１年生は図工の時間に作ったペン立てを互いに見合い、鑑賞します。友達の作品のすてきなところを見付けられるでしょうか。

３年生の国語の時間には、「わたしと小鳥小鳥とすずと」という詩を読んで、良さを見つけながら味わっています。

本日の献立
・ゆかりご飯
・三州煮
・じゃことおかかの和え物
・牛乳

今回の６年生の外国語授業は、教職大学院生が担当しました。グループで日本にある世界遺産を調べて伝え合う学習をします。

４年生の国語の時間には、教科書の文章を基に、よりよい対話の方法について考えています。

３年生は総合的な時間に「ヤゴ救出大作戦」を行ってきました。今年の水泳学習が終わったので、先日、しぜん探検隊の方々に教えていただいたことを基に作った浮島をプールに浮かべ、メダカを放しました。これで、また来年たくさんの生き物に出会えそうですね。

５年生の理科の時間には、「植物の実や種子のできかた」について学習しています。花粉を拡大した写真を見ているところです。

１年生の国語の時間には、「やくそく」という物語を読んでいます。初めに物語のあらすじを確かめています。

本日の献立
・なすとトマトのスパゲティー
・ツナサラダ
・牛乳

９月１４日（水）の午後、２年生の学級で研究授業を行いました。タブレットを使って、グループで話し合いながら言葉の仲間などについて考えました。

４年生の国語の時間には、パンフレット読む学習をしています。教科書に出ているパンフレットを見て気付いたことなどについて話し合いました。

３年生の算数の時間には、１００００より大きい数について学習しています。初めに、１００倍や１０００倍した数の表わし方について考えています。

５年生の国語の時間には、討論やディベートのように話し合う学習をしています。犬派と猫派に分かれて情報を集めた後、意見を伝え合います。

本日の献立
・親子丼
・けんちん汁
・牛乳

児童下校後のの時間を使い、定期的に研修を行っています。この日は教員用タブレットの使い方について、ICT支援員から学んでいます。

６年生の外国語の時間には、夏休みの思い出を伝え合う活動に取り組みます。タブレットも活用し、伝えるためのメモを作成しています。

９月１３日の中休みは、校庭や屋上、教室などの決められた場所で、たてわり班で遊びました。６年生の班長さんたちを中心に楽しそうに遊ぶ様子が見られました。

１年生の国語の時間には、「やくそく」という物語を読んでいます。登場するあおむしの会話や行動を想像しながら読み進めています。

３年生の国語の時間には、「ポスターを読もう」という学習をしています。教科書に載っている２つのポスターを比べて、気付いたことをノートに書いています。

５年生の図工の時間には、「化石発掘」という平面作品に取り組み始めました。初めに作品のイメージをふくらませるために、タブレットで検索して、化石や骨格について調べました。