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食物連鎖について(6年)

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6年生の外国語の時間には食物連鎖について調べてきました。この後、調べたことについて発表していきます。

もののとけ方(5年)

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5年生の理科の時間には、もののとけ方について学習しています。ものが水に溶ける量などについて実験をして調べていきます。

あいさつ運動

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11月4日から朝のあいさつ運動が始まりました。上中の生徒と上小の代表委員の児童が門に立って元気にあいさつを交わしました。

11月4日(金)の給食

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本日の献立
・大根ごはん
・豚肉とじゃがいもの味噌煮
・じゃこ入り和え物
・牛乳

学級会(4年生)

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4年生のこの学級では、学級活動の時間に学級会で、クラスで飼う生き物について話し合っています。みんなで大切に飼えるとよいですね。

明るい心で(2年)

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2年生の道徳の時間には「お月さまところ」という教材を読んで、明るい心で過ごすにはどうすればよいかについて考えました。

連合音楽会に向けて(5年)

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5年生は連合音楽会に向けて「ライオンキング」の合奏に取り組んできました。練習もいよいよ最終段階です。

11月2日(水)の給食

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本日の献立
・赤飯
・沢煮椀
・豚肉の甘みそかけ
・即席漬け
・牛乳

10月31日(月)の給食

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本日の献立
・チキンライス
・野菜のスープ煮
・パンプキンスフレ
・牛乳

明治維新(6年)

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6年生の社会科の時間には明治時代の学習をしています。江戸時代と明治時代の挿絵を見比べ、違いなどを見付けて話し合いました。

鳥獣戯画を読む(6年)

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6年生の国語の時間には「鳥獣戯画を読む」という作品を読んでいきます。単元の初めでは、鳥獣戯画の一場面を見て、班で気付いたことを出し合いました。

学習発表会に向けて(3年)

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3年生は学習発表会に向けて、グループで発表原稿などについて話し合っています。

けがの防止(5年)

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5年生の保健の時間には、けがの防止について学習しています。学校や地域でけがを防ぐためにはどうすればよいか考えています。

全校朝会 10/31

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10月31日(月)の朝は、6年生の挨拶から全校朝会の始まりです。校長先生からは明日の開港記念日にちなんで、校章についてのお話がありました。代表委員の児童からはあいさつ運動のお知らせがありました。

学習発表会に向けて(3年)

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3年生も学習発表会に向けて、立ち位置などの確認をしています。並んだ後は、みんなで群読の練習もしました。

ハードル走(6年)

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6年生の体育の時間には、ハードル走を行っています。リズムよくハードルを跳べるように練習しています。

学習発表会に向けて(1年)

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1年生は学習発表会に向けて、体育館で立ち位置などの確認をしています。

秋の生物(4年)

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4年生の理科の時間には、秋の生物について教科書の写真を見て気付いたことなどについて話し合いました。

漢字の学習(2年)

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2年生になると学習する漢字も増えます。一文字ずつしっかり練習しています。

秋は夕暮れ(5年)

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5年生の国語の時間には、清少納言の作品を読んでいます。現在と当時の人の季節の感じ方も比べながら味わっています。
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