歯科校医の沼口先生と歯科衛生士の先生方をお招きし、５年生を対象に歯科指導を行いました。
自分の口の中にある虫歯菌の量を調べるＲＤテストをしたり、フッ素の働きについて卵を使った実験を通して学習したりしました。今回の指導から、歯を大切にすること、また、歯を大切にするために必要なことをしっかり学べたようでした。

牛乳、ご飯、手羽先風から揚げ、三色野菜のサラダ、なめこの赤だし

６年生が終わったあとは、４年生の書きぞめ教室になります。
４年生は、自分の名前の書き方の練習をしたあとに、今年度の書きぞめの文字となる「明るい心」に取り組みました。手本をよく見ながら、字のバランスを考えて書いていました。

地域の書道教室の先生を講師としてお越しいただき、書きぞめ教室を開きました。
今日は４年生と６年生を対象に行い、はじめは６年生からです。
今年度の書きぞめの文字となる「将来の夢」のよりよい書き方を学んでから、個々人で一文字ずつ練習に取り組みました。

牛乳、練馬スパゲティ、わかめサラダ、ベイクドチーズケーキ

２年生の図工の様子です。
画用紙にカッターナイフで穴をあけて、穴でつながる二つの世界を考えながら絵を描いていきます。二つの世界を行き来する小さな自分をつくったり、二つの世界をどんな世界にするかを考えたりすることを楽しんでいました。

牛乳、みそラーメン、パリパリサラダ、カルピスゼリー

地域の方をお招きして、昔遊び体験をしました。
あやとりや折り紙、だるま落としなど、丁寧に教えてもらいながらどの子も楽しく取り組んでいました。

５年生の図工の様子です。
グループで作成した紙粘土のキャラクターや背景を使い、タブレットパソコンのアプリを使ってコマ撮りアニメーションをつくっていきます。どのグループも創作意欲があふれていました。

３年生の総合的な学習の時間の様子です。
練馬大根について調べたことを、グループごとにまとめる活動に取り組んでいます。クイズを含んだポスターや紙芝居形式など、グループごとの特色が見られました。

１２月のあいさつ運動は２年生が担当しました。
火曜日から今日までの３日間、登校してくる仲間に元気な挨拶をしていた２年生。朝に元気のエネルギーチャージです。

牛乳、こぎつねご飯、ししゃものみりん焼き、白菜のピリ辛漬け、さつま汁

あさひ学級の生活単元学習の様子です。
図鑑やタブレットパソコンを使い、一人一人が調べたい冬の生き物について、プリントにまとめていました。出来上がったプリントをきちんとファイルに挟んでいます。

中休みの時間になかよし班ごとに校庭や体育館、プレイルームや教室で遊びました。６年生が中心となって考えた遊びで、楽しい時間を過ごしました。

牛乳、ツナカレーピラフ、キャベツのキッシュ風、トマトスープ

４年生の理科の様子です。
水の温まり方を学習し、その結果を更に深めるための実験をしました。示温インクをアルコールランプを使って温め、水の温まり方を視覚的に捉えていきます。安全に留意しながらアルコールランプに火をつけ、実験開始。火で温められている箇所からインクの色が変わり、そのインクが水面に上がっていきながら全体の色が変わる様子をじっくり観察していました。

牛乳、ご飯、魚のにんにくみそ焼き、さつま芋と大豆の甘辛揚げ、みぞれ汁

練馬文化センターでの連合音楽鑑賞教室に行きました。
東京都交響楽団による生のオーケストラやソプラノ歌手の生の歌声など、間近で聞くことができた子供たちの心にはどのように響いたのでしょうか。
鑑賞の規則で、館内の様子は撮影できないため、画像は学校を出発してから、ホールに入る前までの様子です。

牛乳、麦ご飯、四川味噌豆腐、五目野菜スープ、くだもの

６年生の体育の様子です。
ベースボール型のボール運動として、ティーボールを行っています。バッティングの仕方をアドバイスしたり、守備の仕方を確認し合ったりと、お互いに声をかけ合うことで、より楽しく活動的なゲームとなっていました。