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まいごのかぎ(3年)

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3年生の国語の時間には、「まいごのかぎ」という不思議な物語を読んでいます。この日は、主人公の気持ちが変わった理由について、場面の移り変わりと結びつけながら考えました。

インタビューに向けて(4年)

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4年生の国語の時間には、校内の教職員にインタビューをする予定で計画を立てています。たくさんのことをうまく聞き出すことができるとよいですね。

体力テスト

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6月9日と10日には、体育館と校庭で体力テストを行います。1年生には6年生がついて、丁寧にやり方などを教えてくれたので、スムーズに進めることができました。また、ご協力くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

スイミー(2年)

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2年生は国語の時間に「スイミー」という物語を読んでいます。場面ごとに出来事や様子を確かめながら読み進めています。

種の観察(5年)

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5年生の理科の時間には、植物の発芽について学習しています。発芽前の種と発芽後の種を比較してどんな違いがあるかなどについて観察しています。

6月9日(木)の給食

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本日の献立
・味噌ラーメン
・煮卵
・抹茶プリン
・牛乳

直線の引き方(2年)

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2年生の算数の時間には長さの学習をしてきました。この時間には、直線の引き方について確かめた後、実際に直線を引いてみました。

毛筆書写(6年)

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6年生でも毛筆の書写の学習を行っています。初めに試し書きをした後、気付いたことなどについて話し合いました。

本当の友達とは(3年)

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3年生の道徳の時間には、「友だち屋」という教材を基に、本当の友達とはということについて考えました。自分の考えを近くの子と交流したり、全体に発表したりしながら考えを深めました。

雨の日の過ごし方

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6月8日の朝の時間は、安全指導を行いました。内容は雨の日の過ごし方についてです。梅雨に入り、雨が多くなりますので、道路や校舎内で気を付けなければならないことも増えてきますね。

6月8日(水)の給食

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本日の献立
・練馬キャベツのホイコーロー丼
・青梗菜のスープ
・甘夏
・牛乳

アップとルーズで伝える(4年)

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4年生の国語の時間には、「アップとルーズで伝える」という説明文を読んでいます。以前学習した説明文と比べながら、筆者が伝えたいことの述べ方などについて考えました。

漢字の音と訓(3年)

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3年生の国語の時間には、漢字の音読みと訓読みについて学習しました。音読みと訓読みについて知り、同じ漢字の音読みと訓読みを入れた文を考えました。

友だちとなかよく(2年)

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2年生の道徳の時間には、友達と仲良くするために大切なことについて考えました。わがままなくまさんに、言ってあげることを考えて書いたり、役割演技をしたりして考えました。

6月7日(火)の給食

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本日の献立
・胚芽パン
・ポテトグラタン
・ベーコンとキャベツのスープ
・牛乳

3けたのかず(2年)

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2年生の算数の時間には、100より大きい3けたの数について学習します。100のまとまり、10のまとまり、1がそれぞれいくつあるか数えながら考えました。

くちばし(1年)

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1年生の国語の時間には、「くちばし」という説明文を読んでいます。いろいろな鳥のくちばしについてどのように書かれているかについて、考えながら読み進めていきます。

おすすめの本(4年)

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4年生の国語の時間には、おすすめの本を紹介する学習を行います。友達のおすすめの本を自分でも読んでみて読書の幅を広げられるとよいですね。

まいごのかぎ(3年)

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3年生の国語の時間には「まいごのかぎ」という物語を読み始めています。不思議なところがあるお話を想像をふくらませながら読み進めていきます。

全校朝会6/6

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6月6日(月)の朝は、移動教室から元気に帰って来た6年生の挨拶から全校朝会が始まりました。校長先生からは移動教室での6年生の活躍ぶりのお話がありました。看護当番の先生からは、室内での過ごし方に関する目標のお話がありました。
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