キムチといったら「白菜キムチ」を思い浮かべる人が多いと思いますが、きゅうりを使った「オイキムチ」や大根を使った「カクテキ」など、様々な種類があります。ねぎやえごまの葉を使ったキムチもありますね、ちなみに、鱈の胃袋をキムチにしたものが「チャンジャ」です。どれもご飯のお供にぴったり！辛いものが好きな人は、ぜひチャレンジしてみてください。

今日の朝、校庭から楽しそうな歌声が響きました。今日は音楽朝会が行われ、音楽集会委員会のみんなと「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。あわてんぼうのサンタクロースが、12月2日なのに来てしまいましたね。楽しい紹介の後に、みんなで歌声を合わせました。

音楽集会委員会の指揮を見ながら、各学年ごとに楽しい歌声を響かせました。最後には、代表の子にインタビューも行いました。いつも楽しい企画をありがとう！

本日、音楽集会がありました。
今月の歌は、「あわてんぼうのサンタクロース」です。
音楽集会委員会の児童がサンタクロースの衣装を着たりトナカイのマスクをしたりして会を盛り上げていました。子供たちは、楽しい雰囲気に包まれながら音楽に親しんでいました。

今日のメニューは、ごまココア揚げパン・ジャーマンポテト・チリコンカン・牛乳でした。今日は子供たちに大人気の揚げパン。「ごまココア」は初めての味でしたが、ごまの風味とココアの甘みが絶妙でした。ジャーマンポテトの塩気と、チリコンカンの辛みとのバランスも良かったです。

以前テレビで、揚げパンの起源について特集されていました。今まではっきりしていなかったようですが、学校給食で残ったパンを、お休みの子においしく届けられないかという、調理員さんの思いやりから始まったことが分かったそうです。それがどんどん広がり、世代を超えた人気メニューとなり、現在も愛されています。今日はごまココア味でしたが、いろんなバリエーションがありますね。世代を超えて、ご家族内で、揚げパンについて話してみるのも面白そうですね。

先日、音楽会が終わりましたが、夏雲小の行事はこれで終わりではありません。3学期には、図工作品を中心とした作品展を開催予定です。1学期から様々な作品を作成していますが、現在も絶賛作成中です。今日も5年生が立体作品に挑んでいました。どんな作品が並ぶのか、今から楽しみですね。

本日より個人面談が始まります。
お子さんのために有意義な時間となることを願っています。

音楽会の様子の写真を掲示しました。
２階事務室前のと４階音楽室前です。
お時間がありましたらご覧ください。

本校では、コロナ対策のため中休みは半分の学年だけ外遊びとしています。しかし、体力向上を目的とした長縄旬間時は、全学年外遊びと決めました。多くの子が外に出て楽しい時間を過ごしています。

今後、中休みの外遊びについて考えていく必要があるかもしれないと思いました。

テラスの上からカメラを向けると、多くの子が手を振ってくれました。
嬉しかったので、私も大きく手を振り返しました。

いよい１２月になりました。
校長室のカレンダーも残り一枚となりました。

毎日校舎外を見回りしています。
１１月頃から木々に紅葉が見られましたが、今見頃なのは「もみじ」です。

しばらくの間、見回りを忘れて見入ってしまいました。

今日のメニューは、秋のカレーライス・アップルドレッシングサラダ・牛乳でした。今日はきのこたっぷり、秋の味覚のカレーライスでした。きのこの食感が心地よく、よく煮込まれたカレーと共においしくいただけました。さっぱり味のサラダともよく合いました。(今日はカメラの調子が悪く、写真がぼけててすみません。)

カレーは、どんな具材でも包み込む力強さがありますね。海の幸・山の幸・各種肉類…。そして、カレーに入れると苦手な食材も不思議と食べられる、というのもよく聞きます。野菜が苦手な場合、細かく刻んでカレーに溶かすことでたくさん摂取させる、という手段を使った方も多いのではないでしょうか。どんな手段であれ、おいしく食べられたという成功経験は、その後の食にも大きく影響します。今日のカレーをおいしいと感じた人は、きのこや野菜を他の形でもぜひ食べてみてくださいね。

今日は特別時程の4時間授業。この日は、中休みも普段より短い設定です。しかし、今日の中休みには、たくさんのクラスが校庭に出て、長縄の練習に取り組んでいました。現在は長縄期間ということで、全ての学年が中休みにも外に出ることができます。意欲を高くもって練習しているので、どんどん上達しています。どのクラスも、目指せ、新記録！！

４年１組の教室では、書き初めの練習をしていました。
この練習が始まると年の瀬を感じます。

４年生は、「明るい心」を学習します。
背筋が伸び、姿勢が良い子が多かったです。
今から１月に行う校内書き初め展が楽しみになりました。

体力向上の取組の一つ長縄旬間。
中休み全クラスが長縄の練習をしています。
２２日から始まって一週間が過ぎましたがとても上達しています。

本日は、３年生の練習の様子です。
１枚目…１組　２枚目…２組　３枚目…３組です。

今日のメニューは、ご飯・肉じゃが・こんにゃくと人参の胡麻味噌炒め・牛乳でした。今日はジャガイモがトロトロになるまで煮込まれた肉じゃがでした。味が良くしみていて、ご飯も進みました。胡麻味噌炒めは、こんにゃくとさつま揚げの食感が心地よく、甘めの味付けもおいしかったです。

こんにゃくは、元々お芋です。しかし、そのまま食べることはできません。何の処理もしないで食べると、中毒を起こします。普通ならば、そういったものは食べません。しかし、先人たちの知恵と努力で、それをおいしく食べられるような加工法が生み出されました。こんにゃくは、単体では主張が薄いですが、様々な料理に応用できるし、こんにゃく玉や味噌田楽のように、調理法次第で主役を張ることもできます。体の調子を整える役目もあるので、ぜひいろんな料理に活用してみてください。

昨日に引き続き、6年生が日本文化に親しむ学習の一環として、茶の湯の体験をしました。今日は実践です。茶道の先生をお招きし、実際に手順を教わってから、全員がお茶を味わいました。ただお茶を飲むのではなく、服装・準備・作法など、茶の湯にかかわることをしっかり学び、実際にお茶をいただく場面を見てから臨みました。子供たちは普段味わうことのない静寂の中で、お茶がたてられるのをじっくりと見ていました。

子供たちも手順を教わり、お菓子とお茶をいただきました。雑音のない静寂の中、心を落ち着けて飲むお茶は、ただ味わうだけでなく、心の中も洗い流すかのようです。子供たちはそれぞれの時間を味わっていました。

茶の湯体験の続きです。