今年度の水泳、プールを使った授業は終了です。６年生代表児童が今年度の活動を振り返る話をしました。目標に向けて頑張ったこと、多くの人に支えられて感謝の言葉、素敵な話でした。先週行った水泳記録会の記録証の授与も行いました。

　児童会によるあいさつ運動が始まりました。タスキをかけて、正門、南門で「おはようございます。」を呼びかけます。素敵な一日の始まりです。

　小学校の水泳の活動の集大成として記録会を開催しました。自由形（クロール）、平泳ぎの２５ｍ、５０ｍを選んでの参加です。呼名されて緊張しながら返事をすると、プールサイドの友達が大きな拍手を送ります。泳いでいるときも声援がプールサイドにこだましていました。

　服を着た状態でプールに入ります。いつもの水泳の授業とは違います。水の事故を防ぐために、また、誤って川や湖に落ちてしまった時のために、気を付けること、身を守るヒントを学びました。

　東京都水道局の出前授業です。社会科の「私たちのくらしと水」の学習を深めるための授業です。水がきれいなる仕組みを実演しながら、おいしい水ができるまでを丁寧に教えてくださいました。

　いちょう学級４年生と４年３組が交流お楽しみ会をおこないました。こおり鬼、ボール転がしなど、いちょう学級の子どもたちが企画、進行しながら楽しい会となりました。

　バスに乗って森林公園へ遠足に行ってきました。暑さが大変心配でしたが、水分補給、休憩時には、保冷剤で体を冷やすなどして、野山のハイキングを楽しみました。そうそう、カブトムシの飼育小屋にも入りました。

　学区域にある大泉図書館を見学に行きました。閉館日でしたが特別に案内していただき、普段入ることのできない地下室書庫も見学しました。

　集会委員会企画のボール運びリレー、学級対抗です。着実に手渡す１年生、早さを重視する６年生、何往復できるかを競います。結果はお昼の放送で発表です。

　角柱や円柱の体積の公式が、他の立体でも使えないかを考えます。階段型の立体を９０度返すと角柱と考えてもよい立体になりました。

　砂場で思い思いに造形遊びの活動です。友達とかかわりあいながら、様々な工夫が見られました。

　校庭では、異学年で「どろけい」をして遊びました。

　児童会委員会の企画で、休み時間に異学年で遊ぶ活動を実施しました。この日、校庭では大縄跳びを行いました。自由参加の異学年交流です。

　子どもたちに数学的な見方、考え方を育ませるための指導法を研究するために、校内研究を行っています。この日は５年生の授業をすべての教員で見合いました。外部講師を招いて講義も受けました。

　「あやとり　いすとり　あいうえお　・・・」
　５０音を使った楽しい詩を読んだり、書いたりしながら、言葉を豊かにしていきます。今日は自分たちで、あいうえおの歌を作りました。

　歩行シュミレーターを使った交通安全教室です。足踏みをすると、目の前のスクリーンの映像が動きます。自転車や車の不意な発進、飛び出しに注意しながらグループごとに歩いていきます。

　天候が悪いため、急遽場所を変更してのたてわり班活動です。ボール転がし、じゃんけん列車など、６年生のリードで工夫した活動が見られました。

　水泳指導が始まりました。全校朝会では代表児童（５年生）が今年の水泳について目標を話してくれました。３・４校時に６年生がプールに入りました。

　大三小〇×クイズ集会です。この日のために集会委員会が企画練習してきました。「イチョウの木の数は？」「学級数は？」簡単な問題もあれば、難問も！

　ソフトボール投げ、反復横跳びなど、校庭と体育館を使って体力テストを実施しました。
東京都全体での集計結果から大三小の子どもたちの運動の力を見極めていきます。