６年生の道徳の時間には、「今度はぼくの番」という教材を読んで、親切や思いやりについて考えています。

５年生の図工の時間には、「空色ファンタジー」という作品に取り組んでいます。この後、グラデーションの上に貼るシルエットを切り取っていきます。

５年生の理科時間には、種子の実物を観察して、特徴などを記録しています。

５年生の家庭科の時間には、初めにかがり縫いの仕の動画を見て、実際に縫ってみます。

５年生の社会科の時間には、短い時間で多くの米を生産するための工夫や努力について調べています。

４年生の音楽の時間には、曲を聴いてトランペットとホルンのかけ合いや重なりのおもしろさを味わいました。

４年生の国語の時間には、新聞作りに向けてアンケートのとり方について考えています。

４年生の国語の時間には、自分のお気に入りの本を紹介するポップを作る学習を行っています。

４年生の国語の時間には、短歌や俳句を聞いたり声に出して読んだりして、短歌や俳句に親しむ学習を行っています。

３年生の国語の時間には、タブレットも活用して、夏を表わす言葉などについて共有しました。

３年生の道徳の時間には、生きている仲間について考え、命のあるものを大切にすることについて考えました。

３年生の算数の時間には、１から９までの数字を使って計算の決まりを見付ける学習を行っています。

７月９日（土）は学校公開日です。３年生の外国語の時間には、好きな色について尋ねたり答えたりする学習をしています。

本日の献立
・ご飯
・鯖の文化干し
・きんぴら大豆
・とうがんのみそ汁
・牛乳

２年生の体育の時間には、マットで学習をしています。この後、タブレットを使い、自分たちの動きを撮影して見てみます。

４年生の国語の時間には、「一つの花」という物語を読んでいます。主人公のゆみ子が「一つだけ」と言っていることについて、みんなで話し合っています。

５年生の国語の時間には、報告文を各活動を行います。これに先立ち、文章を自分の報告文に引用する際の注意点などについて確かめています。

６年生の外国語の時間には、おすすめの国を紹介する活動に取り組んでいます。そのための準備として、食べ物の味の表現の仕方を学んでいます。

３年生の図工の時間に作ったモビールが廊下に飾られています。カラフルな色やすてきな形で、涼しげにゆらゆら揺れていて見ていると癒されます。

４年生の理科の時間には、夏の生物について調べてきました。この時間は、プリントなどを使い夏の生物についてまとめています。