台風の影響で天候が心配されましたが、５年生の移動教室が無事出発することができました。出発式では移動教室に行って、今まで調べてきたことを実際に自分の目で見てくることと、友達のよいところをたくさん見つけることの話をしました。
　行程では、アクアラインを通行することができ、海ほたるで東京湾を一望することができました。また、ベルデ岩井は海岸のそばにありますので、海岸を散策することができました。また、グランデで過ごしたり、体育館でクラス対抗ドッジボール大会をしたりしました。
　一人一人が協力して、思い出に残る移動教室になることを願っています。

今日の献立は、きゅうりとじゃこのごま酢サラダ。
「きゅうりとじゃこ…」の名前ですが、
他に大根、にんじん、小松菜、ハムが入っていました。
感動したのは、野菜のゆで加減。
サラダらしく、少々甘めのゆで加減。
きゅうりと一緒にかりっぽりっと軽快な歯ごたえ。
ごま酢が効いた、さっぱりとしたサラダでした。
今日もおいしくいただきました。

　１年生が図工で粘土を使って自分の好きなものを作っていました。とても可愛らしい猫を作っている子もいました。粘土は何度も作り直すことができるので、創造しながら作ることができる教材です。子供たちは大人よりも創造力がとても豊かです。

　４年生は算数でわり算の筆算の学習をしています。筆算ができるだけでなく、しっかりと説明することも大切です。考え方をしっかりと発表できるようにしていきます。

　朝、ゲーム集会がありました。今回は校庭で「宝さがし」です。色紙を校庭内にばらまいておいて、それを全校が集めます。一人３枚という制限付きですが、みんな楽しそうにいろがみを探していました。

　水泳指導が終わりましたので、６年生が昼休みにプールの片づけをしてくれました。担任に聞いたら、６年生の有志だそうです。学校全体の仕事に取り組んでくれた６年生です。

　来週２０日から５年生が岩井移動教室に行きます。事前学習を今進めているところです。岩井は海ですので、海の生き物ついて学んでいました。テトラポットの所に仕掛けるトラップも用意しているようです。どんな生き物が入るか楽しみです。体調を整え、全員が元気に行けることを願っています。

　６年生が宮沢賢治の「やまなし」を学習していました。宮沢賢治の世界は想像力を働かせて読んでいくことが大切です。２枚の幻灯の川の底の様子を想像しながら読み進めていました。

今日の献立は、ひじきふりかけ。
ひじきとしろごまで作られたふりかけでした。
ひじきの炊き具合がよく、適度な歯ごたえがありました。
また塩加減もよく、ひじきそのものやごまの風味が
しっかりと味わえました。
今日もおいしくいただきました。

　今日は練馬区教育委員会から、１年生の授業を参観にいらっしゃいました。教員は常に授業力を高めるために研修を行っています。今日は１年生の「道徳」の授業を見ていただきました。子供たちがお話の動物の気持ちをよく考えて発言していました。授業を見ていただいた後、ご指導をいただきました。

　タブレットを使うと、アンケートの回答の集計がすぐに行えます。１年生もアンケートに一人一人が回答することを学習していました。１年生から学んでいければ、タブレットの活用も広がってきます。

今日献立は、スパイシーポテト。
「スパイシー」ってどのくらいスパイシーなんだろう？
恐る恐る口の中へ。
ほのかな辛味や香り、そして適度な塩味。
子どもたちの食が進む味付けでした。
簡単なようで奥が深いポテトの味付け。
今日もおいしくいただきました。

今日の献立は、こんにゃくと竹輪のごま味噌炒め。
にんじんやひじき、こんにゃく、大豆など
いろいろ入っているごま味噌炒めでした。
しろすりごまの香りが先行し、
そしてその後、味噌の豊かな香り。
今日もおいしくいただきました。

　朝、代表委員会の子たちがあいさつ運動をしてくれています。今週いっぱいあいさつ運動があります。朝子供たちの元気なあいさつから始まります。

　中休みに「ふれあいあそび」がありました。６年生が下級生をリードして、「だるまさんがころんだ」「ドッジボール」「鬼ごっこ」などそれぞれのふれあい班で工夫して遊んでいました。異学年の交流も少しずつ実施しています。

　運動発表会に向けて、短距離走のタイムをとっています。今日は４年生が校庭で行っていました。

　学校公開のご参観ありがとうございました。また、参観時間も守っていただき感謝しております。保護者の皆様に見ていただくことで、子供たちも緊張をしながら張り切っていたと思います。挙手をしている子も多かったです。
　４・６年生が親子スマホ教室として、講師を招いて学習しました。スマホだけでなく、タブレットなどで子供たち同士でやり取りができますので、しっかりと学んでおくことが大切です。スマホだけのやり取りでは、誤解を招くことがあるということが分かったようです。
　４年生が校庭でエイサーの練習をしました。こちらも講師を招いての指導でした。エイサーを初めて見る子もいたと思います。生演奏で、講師の先生の指導により、よく踊っていました。これから運動発表会に向けて練習をしていきます。

