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「は」「を」「へ」(1年)

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1年生の国語の時間には「は」「を」「へ」の使い方について学習しています。タブレットも活用して文を作っています。

水泳の学習(6年)

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6年生も今年度初めての水泳の学習です。今年は水泳記録会も目指して練習していきます。

感想文を書こう(2年)

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2年生の国語の時間には「スイミー」を読んできました。単元の終末に、これまで学習したことを基に感想文を書きます。

色いろ(3年)

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3年生の図工の時間には「色いろ」という平面作品に取り組んでいます。絵の具の三原色や混色について知り、形に表していきます。

6月20日(木)の給食

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本日の献立
・高野豆腐の卵とじ丼
・塩豚汁
・牛乳

校区別協議会

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6月19日(水)の午後は、上中に上小の教員が出向き、校区別協議会を行いました。上中の5校時の授業を参観し、その後、分科会ごとに今年度の取組などについて協議をしました。今年度も上中と上小一体となって小中一貫教育を推進してまいります。

電流のはたらき(4年)

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4年生の理科の時間には「電流のはたらき」について学習しています。この時間はつなぎ方の違いでモーターの回り方が変わるのはなぜなのか班で実験をして確かめています。

さわってまぜてきもちいい(1年)

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1年生の図工の時間には、絵の具を使って指で絵を描いていきます。初めに説明をしっかり聞いています。

けんこうな生活(3年)

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3年生の保健の時間には「けんこうな生活」について学習しています。この時間の初めには清潔にすることの大切さについて考えています。

6月19日(水)の給食

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本日の献立
・ポークストロガノフ
・コールスローサラダ
・牛乳

玉どめ(5年)

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5年生の家庭科の時間には、裁縫セットを使って玉結びや玉どめの練習をしています。この時間は玉どめの仕方の動画を見て、実際に挑戦してるところです。

すいすいぐるーり(1年)

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1年生の図工の時間には「すいすいぐるーり」という作品に取り組んでいます。絵の具を使って線の太さや色使いを工夫して筆でのびのびと表現しています。

ぼかしあそび(2年)

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2年生の図工の時間には「ぼかしあそび」に取り組んでいます。思い思いに切った形を画用紙に載せて、指でうまく色をぼかして形を浮き上がらせています。

はたらくこと(3年)

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3年生の道徳の時間には「マリーゴールド」という教材文を読んで、みんなと力を合わせて働くことのよさについて考えました。

6月18日(火)の給食

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本日の献立
・五目しょうゆラーメン
・切干大根のナムル
・抹茶プリン
・牛乳

豪族(6年)

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6年生の社会科の時間には日本の歴史について学習しています。吉野ヶ里遺跡の資料や道具から分かることなどについて考えたり、豪族について考えたりしました。

プール開き(2年)

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4年生の後は、2年生がプールでの学習です。先生の指示をしっかりと聞きながら水慣れをしているところです。

要旨をまとめる(5年)

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5年生の国語の時間には、説明文を読んで要旨をまとめる学習をしています。初めに文章の構成を確認していきます。

プール開き(4年)

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6月17日(月)からプールでの学習が始まりました。トップバッターは4年生です。初めのシャワーは冷たそうでしたが、ブールの中は気持ち良さそうです。

全校朝会 6/17 その2

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代表委員会からは、挨拶に関する呼びかけもありました。その後、図書委員会から読書旬間に関するお知らせがありました。
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