室では、紙粘土・セロハンテープ・瓶やペットボトル、紙皿・・・様々な材料を使って制作活動を楽しんでいます。
「先生、見て見て！」と誇らしげに自分の作品を紹介する姿が印象的です。

給食室火災を想定した避難訓練が行われました。
火災の発生に伴い、防火シャッターや防火扉が作動した場合の避難を訓練しています。

今日は天気が良く、芝生広場で昔遊び。
けん玉・羽根つき・お手玉を楽しんでいます。

一人１本ずつ丁寧に漬けこみ、樽いっぱいにびっしり！！
漬物石の代わりの重り７０ｋｇをのせて完成です。
大根の大先生にたくさん質問して、練馬大根のことについてたくさん教えていただきました。

大根の大先生にお越しいただき、たくあん漬けの作業を行いました。
大きな樽に、子供たちが収穫して、干した練馬大根を丁寧に漬け込んでいきます。

校庭で密を避ける工夫をして、児童集会が行われました。
集会委員会が考えた〇×クイズで、朝から盛り上がりました。

子供たちの書初めの作品が廊下に掲示されています。
子供たちも友達が書いた作品を鑑賞しています。
２年生は、高学年の作品に思わず「お〜っ」という声をもらしていました。

下記の時間で、保護者の皆様にも公開していますので、
感染症には十分に気を付けて、ご鑑賞ください。

１８日（火）〜２８日（金）
１５：３０〜１７：００

６年生の外国語では、動詞の学習をしています。
play,have,get,make,go,・・・
大型提示装置に示された単語をしっかり発音できています。

その後、学校の行事で一番思い出に残っていることを発表しています。
" What is your best memory? "

回答は、修学旅行が楽しかったという子が多いようです。

４年生の教室では、八丈島について学習しています。
同じ東京都でも、練馬区とはずいぶん違うようです。
教科書を見たり、地図帳を開いたり、友達と相談したりしながら、練馬区と八丈島の違いについてたくさん発見しています。

実は、本校の校長先生も副校長先生も、八丈島で先生をしていたことがあるそうです・・・・

５年生の算数では「割合」について学習しています。
映像資料を活用したり、図に表してみたり、みんなで意見を出し合いながら割合について理解を深めています。
真剣に練習問題に取り組んでいます。

「たから島のぼうけん」の学習では物語づくりに取り組んでいます。
地図を見て、想像したことをもとに物語を創ります。
物語の登場人物や行動、出来事、会話など考え、あらすじを構想し組み立てていきます。

いよいよ清書に取りかかっているようです。
おもしろい作品ができそうです。

今日からマラソン旬間が始まりました。
感染予防のため休み時間に全校で校庭を走ることは控え
体育の時間に学級ごとに校庭を走っています。

今日から2週間、マラソンカードに走った分だけ色を塗っていきます。

体育館では、1年生が跳び箱遊びを行っています。
跳び箱に両手をついて、ぴょーんぴょーんとジャンプしています。
腕で体を支え、おしりを高く上げています。
ふわっと体が浮かぶ感覚が楽しそうです。