全校朝会で、連合書きぞめ展に作品を出品した児童の表彰を行いました。人数が多いので（４８人）、カメラの前で名前を呼んで紹介し、代表の６年生一人にだけ校長から賞状を授与しました。ほか４７人には、各教室で担任から授与しました。
　代表委員からは、先月行ったユニセフ募金で集まった金額の発表とお礼の話がありました。
　看護当番からは、今週の目標「すすんであいさつしよう」と、ふれあい月間の心がけとして「自分が言われて嬉しい言葉を考えよう」の話をしました。

　２月４日（土）立春ですが一日遅れの節分行事として、まずは豆まきから。体育館で豆まきをして、福を呼ぶ豆として子供たちにキャッチしてもらいました。
　続いて、様々な昔ながらの遊びを体験する時間です。体育館では、ゴム跳び（ゴム段）、羽根つき、紙風船、けん玉、メンコ。視聴覚室では、おはじきとお手玉、数字合わせ（！？）。校庭では、竹馬、缶ポックリ、コマ。色々な遊びができて子供たちはとても楽しそうでした。さらに、全員が餅つき体験をしました。
　この行事を企画してくださったのは、青少年育成石神井小地域委員会の皆様です。この日のために時間をかけて考え、準備してくださいました。育成小地域の委員の方々のほかに、池淵町会婦人部の方々、石中ＰＴＡの方々、石小ＰＴＡの方々、おやじの会の方々、青少年委員、青年リーダーの方々、そしてお餅つきに全面協力してくださった豊田米店様・・実に多くの地域の方々のご協力をいただきました。ここに厚く御礼申し上げます。

　石小の校内研究で取り組んできた体育の研究授業も今回の５年生で最後です。５年生にとって初めて出会った種目「ハンドボール」。今日のめあては、「ボールをつないでジュートをしよう！」でした。素早くパスをしてボールを前に運び、チャンスを逃さず積極的にシュートをしてゴールを狙う！
　振り返りでは、良かったところを話し合い、チームの良さを見付けていきます。当然課題も上がりますから、次のチームの時間に練習します。自分たちに合った作戦も考えます。まだ学習は始まったばかりですが、これからチームの力がどんどん上がって、ますます楽しくなっていくでしょう。

　なわ跳びの季節真っ只中です。休み時間にはジャンピングボードで二重跳び系の練習をする子がたくさんいます。余裕のある滞空時間を利用して二重跳びの感覚を身に付けます。もちろん二重跳びじゃなくたって、普通に跳ぶのとは違う楽しさが味わえます。

　今日の給食の献立は、大豆入りキーマカレーとナンでした。給食でナンは食べ慣れていないのでどんな様子かな？と思って覗いてみました。ナンをちぎって右手でカレーを付けて・・・当たり前ですが、上手に食べていました。（２年）

　２月の避難訓練は予告なしで実施しました。急に非常放送が入り、「地震です！地震です！」子供たちは一斉に机の下に身を潜めました。とても素早く行動できました。写真は２年生と１年生の教室の様子です。

　いよいよ今回から５年生がリーダーを引き継ぎました。どの班の５年生も頑張っていました。

　なわとびの達人を講師に迎え、５・６年生のクラスごとに特別授業を実施しました。なわの回し方のコツや色々な技の練習方法、カッコよく見せる跳び方など、楽しく教えていただきました。あとは、個々がうまくなりたい！と思って一生懸命に練習することです。

　２月のふれあい月間の取組について代表委員から話がありました。１　兄弟学年遊びを行う　２　ハートウォーミングアッププロジェクト（石小のいいところ見付け）
　３　あいさつ運動（１・２年参加）など、みんなの心を温かくする活動をしましょう、という話でした。
　週目標は、「力いっぱい運動しよう」です。寒さに負けずに外で体をいっぱい動かして遊びます。

　１月２８日（土）２９日（日）に、３年ぶりに練馬区立美術館にて小中学校連合書きぞめ展を開催しました。２日間で１万人以上の皆様がご覧になりました。やっぱり区内の全部の学校の子供たちの作品が展示されると壮観です。石神井小の代表作品も輝いていました。

　２年生も各クラス５時間の外国語（英語）活動の学習を終えました。扱った内容はハロウィン、How are you?から始めて、色と数字、食べ物、動物、今回の総復習・・です。歌ったり、ゲームしたり、友達とやり取りしたり、読み聞かせを聞いたり・・楽しく英語に慣れ親しみました。２年生もソーニャ先生に教わりました。

