「わくわく・どきどき」の学びを目指して

これは何?

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けやき広場のポストの横に灯篭(とうろう)があります。よく見ると下の方に人の顔らしきものが。前々から気になっていたのですが、どうやら田柄小の卒業制作なのかもしれません。どなたかご存じの方がいましたら教えてください。

4年外国語活動 登場人物のことでわかったことは?

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4年生の外国語活動です。今日は、いつも教えていただいているALTの先生がお休みなので代わりの先生が教えてくださいました。先生の英語での指示をよく聞いて、どんどん動くことができます。デジタルコンテンツの動画を見て動画の登場人物のことでわかったことを友達と英語や日本語でやりとりをしています。

5年家庭科 できることを増やしていこう! 〜お茶をいれよう!〜

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5年生の家庭科の学習です。家庭科の学習では、できることを増やしていくことが大切な目標の一つです。5年生は、ガスコンロに火をつけること、急須を使ってお茶を入れて飲むことに挑戦しました。急須を使ってお茶を飲む経験も少なくなってきています。「茶柱が立った!縁起がいい!」なんていうことも通じなくなってきているかもしれません。大切な経験です。子供たちは、自分が入れたお茶を大切そうに飲んでいました。感染対策に気を付けながら家庭科の学習をすすめていきます!

お琴に挑戦! 〜さくら さくら〜

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4年生がお琴に挑戦しています。「さくらさくら」の音色が音楽室から聞こえてきます。お琴をひくときに、先生からいくつか大切にすることの説明がありました。「礼儀を大切にする」「つめの角が当たるように斜めにする」「背中をピンと伸ばし、左手は『柱』の向こう側にする」などです。3人または2人で練習するときに、お琴を弾く人、お琴の弦の数字を歌う人、糸を指さす補助をする人の役割で練習しました。どのグループも協力して楽しむことができました。何より美しいお琴の音色を聞いていると心地よく感じているようでした。

校庭の花々たち

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4月も後半になると色とりどりの花々が咲いています。上からコデマリ、ツツジ、アリウムです。コデマリは田柄小の敷地内に結構咲いていて今が満開。とてもきれいに咲いています!ツツジはお馴染みです。アリウムはひっそり健気に咲いている感じがします。事務室の前あたりなどに咲いています。

2年 はたらく消防写生会を行いました!

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恒例のはたらく消防写生会を2年生が行いました。光が丘消防署北町出張所から消防隊員の皆様がポンプ車とともにいらっしゃいました。火事などが起こると途中でも出動しなければなりませんが、大丈夫でした。2年生は大きな画用紙いっぱいに消防車と隊員さんの絵を描きました。クレヨンの塗りがいもあると思います。今日1日で赤のクレヨンがだいぶ減ったことでしょう。限られた時間の中なので終わらなかったところは教室で仕上げていきます。光が丘消防署の皆様、いつもありがとうございます!

今日の給食【4月26日】

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〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、さばのおろしソース、呉汁

今日の魚は「さば」です。塩焼きやみそ煮、お酢を使ったしめさば、ムニエルと色々な料理で食べられています。さばには血液をサラサラにして病気を予防する体に良い脂が多くふくまれます。また、脳の働きを活発にして、記憶力をアップさせる成分も多いので、みなさんにはしっかり食べて欲しい魚のひとつです。今日は焼いたさばに大根おろしのソースをかけています。大根おろしと一緒に、骨に気をつけて食べてください。

今日もおいしくいただきましょう!

6年外国語 誕生日は?!

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6年生の外国語の学習です。外国語はデジタルコンテンツがとても充実しているので、絵や文字だけでなく発音の音声データを再生して聞くことができます。しかしとても発音が上手なので、すぐにわからないことがあるため、先生に何回か繰り返し聞かせてもらっています。写真は、有名な人の誕生日がいつなのかの音声を聞いているところです。私も一度では聞き取れなかったのですが、ALTの先生がもう一度ゆっくりはっきり発音してくれて聞き取ることができました。

けやきルームでの学習!

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新しい担当の先生とのけやきルームでの学習がスタートしています。担当の先生とは学習の初めに様々なやりとりをしながら自分の気持ちなどをしっかりと伝えて課題に挑戦していきます。練馬区の小学校では、感染症対策が一部緩和されたため、今週から学年を超えた小集団の学習がスタートできます。

ぐんぐん上がる気温

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5月になってから活躍する予定だった暑さ指数を測る熱中症計が少し早目に登場しました。暑さ指数は21で「注意」でしたが、気温が27度近くになっていました。昼休みは看護当番の先生から帽子をかぶって校庭に出るよう呼びかけがありました。雲梯のあたりは日陰で涼しいのですが、日陰でないところでは立っているだけで暑さを感じます。

5年社会 日本の領土の学習

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5年生の社会は、国土の学習からスタートしています。日本の領土の範囲について地理的な関係や国際的な関係から理解します。子供たちにとっても今、ニュースなどで盛んに報道されている領土の問題については関心が高く、学校でもていねいな指導が必要なところです。5年生もこのことについて教科書や地図帳をつかってしっかりと学習に取り組んでいます。

2年生と1年生の学校たんけん

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上の写真は、2年生が1年生に学校のことを紹介する準備をしているところです。1年間長く田柄小学校にいる2年生は、1年生に教えてあげたいことがたくさんあるようです。下の写真は、1年生が先生と一緒に学校の中を歩いています。歩きながら学校の中の様々なものに興味をもったつぶやきが聞こえてきます。校舎内を歩くときのマナーも大切です。廊下を走らず授業中は静かに歩くなどのことも一緒に教わっています。

水分補給!

