６年生を送る会では儀式的に引き継ぎましたが、いよいよ本当の実務の引き継ぎをしました。代表委員が丁寧にやり方を説明しました。学校の代表として日々校章旗の上げ下げをする仕事に誇りをもってほしいと思います。

　普通の小学校の月曜日朝の光景としては当たり前と言えるものですが、石神井小の場合、数年間に渡る校舎改築、校庭改修のためと３年間にも及ぶコロナの影響で、何年振りか分からない位久しぶりの校庭での全校朝会を行いました。
　６年生が全校児童の前で今週の一言を言い、代表してあいさつの号令をかけるところを本来の形で行うことができました。子供たちは、体をしっかり止めて話を聞くことができました。とても立派な姿が嬉しかったです。
　

　４人のグループで木琴、鉄琴、トライアングル、鈴の４種類の楽器を分担し、８〜１０小節程度の曲（音楽時計）をつくります。タブレットでジャムボード（アプリ）の付箋を利用して、どの楽器（誰）がどこで、どの位の強さ（音量）で鳴らすのかを考えて、それをみんなで合わせて実行します。中間発表をして互いの音を聞き合い、もっとよくするには・・のアドバイスをし合いました。タブレットの活用も含めてなかなか面白い実践でした。

　２月２８日（火）３・４校時に行いました。去年より少し緩和して、体育館にいる６年生と一緒にいる学年を２学年ずつにして３交代制で行いました。体育館に居ないときは教室で生中継を見ました。
　どの学年の出し物も、６年生のすごさ、かっこよさに対するあこがれ、やさしさやリーダーシップなどに対する感謝と中学校生活への応援メッセージの中に気持ちがいっぱい詰まっていました。学年の入れ替わりの時間は代表委員会が企画したクイズや６年生のパフォーマンスなど、とても工夫した内容でした。
　６年生からは、１〜５年生に、「元気にあいさつ」「友達と仲良く」「仲間と協力」「みんなで団結」「リーダーシップ」という言葉を送りました。合奏も素敵でした。
　最後は、５年生に校章旗の引き継ぎを行いました。
　石神井小の子供たちの素晴らしさを改めて感じた時間でした。