3月２日（水）
・牛乳 ・豚キムチ丼 ・わかめ入りサラダ ・ワンタンスープ です ２月から３月にかけて、６年生からのリクエスト献立を取り入れています。リクエストをもらったのは、どれも中村小の人気メニューばかりです。教室にはってある献立表をよく見て、好きなメニューをさがしてみてくださいね。 ３月１日（火）
・牛乳 ・ココア揚げパン ・ツナサラダ ・ABCスープ です 今日から３月です。今年度も最後の月となりました。今のクラスで給食を食べるのもあとわずかです。 一年間の給食についてふり返りながら、みんなで協力して給食の準備や片付けをしていけるといいですね。 ３月
３月１日（火）
暖かい日差しに春の訪れを感じます。３月になりました。今年度の締めくくりをする月です。一日一日を大切にしていきます。 
２月２８日（月）
・牛乳 ・麦ごはん ・鶏のから揚げ ・かきたま汁 ・梅のりあえ です 給食のサラダの中でも、のりが入っているものは、特に人気があります。今日の「梅のりあえ」は、野菜とのりを梅の入ったドレッシングであえて作りました。ドレッシングには、ごま油を少し入れて、風味を出しています。 卒業を祝う会
２月２５日（金）
今できる形で卒業を祝う会を行いました。体育館に集まったのは、６年生、一部の教職員、卒業対策委員会の保護者の方々だけです。 ６年生の保護者の方々には自宅に持ち帰った子供たちのタブレットを使ってオンラインで参加していただきました。多くの教職員は教室などからオンライン参加です。中村小を去られた先生方は、それぞれの場所からオンラインで温かい言葉をくださいました。 ６年生の子供たち、６年担任の先生方のが思いとアイデアが詰まった素晴らしい会になりました。皆様、ありがとうございました。 
２月２５日（金）
・牛乳 ・ポークカレー ・フレンチサラダ ・清見オレンジ です 「ポークカレー」は、中村小のみなさんが大好きなメニューです。 給食のカレーは、カレーのルーを手作りし、豚骨や鶏ガラを使ってスープをとっています。また、たまねぎは、あめ色になるまで丁寧に炒めて、甘味を引き出しています。よく味わって食べましょう。 ２月２４日（木）
・牛乳 ・ごはん ・鮭の黄金焼き ・沢煮椀 ・野菜の生姜醤油がけ です 「鮭の黄金焼き」は、マヨネーズ、みそ、みりん、パセリを合わせたソースを表面にぬり、オーブンで焼いて作りました。味噌とマヨネーズは相性がよく、料理をおいしくしてくれます。ソースをしっかりからめて鮭を食べてくださいね。 水浴び
２月２４日（木）
暖かい日差しがうれしい一日となりました。校庭の池では小鳥たちが水浴びをしています。こちらもうれしそうです。 
２月２２日（火）
・牛乳 ・じゃーじゃー麺 ・フルーツポンチ です 「フルーツポンチ」には、どんなものが入っているか分かりますか？正解は、みかん、パイン、、黄桃、寒天です。そして、シロップには少しだけ赤ワインを入れました。そのため、うすいピンク色をしています。赤ワインはしっかり火を通して、アルコールをとばしてあります。シロップの色にも注目してみてください。 よんでかんじたことをはなそう
２月２２日（火）
１年生の国語の様子です。「ずうっと、ずっと、大すきだよ」という物語を読んで話し合いました。心温まる物語の学習を温かい雰囲気のある教室で行いました。一生懸命に手を挙げる姿や発言する姿がたくさん見られました。１年生のみなさん、よく頑張りました。 
漢字クイズ
２月２１日（月）
２年生国語科「カンジーはかせの大はつめい」の様子です。漢字と漢字を組み合わせてできる漢字の問題を作り、友達が作った問題に挑戦するという学習です。 やるべき内容や学習の流れを子供たちが分かっており、問題を作る楽しさ、友達の問題に挑戦する楽しさがありました。問題の答えを鉛筆で紙にていねいに書く姿もありました。 
６年生を送る会
２月１８日（金）
６年生を送る会を行いました。今年度も全校児童が集まって行うことはできませんでしたが、最大限の工夫と努力で素晴らしいひと時になりました。体育館と６年生の教室前からの二元中継のような形で会が進んでいきます。６年生の教室前には、１〜５年生が書いたお祝いメッセージが掲示されています。それを６年生がリポートして全教室へ届けました。校旗や鼓笛隊の引継ぎ（感染予防のため会話はなし）も立派に行われ、最後に「６年生からのサプライズクイズ」もありました。各教室で「すごく楽しかった。６年生のみなさん、ありがとう」の声が数多く聞かれました。 
国土の自然とともに生きる
５年生の社会科の様子です。国土の多様な自然環境を見つめ直し、その中で発生する自然災害について関心をもち調べていく学習です。日本ではどのような自然災害がどのような場所で発生しているかを調べるとともに、自然災害からくらしを守る手段を考え、タブレットを使って意見交流していました。 芝生の学習
中村小グリーンキーパーズ（NGK）の方にゲストティーチャーとしてお越しいただき、２年生が芝生の学習をしました。校庭が芝生だと良いことがたくさんあります。それらを確認したり、芝生の種類や世話の仕方を学んだりしました。 つないでがんバレー
４年生の体育「ネット型ゲーム」の様子です。ボールをキャッチしたりはじいたりしながら、相手コートに返します。ボールが床についたら１点です。チームの勝利を目指して作戦を考え、みんなで力を合わせてゲームをしていました。本当は大きな声を掛け合いたい運動ですが、感染予防のために「接触なし」「大声は控える」で行いました。 わたしの大切なもの
４年生の道徳の様子です。子供たちは、自分の大切なものは何かを考えた後、世界の子供たちの「大切なもの」と自分の「大切なもの」を比べて考えました。世界の人々や文化に親しみ、自分の国の文化との関係に関心をもつことをねらいとした学習です。 ようすをあらわすことば
２年生の国語の様子です。「雨がふっています」という例文を題材に「どれくらいかを表す言葉」「言葉の響きによって様子を表す言葉」「たとえを使って様子を表す言葉」を使って、様子を表す学習です。タブレットを使って文を作り、友達同士で文を読み合いました。 ４年生の算数
少数のかけ算とわり算の学習です。わり進むときのひっ算の仕方やわり切れないときの商の表し方などを学んでいます。子供たちは一生懸命に取り組み、四捨五入を用いて概数で商を求めることもできるようになりました。 |
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