目指す学校像 〜 厚い信頼関係で結ばれた学校(教師・生徒・保護者・地域)〜 1 生徒が自らの成長を実感し、学ぶ喜びと自信をもって主体的に学び、生きる力を伸ばす学校 2 教職員が使命感に溢れ、専門性を高めるとともに、一人一人の生徒に寄り添い、大切に育む学校 3 教師・生徒・保護者・地域が厚い信頼と絆で結ばれ、安全で安心して楽しい生活を送れる学校

イングリッシュキャンプ「2日目 21」

午後の後半は、イングリッシュキャンプで学んだ異文化交流についてまとめています。明日、班ごとに発表します。
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イングリッシュキャンプ「2日目 20」

このアクティビティは、「英語の早口言葉」です。これら以外に、「水を探してくんでこよう(小川があります)」「縄跳び」などがあります。
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イングリッシュキャンプ「2日目 19」

このアクティビティは、「輪になってフラフープを一周させよう」「言われた国を見付よう」「同じ単語をドレミファソラシドの音階にして言おう」のような内容です。
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イングリッシュキャンプ「2日目 18」

このアクティビティは、「英語で形態模写」「輪になって、catchで指ぬき(catなど聞き間違えそうな単語を言われる)」「目隠しをして、皆の英語で宝箱へ誘導」のような内容です。
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イングリッシュキャンプ「2日目 17」

このアクティビティは、「英語で伝言ゲーム」「ビーチボールバレーで落とさずにつなげる」「英単語しりとり」です。
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イングリッシュキャンプ「2日目 16」

屋外でのアクティビティです。どこかに各国の箱が置かれています。その中の英語で書かれた課題を全班員で達成していきます。ある課題は「人間知恵の輪」でした。
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イングリッシュキャンプ「2日目 15」

屋内のアクティビティです。重りの付いた木の棒を投げて筒に入れたり、指スタンプで風船を描いて、その色で自分の気持ちを表現することをしました。
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イングリッシュキャンプ「2日目 14」

屋内のアクティビティです。他班とボッチャで試合をしたり、吸盤ダーツで当たったアルファベットの単語を答えたり、お金で商品を売買したりしました。
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イングリッシュキャンプ「2日目 13」

午後のアクティビティは外へ行くので、水筒以外にスポーツドリンクのペットボトルを配布しました。アクティビティは、班ごとにパスポートを持って、世界各国の問題を見付ながら解くことです。
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イングリッシュキャンプ「2日目 12」

昼食はお弁当です。早めに昼食にして、休息時間を多く取りました。
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イングリッシュキャンプ「2日目 11」

各国のいろいろな文化について、先生に聞きながらまとめました。もちろん全て英語だけの会話です。
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イングリッシュキャンプ「2日目 10」

各班の先生から、英語だけで出身国の説明を聞くアクティビティでは、担当の先生が変わりながら、多くの国のことを知ることができました。紙幣がプラスチックでできていたり、特別な日の料理など多くのことで、国々の違いが分かりました。
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イングリッシュキャンプ「2日目 9」

各班の先生から、英語だけで出身国の説明を聞くアクティビティでは、担当の先生が変わりながら、多くの国のことを知ることができました。
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イングリッシュキャンプ「2日目 8」

アクティビティとアクティビティの間の休憩時間に、音楽が流れて、それに合わせてダンスをしました。慣れてきたためか、1日目より多くの生徒が参加して、上手に踊っていました。
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イングリッシュキャンプ「2日目 7」

各国の子どもが遊ぶようなアクティビティをしました。「だるまさんがころんだ」や「体の動きでの伝言ゲーム」「トランプや小さなボールを使ったもの」など多種多彩っでした。
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イングリッシュキャンプ「2日目 6」

各国の子どもが遊ぶようなアクティビティをしました。「だるまさんがころんだ」や「体の動きでの伝言ゲーム」「トランプや小さなボールを使ったもの」など多種多彩でした。
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イングリッシュキャンプ「2日目 5」

掛け声に合わせて順番に体を動かして行きます。1つの班、2つ合同班、全体へと円を広げて行きました。アクティビティとアクティビティの間には給水・トイレタイムです。
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イングリッシュキャンプ「2日目 4」

2日目のアクティビティの始まりです。掛け声に合わせて順番に体を動かして行きます。1つの班、2つ合同班、全体へと円を広げて行きました。
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イングリッシュキャンプ「2日目 3」

朝食は、バイキングです。
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イングリッシュキャンプ「2日目 2」

朝礼では、今日の予定の確認と連絡、ラジオ体操をしました。
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