２年生の生活科の時間には、まち探検に向けて計画を立てたり、探検のルートを確認したりしました。

４年生は講師をお迎えして、体育館で「水道キャラバン」を行いました。水がきれいになる仕組みなどを映像や実験で見せていただきました。

５年生の図工の時間には、モノクロペーパーという立体作品に挑戦しています。白と黒の画用紙を使い細かいところまでこだわりながら、面白い形の作品ができています。

本日の献立
・ココアパン
・キッシュ
・バミセリスープ
・牛乳

１年生の算数の時間には、足し算の学習をしています。この日は、４＋３=７になるお話を、教科書の絵を見ながら考えて書きました。

休み時間には、校庭で元気に走り回っている児童がたくさんいます。これから暑くなってきますが、水分をとりながら、体をたくさん動かしてほしいと思っています。

５月３０日から４週間の予定で教育実習が始まります。全校朝会で実習生の自己紹介がありました。実習生は４年生の学級を中心に実習を進めていきます。よろしくお願いします。

５月３０日（月）の朝は、６年生の代表児童の挨拶から全校長会のスタートです。校長先生からは、「ごみゼロ」の日にちなんで、ごみやリサイクルについてのお話がありました。看護当番の先生からは、休み時間のルールを守ろうという内容のお話がありました

本日の献立
・ご飯
・鯖の塩焼き
・ひじきのサラダ
・呉汁
・牛乳

午前中は大雨でしたが、午後は雨があがったので、急遽午前中に教えていただいたように、５年生が稲の苗をバケツに植えました。土を耳たぶくらいの柔らかさにして、やさしく植えつけていました。

４年生の理科の時間には、電池のはたらきについて学習しています。直列つなぎや並列つなぎなど学習した回路を記号を使って図に表してみました。

５年生の総合的な学習の時間には、バケツで稲を育てることに挑戦します。講師の方をお招きして、米や米作りについてお話を伺った後、代表児童が実際に土を作って体験しました。雨が降っていたので、天気のよい日に他の児童は行います。

２年生の図工の時間には、「えのぐじま」という平面作品に挑戦しています。想像をふくらませて、形や色、筆の使い方などを工夫してそれぞれの「えのぐじま」を表わしていきます。

いよいよ来週、６年生の下田移動教室がはjまります。移動教室に向けて、班や係に分かれて事前の準備や話し合いをしています。

本日の献立
・にんじんごはん
・ししゃものいそべ揚げ
・どさんこ汁
・牛乳

４年生の社会科の時間には「わたしたちのくらしと水」について学習しています。わたしたちが何気なく使っている水の量を計算してみると意外に多いことに気付きました。この大量の水はどこからどのようにくるのかこれから調べていきます。

１年生の道徳の時間には、教科書の絵を見て友達と仲良くすることの良さや助け合うことの大切さについてみんなで考えました。友達と一緒に勉強したり、遊んだりすることは何より楽しいですよね。

２年生の国語の時間には、言われてうれしかった言葉を思い出し、みんなで出し合いました。この後、そのときのことを文章に書いていきます。

本日の献立
・練馬スパゲティ
・アスパラガスのサラダ
・オレンジゼリー
・牛乳

４年生の道徳の時間には、正しいと思うことを行うために大切なことについて考えました。友達との会話の中で正しいと思うことが言えなかった主人公にかわって、どのように言えばよかったのかを書いたり、役割演技をしたりして考えを深めました。