２年生の道徳の時間には、教材を読んで、家族のためにどんなことができるとよいかについて考えました。

２年生の国語の時間には「スイミー」という物語を読んでいます。この時間は登場人物についてまとめていきました。

１年生は２学級合同で校庭で体育を行い、５０メートル走に挑戦しました。

１年生の国語の時間には、「くちばし」という説明文を読んで、「とい」と「こたえ」がどのように書かれているか読み取りました。

１年生の算数の時間には、違いを引き算で求める問題について、ブロックなどを使って考えました。

３年生の音楽の時間には、「茶つみ」を歌ったり、リコーダーの練習をしたりしました。

３年生のこちらの学級では、教材を読んで、、悪いことをしてしまった時に正直にあやまるということについて考えました。

３年生の道徳の時間には、友達の荷物を持ってあげたり、嫌いなものを食べてあげたりすることは、本当のやさしさなのかなどについて考えました。

３年生の算数では、足し算や引き算の決まりを見付ける学習をしました。

４年生の道徳の時間には、「目覚まし時計」という教材を基に、節度ある生活について考えています。

４年生のこの学級でも国語の時間に、つなぎ言葉について学習しています。

４年生の社会の時間には、ごみについて学習しています。まず初めに、家庭から出るごみについて振り返っています。

４年生の国語の時間には、「だから」や「しかし」などのつなぎ言葉について学習しています。

６年生の体育の時間は、体育館でマット運動です。準備運動をしっかりした後、説明を聞いて技に挑戦です。この後、タブレットで自分の動きの動画を撮影してもらって確認します。

６年生の道徳の時間に、この学級では、「広い心」とはどういう心かということについて考えを深めています。

６年生の道徳の時間には、後悔しないために大切なことについて考えています。

６月１１日（土）は、今年度初めての学校公開日です。６年生の国語では、話し言葉と書き言葉の違いについて学習しています。

１年生の算数の時間には、引き算の学習をしてきました。この時間には、絵を見ながら「６−４=２」になるお話を作りました。

４年生の理科の時間には、「とじこめられた空気や水」の学習をしています。この後、袋に閉じ込めた空気を押して気付いたことなどについて話し合いました。

６月１０日も半分の学年が体力テストを行いました。この日は、５年生が２年生の児童と一緒に回り、サポートしてくれました。頼りになる高学年です。