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自転車シミュレーション

5月18日(木)、3年生を対象に自転車シミュレーションが行われました。自転車に乗る時のマナーについて話を聞いた後に、一人一人自転車に乗ってシミュレーションを行いました。ご家庭でも自転車に乗る時の約束事を話し合ってみてください。
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全校遠足3

お楽しみのお弁当、そしてなかよし班遊びの時間です。気温30度を超える中でしたが、水分補給をしっかり行い、楽しい時間を過ごすことができました。
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全校遠足2

なかよし班ごとにチェックポイントを回り、クイズやゲームを行いました。クリアをするとキーワードをもらい、最後に校長先生と答え合わせ。すべての班がクリアすることができました。
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全校遠足1

5月17日(水)、全校遠足が行われました。新江古田駅から電車に乗って光が丘公園へ。電車のマナーをしっかり守り、無事到着することができました。この後はなかよし班に分かれてオリエンテーリングです。
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サツマイモ植え

5月12日(金)、エコアドバイザーの方をお招きし2年生がサツマイモ植えを行いました。小さな苗から大きなサツマイモができることに驚いていました。「毎日水をあげて大切に育てるんだ」と話す児童も。収穫が楽しみですね。
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あいさつ運動2

今週は3日間あいさつ運動が実施されました。校長先生や担当の先生方も6年生と一緒にあいさつ運動を行いました。日を重ねるごとに元気に挨拶する児童が多くなっています。これからも様々な場面で挨拶ができる児童が増えていくこと願っています。
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全校遠足に向けて

5月10日(水)、来週実施される全校遠足に向けて集会がありました。6年生が中心となり、なかよし班で遊ぶゲームの内容や持ち物などを確認しました。1年生にとっては初めての遠足。楽しみですね。
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情報モラル講習会

5年生を対象に、オンラインでの情報モラル講習会がありました。実際にあったSNSトラブルの事例を見たり、インターネットの安全な使い方についてお話を聞いたりしました。ルールを守り、相手への思いやりをもってインターネットを利用することの大切さを学びました。
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あいさつ運動

今週からあいさつ運動が始まりました。6年生が中心となり3日間行われます。当番の6年生は、最初は照れくさそうにしていましたが、徐々に大きな声で挨拶するようになり、登校してくる児童も元気な声で挨拶を返していました。これからも挨拶の輪が広がっていくといいですね。
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水道キャラバン

5月8日(月)、4年生を対象に水道キャラバンが行われました。水の歴史やきれいな水になるためのろ過の仕組みについて楽しく分かりやすく教えていただきました。水の大切さを改めて感じることができました。
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離任式

4月28日、離任式が行われました。昨年度はリモートで行われましたが、今年度は体育館に集まり、直接先生方と対面しながらの式を行うことができました。懐かしい先生方の姿に子供たちは大喜び!中には涙ぐむ児童も。とても素敵な離任式となりました。
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なかよし班活動

1年生から6年生、あさひ学級すべての児童が学年を問わずグループになって活動を行う、「なかよし班活動」が行われました。6年生を班長として活動予定や自己紹介が行われ、最後に名刺交換を行いました。これからの活動が楽しみですね。
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消防写生会

 4月28日、3年生とあさひ学級が消防写生会を行いました。
旭丘中学校の校庭をお借りし、ピカピカの消防車と消防士の皆さんを迎えて、一生懸命スケッチしました。
 目標はよく見て紙いっぱいに描くことです。なかなか迫力ある作品に仕上がりそうです。
 今後仕上げをし、代表者の作品をコンクールに出品します。
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4・5・6年生 旭丘中学校の校庭を借りて・・・

 4月27日、4・5・6年生が旭丘中学校の校庭をお借りして体育のリレーの学習を行いました。
 現在、旭丘小学校の校庭では仮設校舎の建設が進み、広い場所を必要とする運動ができません。そこで、今後も旭丘中学校にお願いをして、校庭をお借りして体育の学習を行うことがあります。
 久しぶりの広い校庭を、子供たちは思い切り駆けまわりました。
 写真は5年生の様子です。
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1・2年生 旭丘小学校ツアー

 4月27日、1・2年生が「旭丘小学校ツアー」(学校探検)を行いました。
 ツアーのコースは、校長室、職員室、給食室、保健室など全部で7か所。それぞれの場所には2年生手作りの説明書きが貼られています。
 2年生は優しく親切に案内や説明をしました。1年生は興味津々に探検を楽しんでいました。
 2年生の態度がとても立派で、先輩らしさが増してきました。
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1年生を迎える会

4月17日(月)、1年生を迎える会が行われました。1年生を迎える会は前年度の代表委員会による企画・運営でした。2〜6年生、あさひ学級の代表児童はクイズを交えながら楽しく学校紹介と歓迎の言葉を述べ、1年生を温かい気持ちで迎えることができました。
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