　朝、全校でプール納めの式を行いました。今年は３年ぶりの水泳でした。夏休みの水泳指導が中止になってしまったのは残念でしたが、数回水泳指導ができてよかったです。６年生の２名が代表で話をしました。
　また、順延していた６年の水泳納め会が今日実施できました。一人一人が自分の決めた種目をしっかりと泳ぎ切ることができました。また、友達の応援も声は出さずに、拍手で応援している姿が印象的でした。

　今日に延期された６年生の水泳納め会は、また明日に順延になりました。明日こそはできることを願っています。
　今日と明日の２日間、石東中の３人の生徒が職場体験に来ています。用務主事さんの仕事を体験してもらっています。学校はたくさんの人が働いて成り立っていることと、仕事の大変さを知ってもらえてたらと思っています。３人とも一生懸命取り組んでいます。
　５年生外国語では、リズムにのってダンスと声を出していました。外国語では、読んだり、話したり、書いたりする活動をしていますが、楽しく学ぶことも大切です。外国語に親しんでもらいたいです。

　今日の午後、６年生の水泳納め会の予定でしたが、１３時頃から雨が降り出し明日に延期となりました。明日天気が回復することを祈っています。
　６年生が家庭科でミシンを使ってトートバックを作成しています。１学期にミシンの学習をしていますので、子供たちは上手に縫うことができていました。
　学期始めのため、身体計測も行っています。夏休み中に身長や体重が増えて大きくなっていることでしょう。

　夏休みに取り組んだ自由工作・自由研究が教室や廊下に展示してあります。今週の全校朝会で自由工作・自由研究の作品は、どれも一生懸命取り組んだものなので、大切に見てくださいと話をしました。ぜひ保護者の皆様も保護者会や学校公開にいらした時にご覧になってください。

　朝の時間に音楽委員会によるドレミファ集会がありました。放送で曲あてクイズを行いました。各教室では、正解を指で合図をして、当たると大喜びしている姿が印象的でした。
　４年生が読書感想文を書く学習をしていました。夏休みの読書カードに記入したことをこれから文章にしていきます。読んだ物語等の感想がしっかりと書けるように指導していきます。

今日の献立は、キッシュ。
卵と生クリームを使って作るフランスの郷土料理でした。
今日のキッシュはゴロっとしたブロッコリー入り。
スプーンを入れると、
ブロッコリーも一緒にサクッと切れます。
その切り口がなんとも美しい。
黄色のキャンバスに緑のお花が咲いたように見えました。
今日もおいしくいただきました。

　久しぶりに全校朝会を校庭で行いました。今まで、オンラインでの全校朝会でしたので、子供たちの顔を見て話ができるのはとてもうれしい限りです。感染状況が落ち着いていれば、今後も全校朝会を校庭で行う予定です。
　学校だよりでもお知らせしましたが、５・６年生の外国語に講師の先生が入りました。講師とＡＬＴで指導していきます。よろしくお願いいたします。
　水泳指導も今週が最終です。今日は２年生が今年度最後の水泳指導でした。６年生は、連合水泳記録会ではなく、プール納め会として実施します。小学校生活最後のプールを楽しんでもらいたいです。

今日の献立は、厚揚げと豚肉の三州煮。
三州煮？調べました。
三州とは三河（現在の愛知県）の別名。
名物八丁味噌を使った煮物のことだそうです。

今日の三州煮は、厚揚げ入りでした。
他にも野菜たくさん。
片栗粉でとろみを付けてあるので、
具材に味噌のお味がしっかりと付いていました。
今日もおいしくいただきました。

　１年生が図工で、「ＯＨ！おはながみ」の学習でガラスにお花紙を使って絵を描くという学習をしていました。子供たちは創造力を働かせて、ガラスに表現をしていました。紙だけでなく、ガラスをキャンパスにするのは図工の先生ならではの発想です。終わった後は、きれいにはがします。
　５年生が移動教室に向けて、フォークダンスの練習をしていました。キャンプファイヤーで踊るフォークダンスです。手をつないで踊らずに、間隔をとって踊る工夫をしていました。

　今日から２学期が始まりました。子供たちが元気に登校したのがとても嬉しいです。
　朝、２学期の始業式を行いました。感染状況が心配でしたので、オンラインで実施しました。５年生の代表児童が、「２学期苦手なことにも諦めずに挑戦する」と決意を話してくれました。
　各学級では、下巻の教科書を配布したり、自由研究の発表会をしたりしていました。一生懸命を取り組んだ自由研究を私に見せ、説明してくれた子もいました。保護者の皆様にも、ご協力をいただいたかと思います。ありがとうございました。学校公開の時にぜひご覧になってください。