本日、学年朝礼で、後期学級委員の紹介をしました。今月から後期が始まり、学級委員のメンバーも変わりました。校外学習やスキー教室など行事がありますが、後期学級委員を中心に学年をまとめていきます。

今日、漢検を実施しました。生徒は、２級から５級までの受検者がいました。

練馬警察の方に来ていただき、SNS等犯罪被害防止講習会を行いました。SNS等使用時の危険性や繁華街で被害に合う危険性について講演いただきました。

２年生は家庭科の被服で、ハーフパンツを製作しています。数人の生徒は完成しました。

２年生は社会で、地理を学習しています。中部地方の北陸地域について、メガネや包丁が特産になっている理由を考え、その背景となっている北陸の特徴を考えました。そして、他の気候や他の特産品などを学びました。

今日の給食は、セルフフィッシュバーガー　ミネストローネ　みかん　牛乳です。

今日の給食は、麦ごはん　鶏のから揚げ　辛し和え　豚汁　牛乳です。

今日の給食は、きびご飯　鰆のゆず味噌焼き　おひたし　呉汁　牛乳です。

３年生は社会の公民で、憲法と人権についてを学習しています。今日は、これまで学んだことを生かして、憲法改憲の制度について考えました。

１年生は美術で、彫刻とレタリングを学習しています。粘土を使った食品サンプルが完成したり、絵の具が乾くまで待っている生徒が、レタリングを進めています。

３年生は国語で、論説文について学習しています。内容は、フロンガスの規制について書かれた２つの意見について、意見が分かれた理由を読み取りました。

３年生は数学で、図形を学習しています。今日は相似な図形について学習し始めました。

今日の道徳は「向上心・個性の伸長」というテーマで学習しました。
「自己推薦をしよう」に取り組み、自分の日常の姿を振り返りました。
また、開進四中の推薦基準を確認し、これからの過ごし方をよりよくしていこうと考えました。

２年生は道徳で、人権について考えました。始めに、人権という言葉を聞いてどのようなことを思い浮かべるかお互いに共有しました。そして、学校生活や日常生活で、人権についてどのようなことに気を付けたら良いか話し合い、各自で考えをまとめました。

１年生は道徳で、立場の違う人と関わる時に大切なことを考えました。SNS上のトラブルについて、異なる立場の人同士のコミュニケーションの取り方や寛容さを考え、他の人の思いや立場について考えて行動することを学びました。

１年生のラウンジには、都内の文化施設や観光施設、地図などのパンフレットが数１０種類展示されています。

校外学習都内巡りの準備を進めています。コースがほぼ決まり、実行委員会がしおり作成に入りました。成功させるよう頑張っていきます。

各クラスから2人校外学習実行委員が選ばれ、放課後に実行委員会が行われています。そこで、校外学習のスローガンを決め、掲示しました。スローガンは「みなと」となりました。その意味は「みずからの行動に責任をもち、横浜の歴史のなぞを解明するためにともに考えて理解を深めよう」です。このスローガンを実現できるような校外学習にします。

本日の総合は、11月に実施する校外学習の事前学習をしました。各班で学習課題を決め、校外学習後に学習したことを新聞でまとめます。その新聞のレイアウトを考えました。

今日の総合では、修学旅行のホワイトブックづくりをしました。
同時に、先日提出していただいた進路希望調査をもとに、担任との二者面談を行っています。