ギラギラの日差しを浴びて、夏の緑が伸びています。左は西校舎南面のトマトとアサガオ、中は北畑のツルレイシ、右は同、バケツ稲です。

　猛暑の日が続いています。

　梅雨が明けました。７２登校日の一学期が本日（１９日・金）で終わります。積み重ねた日々以上の伸長がありました。自らの「あたたかな心」とともに。
　終業式児童代表は２年生です。
　「一学期、特にがんばったことが二つあります。一つ目は筆算です。すぐにうまくできませんでしたが、ドリルやプリントの問題を解いているとだんだんコツがわかるようになりました。ミニ先生で友だちに教えていたら、さらにわかるようになりました。・・・」
　「２年生でがんばったことは給食を残さず食べることです。・・・休みの日や野球練習や休み時間に、体をいっぱい動かして、おなかがすくようになって、食べ物をいっぱい食べられるようになりました。・・・」
　「・・・一学期がんばったことの二つ目は学級会です。初めは司会って結構大変だなと思っていたけど、やり始めたら、楽しくなってきました。・・・二学期は助け合いと思いやりと認め合いを増やして、楽しいクラスにしていきたいです。」
　
　一階玄関のメダカは涼しそうに泳いでいます。（右）

　４４日間の夏休みは伸びしろたっぷりの期間です。

　高学年の学期末です。６年生は税理士会の協力による社会科租税教室（左・中）です。持っているお金の異なる３人から税金を集めます。子どもたちの考えた集める額はいかに。５年生は着衣水泳（右）です。着衣や靴の重さを体感し、危険回避の構えをつくります。ともにより生かし、広げるべき学習です。

　１２日（金）の音楽集会は３年生と合唱団と６年生の歌唱発表でした。今回は合唱団を紹介します。楽曲は『地球星歌』です。
　♪そう　誰にでも愛する人がいる
　　誰の心にも　大切な場所がある
　　・・・この星を全部　ふるさとと言おう・・・
　しっとりとした歌声が体育館に染み入りました。
　合唱団員から
　〇技術的に
　「アルトの地声を直すところが難しかった。３年生は高学年の輪に入り、高学年のまねをしてもらった。」
　「高音を出すところとクレッシェンドが大変でした。息を思いっきり吸って、やや上を向くように。」
　〇全体的に
　「緊張したけれど、全生徒と全先生にこの曲を聴いてもらえて、うれしかったし、楽しかった。」
　右は合唱団のシンボルリボンです。

　学期末に、積み重ね教科の最たる算数の一学期内容と自分の学び方を振り返ります。左はかしわ学級低学年の時間と時計、拡大動画で理解を深めます。中は１年生の長さテスト学習、量を数に置き換える人類の知恵をもう一度たどります。右は２年生の復習、２１ってどんな数？の考え中です。２０と１、３０から９ひく、・・・

　１５日（月）は海の日です。

　３年生は練馬区を、４年生は東京都を舞台にして、社会を眺めます。関係のみなさまの力を得て、学びを進めます。左は３年生のスーパーマーケットへいざ。中と右は４年生の都建設局による水害対策講話です。巻き尺で長さを体感するものはシールドマシーンの直径です。
　
　個人面談・かしわ学級家庭訪問期間に入っています。

　６月１０日から水遊びや水泳運動というプール授業を適宜行っています。水の中で新しい感覚を得るようです。

　高学年は８つの委員会に分かれて、学校生活を円滑に送るための常時活動を行っています。概ね月１回は話し合いを行い、活動を充実させます。
　左は環境委員会、冒頭に練馬区清掃事務所の方から講話をいただいています。中は図書委員会、読み聞かせの振り返りを行い、雨の日の図書室利用の工夫を考えます。右は保健委員会、ポスター作りです。

　２日（火）は圧倒的に何でもできる１年生と圧倒的な貫録を誇る６年生の交流でした。このコラボは何を生むのでしょう。２年と４年、３年と５年の交流も進めています。

　７月に入りました。暑光を跳ね飛ばす学習が求められます。６月３日に紹介した成長観察の続報です。左は１年アサガオの朝の花、中は２年ミニトマトの緑の実、右は３年モンシロチョウのスケッチです。今、空を飛んでいるでしょうか。みな、確かな成長です。子どもたちはそれ以上に成長しています。