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水筒は年間通して持参してよいことになっています。中身は水はお茶です。今日はいつもよりも多くの子が水筒を持参していました。休み時間だけでなく体育の授業では途中で水分補給をしながら活動をしています。校庭の木陰がとてもありがたいです。写真の一番上は、先日このホームページでもお知らせした『置き勉BOX』と水筒です。教室では、子供たちはこの水筒を使って水分補給をしています。もちろん、水道の水も飲んでいます!

2年音楽 歌にあわせてリズムであそぼう! 〜朝のリズム〜

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2年生の音楽です。歌に合わせてリズムであそぶ活動です。タンバリン、カスタネット、鈴をつかってリズムで遊びます。はずむような感じで、りずむをあわせてたたくので心地よさを感じている子供たちです。終わったあとの片づけもグループごとにそろえて戻すことができます!気持ちいいですね!「校長先生、楽しい!」そんな声がたくさん聞こえてきました。

練馬区青少年育成活動方針のリーフレット

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今週配布する「練馬区青少年育成活動方針」のリーフレット。毎年4月頃に配布されていますが、子育てや青少年の健全育成に関する情報がコンパクトにまとまっています。特に相談をするところがどこか迷ったときは活用できそうです。このリーフレットに昨年度の本校6年生のイラストが掲載されています!どうぞご覧になってください。

今日の給食【4月25日】

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〜今日の献立〜
牛乳、ゆかりごはん、にら入り卵焼き、田舎汁

今日の卵焼きには緑色の野菜、「にら」が入っています。炒めものやぎょうざの具、みそしるなど色々な料理に使われます。また、丈夫で刈り取ってもすぐに新しい葉が伸びてくるので、年に何回も収穫できます。中国から伝えられた当初は、薬として使われていたそうです。濃い緑色の野菜に多いといわれる、「カロテン」が多くふくまれ、風邪などを予防する免疫力を高めるはたらきがあります。にらの他にも野菜やひき肉など具がたくさん入った卵焼きになっています。

今日もおいしくいただきましょう!

委員会紹介朝会

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今朝は委員会紹介の朝会でした。委員会の紹介の前に、私から4月25日からの学校生活について話をしました。東京都のリバウンド防止期間が延長されましたが、練馬区の小中学校では、感染防止対策をしながら学校生活を送ることになりました。音楽の歌、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、家庭科の調理、たてわり班活動やクラブ活動もできることになりました。ただし、学校ごとに感染が広がりそうなときは対策をとることになりました。

もう一つは、マスクの着用です。今日のように暑い日はもちろんですが、マスクをしながら運動をすると息苦しいです。練馬区では運動時、特にはげしい運動のときはマスクの着用はしなくてよいとしています。マスクを外すこと自体を忘れがちになるため、あらためて子供たちに話をしました。集合したり、話し合ったりするときはマスクの着用をします。そして水分補給です。水筒をできる限り持参し、水分補給がしやすいように準備をしておくことが大切です。小まめな水分補給をすることを伝えました。体育の時間なども暑さにあわせて途中で水分補給をするようにしていきます。

委員会紹介は各委員会の委員長さんたちがしてくれました。委員長さんとしての最初のお仕事です。どの委員長さんも堂々とした態度で発表をしてくれていました。各教室でも画面越しにしっかりとお話を聞くことができました。

今日は暑くなりそうです!

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大型連休前の今週。雨の日もありそうですが、今日はとても暑くなりそうです。朝から日差しが届き、木々の緑もどんどん緑が濃くなってきています。お天気の良い日は、子供たちの学校の到着もいつもより少し早くなります。しっかりと水分補給をしながら過ごす一日としたいと思います。

5年生の交換授業

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本校の5年生では、試行的に担任の先生同士でもう一方のクラスの指導を担当する交換授業を行っています。体育科と外国語科。それぞれの先生の得意分野を生かしてです。高学年では、専科の学習が多くなりますが、そうすることでより授業の準備にも力を入れることができたり、中学校のように学年の子供たちを担任の先生がよりしっかりと見たりすることができる良さがあります。真ん中の写真、今日は日差しが強かったため、時折日陰で休憩を取りながら学習をしています。このような日陰がありがたいです。

6年国語 「帰り道」

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6年生の国語「帰り道」の学習です。登場人物の描写に着目しながらサイドラインを引いて学習をすすめています。教室に入ると、しっかりとした学習の雰囲気ができていることが伝わってきます!
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