　「ききたいな、ともだちのはなし」という単元の中で、友達に本の紹介をする学習を行いました。ビブリオバトルの形式をとって、班のお友達の本の紹介プレゼンをして色々な質問の受け答えをします。発表する言葉も質問をする観点も事前に準備してきたので、発表（プレゼン）は緊張しながらもなんとかスムーズに行うことができました。質問は、登場人物に関すること、好きな挿し絵、好きなセリフ、読後の気もち、その本を選んだ理由・・などです。最後に班のチャンプ本を決定しました。１年生でもここまでできるんだ、と思わせるミニミニビブリオバトルでした。

　１・２年生の正式な年間カリキュラムではありませんが、今年度も１・２年生は５時間程外国語活動の学習を行ってきました。１１月から始めて、今週で終わります。
　１年生は、色や数を覚え、簡単なやり取りを学習しました。歌ったり体を動かしたりゲームをしたりしながら楽しく学習しました。ソーニャ先生に教わりました。

　算数のカリキュラムの中に年間２時間分だけ、そろばんの学習があります。本校では毎年Ｋ先生にご指導いただいています。３年生の子供たちに分かりやすく、楽しく教えてくださいます。２時間の授業で、そろばんの基本の“き”を学習し、簡単なたし算と引き算はできるようにします。

　３年生は、４年生になるとクラブ活動が始まります。今日のクラブ活動の時間は、石神井小にどんなクラブがあってどんな活動をしているのかを知る大事な機会です。担任の先生に連れられて、全てのクラブの活動の様子を順に見学していきました。理科クラブではプラ板作りをしているところでした。３年生は気が付いたことをメモしながら、どのクラブがいいかなあ・・と考えていました。「悩んじゃうなあ」と言っている子、「全部いい！」と言っている子もいました。

　火曜日の朝読書の時間に、学校図書館ボランティアの皆様による読み聞かせを毎月実施しています。今回も１〜４年生の各教室で読み聞かせをしていただきました。それぞれの方が子供たちの興味を引きそうな本を用意して、表現力豊かに読んでくださっています。子供たちは読み聞かせが大好きです。
　５・６年生は黙々と読書に集中しています。

　一昨年と昨年は一堂に会することなく、各校で開催することを余儀なくされた連合図工展ですが、今年度はついに３年ぶりに練馬区立美術館で開催しています。各校２０点限定ということで出品作品は絞っていますが、やはり練馬区の全小学校の作品を集めて鑑賞できるのは素晴らしいことだと改めて感じました。特に今回は、石神井小から２年、３年、６年の共同作品を出品することができたのは嬉しいことです。今週の火、水、木まで開催しています。

　ごみについての学習は、２学期までに取り組んできました。練馬区の清掃事務所の方々から具体的な体験を通して教わったこともありました。今回の埋立処分場の見学は、その総まとめとも言える学習です。
　映像などでは知っていても、実際にそこに行き、間近で見る、立つことによって、正に実感することができます。５０年前の、ごみをそのまま埋め立てていた頃の処分場と、現在の、中間処理（破砕、焼却等）を施したごみを埋め立てている処分場の様子はまるで違うことがよく分かりました。そして、今埋め立てている新海面処分場が、東京都の最後のごみ処分場であり、できるだけ長持ちさせるためにはどうしたらよいのかをしっかり考え、実行していくことが大切であることを学んできました。

　今年も４年生は社会科見学で浅草と埋立処分場に行ってきました。
　まずは午前の浅草です。各クラス３グループに分かれてボランティアガイドさんに案内していただきながら浅草寺周辺を歩きました。いつもそうですが、本当に分かりやすく優しく説明してくださるので、子供たちは楽しく学ぶことができます。教室で学習したことをベースに、現地で実際に見て歩き、新しい発見もたくさんあり、有意義な見学となりました。子供たちがどんなまとめの新聞を作るのか楽しみです。
　ちなみに、一番下の写真は、人形焼の職人さんの鮮やかな手さばきにくぎ付けの様子です。焼き上がって型を開けて見せてくれた瞬間、「わ＝！！！」と歓声が上がりました。

　今年も薬剤師のS先生にお越しいただき、薬物乱用防止教室を実施しました。体育の保健領域の学習の一環で、教科書にも扱われている内容ですが、専門の先生からご指導いただくと説得力が増します。中学生や高校生になると、友達や先輩に誘われて気軽に薬物使用をしてしまうという事例がよくあるそうです。たった１回であっても絶対にダメですよ！ということをみんなで肝に銘じました。