２／２０ お別れスポーツ大会３（５・６年生）
参加した児童が、最低でも校庭１周を走る「全員リレー」です。６年生が１、２位を取りました。終わりの言葉では６年生から企画してくれた５年生への感謝の言葉と、最高学年として頑張ってくださいという激励の言葉が伝えられました。
２／２０ お別れスポーツ大会２（５・６年生）
２種目目はドッジボール。各クラスとも４試合行いました。６年生の投げるボールがとても速くて、力強さを感じます。５年生も１試合勝利することができ、喜びの声があがていました。
２／２０ お別れスポーツ大会１（５・６年生）
５年生が企画して行う、６年生とのお別れスポーツ大会を開催しました。
１種目目はドロケイです。逃げる５年生を６年生が追いかけます。勝負は６年生が５年生全員をつかまえるという結果に。短い時間でしたが、全力で校庭を駆けていました。 
２／２０ よろこびのうた（５年生・音楽）
６年生を送る会に向けた発表の練習中でした。リコーダーの揃った演奏と、鍵盤楽器の音が合わさり、きれいな演奏です。６年生へのメッセージを入れた歌もあり、少しずつ令和６年度の終わりを感じる瞬間です。
２／２０ ドラゴンクエスト（６年生・音楽）
昨日体育館に移動していた楽器を使って、ドラゴンクエストの合奏を行いました。学年全員が揃うのは久しぶりです。指揮者の腕の動きに合わせて全員の呼吸のタイミングを揃える。練習を重ねていくうちに楽器の音が力強く揃うようになっていきます。一回の演奏ごとに成長してく様子が素敵です。
２／２０ 音楽朝会（パプリカの合唱）
来週行う６年生を送る会でも歌う「パプリカ」を全校で歌いました。拍を意識して振り付けもつけて。学年ごとに担当するパートもしっかり練習しました。歌うたびに声量が増していき、力強い合唱になりました。来週も楽しみです。
２／１９ 楽器の移動（６年生）
お昼休みに、６年生が音楽室から体育館まで楽器の移動を行いました。さすが手馴れた作業という感じでスムーズに作業しています。
２／１９ 今日の給食
衣笠うどん ちくわの磯部揚げ 塩昆布和え
油揚げとねぎの卵とじの汁にうどんをつけていただきます。今日との衣笠丼をイメージした衣笠うどんです。とろみのついた汁で温かくいただきましょう。 
２／１９ 小川笙船（６年生・道徳）
徳川吉宗の時代に町医者として活躍した小川笙船の生き方について学びました。自分の力の限りを尽くしても、人の命を救えないと考えた末の行動は…。６年生も自分がくじけそうになった時の経験を思い返して考えをまとめました。
２／１９ 輪飾りつくり（２年生）
６年生を送る会で使う輪飾りを作っていました。気持ちを込めて作っていますと話してくれたので、どんな気持ちを込めてくれたのか質問すると、「中学校に行って、おめでとうの気持ちを込めてます」と教えてくれました。
２／１９ 穴のむこうはふしぎなせかい（２年生・図工）
こちら側の世界で遊んでいる自分が、穴を通じて反対側の世界につながる。という設定で絵を描いています。宇宙の星が広がる絵や、恐竜の世界など子供たちは想像をどんどん広げながら描いていました。
２／１９ 言葉を使い分けよう（５年生・国語）
教科書に載っている１年生へのお手紙の文章は、親切に欠ける文章でした。一人ひとりどのように書き直せば１年生にわかりやすい文章になるか、文章を作り直して発表しました。次の授業では６年生にあてたお手紙について考えます。
２／１８ もうすぐ２年生（１年生・生活）
もうすぐ２年生になる自分は、入学したころと比べてどれくらい成長しただろう。できるようになったことを班の友達に発表をしました。先生が調べてくれた「２年生へのインタビュー」の内容を聞いて、２年生になって頑張りたいことを考えて、プリントに書き込んでます。
２／１８ 今日の給食
ご飯 手づくりひじきふりかけ 関西風肉じゃが もやしのぽん酢和え
牛肉を使った肉じゃがは関西風。豚肉を使うと関東風になるそうです。今日は牛肉の肉じゃがですね。薄口の味付けで煮てあります。カルシウムに食物繊維の豊富なひじきのふりかけでご飯も美味しくいただきましょう。 
２／１８ 水のすがたと温度（４年生・理科）
水を温めることによる変化を、実験で確かめます。今日行う実験内容について確認し、器具をセットしていきます。先生から最終的な手順も確認して、これから実験の開始です。
２／１８ 跳び箱の準備（１年生・体育）
班ごとにわかれて、跳び箱の準備を行っています。もうすっかり手馴れていて、先生から「３段で準備するよ」と指示があると、班の友達と役割分担して組み立てていきます。今日は保育園との交流活動もある１年生、しっかり成長しています。
２／１７ 今日の給食
ツナとコーンのピラフ キャベツのキッシュふう コンソメポテトスープ
本来のキッシュは土台にタルト生地を使うのですが、学校では紙のカップを使っているので「ふう」がついています。とてもやさしい味わいです。野菜たっぷりのスープとピラフと一緒に美味しくいただきましょう。 
２／１７ 汽車は走る（２年生・音楽）
鍵盤ハーモニカで「汽車は走る」の指使いを練習しています。最初に歌を歌い、音階で歌い、実際の演奏にとステップを踏んでの練習です。みんな楽譜をスラスラ読めていてすごいなと思います。
２／１７ もう一つの物語（５年生・国語）
自分の知っている物語に、自分の考えたエピソードを新しく加えた物語を考えています。ノートにアイデアを書き出す子、自分のアイデアを友達に話している子、原稿用紙に書き出している子、それぞれの物語が生まれています。
２／１７ 考えることとなやむこと（６年生・国語）
筆者の考えを読み、その考えに賛同するか、しないか、自分の意見をタブレットに入力して全員で確認します。リアルタイムで意見の確認ができるのはタブレット端末の有効な活用方法ですね。
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