タブレットを使った都の意識調査。専用のパスワードを入力し、各教科の学習内容がどのくらい分かるか、どのくらい得意か、なぜ学習をするのか、等の質問に集中して取り組んでいます。

　３年生がプールから連れてきて育てていた「ヤゴ」。ついに羽化して成虫のトンボになりました。あらためて近くで見るととても立派です！

　リズム太鼓に合わせて両足でケンケン、片足でケンケン、ジャンプして回転。ボールを上に投げ上げたり、バウンドさせたり、転がしたり、ドリブルしたり。いろいろな動きに挑戦しています。

　絵地図を見ながら、距離、道のりをそれぞれ求めたり、１kmという長い距離で表したりしています。学年がすすみ、段々抽象的な世界を考えるようになってきました。

ご飯　かつおの味噌マヨネーズ　青菜のからし和え　五目汁　牛乳

鰹は、味噌とマヨネーズに１時間ほど漬けて味をしみさせてから、丁度よい加減に焼きました。

　久しぶりに席替えをして、隣になった同士で「共通点」を見つけ合いました。結構たくさん見つかって、コミュニケーションがとれたようです。

　画用紙に形を描き、真ん中に穴をあけて、けん玉をつくっています。穴の大きさによって難易度が違うのですが、さすが先生上手です！！

　形をとるのが難しい「ふ」。正しい姿勢で書きました。丸を付けてもらったら、色鉛筆で塗って仕上げています。

　学習したことを活かして練馬区のポスターづくり。学校の数、川の様子、線路の位置、畑、公園、商店街。初めてのポスターづくりなので、レイアウトでも結構悩んでいます。

　『かくれんぼ』の歌詞を読みながら、「もういいかい」「まあだだよ」「もういいよ」の状況、声の大きさを、動作化して確かめました。様子がわかり、これからは気持ちを込めて歌えます。

　上手に折ってつくれました。２つの袋を開いて音を出すのは難しいのですが、結構盛り上がっています！

　カッターで切った段ボールを組み合わせて、お気に入りの「だんぼーるザウルス」をつくっています。マヨネーズ状のこい絵の具で色を付けて、おしゃれにしています。

　乾電池の向きを変えると、モーターの回転方向は変わるのか、変わらないのか。なぜそうなるのか。実験をしながら確かめています。

　周年行事でお世話になった開校８０周年行事実行委員会の皆様へ、子供たちが心を込めて感謝のお手紙を書きました。６年生代表から受け取ったお手紙、しっかりと実行委員会の皆様に届けます。

　今週から水泳指導。順番にプール開きがあります。安全の約束を守って、自分のめあてをはっきりともって、しっかりと学習しましょう。
　困っていることはありませんか。困ったことは、一人で抱え込まず、大人の人に相談しましょう。練二小の先生方は、皆さんのことをきちんと考えてくれる、信頼できる先生たちです。
　今週も雨の日が多くなりますが、安全な生活を送りましょう。

　さすが最高学年になると、大人と変わらない位の速さの球が行き交います。大迫力の対決でした。学級委員の皆様、ありがとうございました。

　準備運動をしっかりやった後、ドッジボールで楽しみました。お父さん、お母さんも大活躍！ 企画運営の学級委員の皆様、ありがとうございました。

　道徳授業参観のオリエンテーションとして、過去から現在への道徳授業の流れ、今日の授業の視点を確認しました。命の授業では、一人一人の人生にはドラマがあること、そしてその命を絶対に絶やしてはいけないことについて講演しました。親から受け継いだたった一つの命を大切にする人に、平和で幸せな世界を守る人に、子供たちを育てていきましょう。

　約束の時間に現れなかったロレンゾを、３人の友達はどう思ったのか。自分は、友達のことを真剣に考えて行動したことはあるか。友情信頼について考えています。

　約束がかみ合わずに思いがすれ違ってしまった二人。相手の気持ちを理解して、自分と違う考えや意見を大切にすることについて、考えています。