４年生の道徳の時間には教材文を読んで、公平に行動することについて考えました。相手が傷つかないようにするには、どのように伝えたらよいかなどについて考えを交流しました。

３年生の道徳の時間には、教材文を基に、みんなの生活を支えてくれている人たちについて考えました。最後に自分の思いをワークシートに書きました。

２年生の国語の時間には「おにごっこ」という説明文を読んできました。この学習を基に自分たちで調べた遊びをみんなに発表する練習をしています。

１月２９日（月）の朝は６年生代表児童の挨拶で全校朝会の始まりです。校長先生からは読書旬間後も時間を見付けて読書をしましょうというお話がありました。その後、連合図工展の出品者の表彰もありました。

本日の献立
・麦ご飯
・豚肉のバラ焼き
・せんべい汁
・りんご
・牛乳

３年生の道徳の時間には、「漢字に思いをこめて」という教材を読んで、家族に自分の思いを伝えることについて考えました。自分の家族を思い浮かべながら、思いを巡らせる様子がすてきでした。

１年生の算数の時間には、「おおきなかず」について学習しています。この時間は大きな数の計算の仕方を考えています。

２年生は国語の時間に学習する「スーホの白い馬」という物語には、馬頭琴という楽器が出てきます。この学習に関連して、この日は演奏家の先生をお招きして馬頭琴の生の演奏を聞かせていただきました。子供たちはふだんあまり耳にすることがない音色に興味深く耳を傾けていました。

６年生の社会科の時間には「戦争と人々のくらし」という単元で学習しています。この時間は戦争中の空襲による被害について調べています。

本日の献立
・ご飯
・むろあじとひき肉のメンチカツ
・もやしのカレー炒め
・かぶの和風汁
・牛乳

６年生の社会科の時間には、戦争が行われていたころについて学習してきました。この時間には終戦直後の暮らしの様子について写真を見て考えました。

１年生の生活科の時間には、保育園との交流の準備をしています。園児に分かりやすく説明できるように原稿を考えています。

２年生の国語の時間には漢字の学習にも取り組んでいます。この時間にはこれまで学習してきた漢字を文の中で使えるように練習しています。

５年生の家庭科の時間には、食品の栄養素について学習しています。初めに、ふだんの食事が三大栄養素のどれにあたるのか確かめています。

１月２５日（木）の２校時には避難訓練を実施しました。保健室から出火の想定で、第二次避難場所の上中の校庭に避難しました。私語もなく整然と避難することができていました。

本日の献立
・麻婆大根丼
・五目さっぱりスープ
・牛乳

３年生の道徳の時間には、「ありがとうの気持ちをこめて」という教材文を読んで、自分たちの生活を支えてくれている人たちについて考えました。私たちはいつも多くの人たちに支えられていて、ありがたいことですね。

１年生の国語の時間には、「たぬきの糸車」という物語を読んでいます。この時間の初めには糸車などの実物を見てイメージをふくらませています。

４年生は国語の時間に「ウナギのなぞを追って」という説明文を読んでいます。大事な言葉や文に注目して読んでいるところです。

１月２４日（水）の朝の時間は、２年生の各教室に図書委員の高学年が来て読み聞かせをしてくださいました。２年生も集中して聞き入っています。