１１月１６日の午後は４年生の学級で研究授業を行いました。タブレットで集計したアンケートの結果を見て、班の発表の組み立てを考えました。

３年生の体育の時間には、ベースボール型ゲームに挑戦しています。二手に分かれて試しに試合をしているところです。

１年生の国語の時間には、「じどう車くらべ」という説明文を読んでいます。いろいろな自動車の特徴がどのように書かれているのか読み取っていきます。

２年生の図工の時間には、カッターナイフ名人を目指し、カッターの使い方を練習しました。おしゃべりもしないで真剣に取り組んでいます。

１年生の図工の時間には、色画用紙を使って口をパクパク動かせる動物を作っています。かわいいパクパクさんがたくさんできてきています。

２年生の図工の時間には、色画用紙などを使って自分で考えた海の生き物を作りました。できあがった生き物が、２年生の教室の前を泳いでいます。

６年生の国語の時間には、鳥獣戯画について書かれた説明文を読んでいます。この時間には筆者の書き方の工夫などに着目しながら読んでいます。

４年生の理科の時間には「体と運動」について学習しています。この時間は人の骨の模型を見ながら骨のつくりやしくみについて調べています。

５年生の家庭科の時間には、「食べて元気! ご飯とみそ汁」という単元で学習しています。この時間はみそ汁の作り方について学んでいます。

１１月１５日（火）の朝の時間は児童集会を行いました。３つのヒントから上石神井小の委員会を当てるクイズでした。９つ全ての委員会を当てられたでしょうか。

本日の献立
・こぎつね寿司
・三平汁
・白玉団子の黒みつきなこ
・牛乳

２年生の国語の時間には、「そうだんにのってください」という単元で、話題に沿って班で話し合う学習をしています。

６年生の国語の時間には、「調べて話そう、生活調査隊」という単元で学習しています。この時間は調査を基に発表の資料を各班で作成しています。

１１月１４日（月）の１校時に、５年生が学習発表会の片付けを行いました。友達と協力しながら手際よく作業し、これから上小を背負っていく高学年にふさわしい仕事ぶりでした。

１１月１４日（月）の朝は、６年生の代表児童の挨拶から全校朝会の始まりです。校長先生からは、学習発表会で学んだことを今後の学習や生活に生かしましょうというお話がありました。体育委員会の児童からは、短縄旬間のお知らせがありました。

本日の献立
・ご飯
・ししゃもの南蛮漬け
・おかか和え
・じゃがいもの味噌汁
・牛乳

６年生は、宮沢賢治の「注文の多い料理店」の不思議な世界を表現することができました。最高学年としてみんなで力を合わせることができた成果ですね。
保護者の皆様、ご来校ありがとうございます。様々な制限にご理解とご協力を賜り感謝申し上げます。

５年生は米について詳しく調べて発表することができました。合奏も心を一つに見事に演奏することができました。

４年生は総合的な学習の時間に学習したことなどを基に、未来に向けたメッセージをしっかりと表現することができました。

１年生はアサガオになりきって、大きな声で伝えることができました。合奏と手話もしっかり表現できました。