牛乳、チャプチェ丼、カリカリ油揚げのサラダ、冷凍パイン

先週の委員会活動では、６年生が卒業アルバムの委員会写真を撮影していました。すでに、卒業の準備が始まっています。長いようで短い１年間です。２学期の４か月を充実した学校生活にしてほしいと願っています。

下書きをした５年生が、白のアクリル絵の具で一文字をダイナミックに書いていました。体育学習発表会の表現演技で着る衣装のようです。思い出の半被になりそうです。

清掃工場の方を講師にお迎えしてゴミの学習をしました。ゴミ収集車の説明を聞いて、安全に回収するための工夫やゴミを出す自分たちの責任も感じました。体育館では、グループで分別についてのお話を聞きました。もし清掃工場の方々の仕事がなかったら私たちの今の暮らしは守られず、将来もたいへんなことになってしまうと子供たちは感じていました。私たち一人一人が責任をもって未来のためにゴミを減らし正しく捨てる必要があると痛感しました。

５組さんは、１０月に宿泊学習に行きます。５組の教室では、準備が始まっていました。先生からどんな日程なのかなど、お話を聞いていました。みんな笑顔です。本番が楽しみなようです。

暑い日が続いていますが、体育館では空調設備を効かせて体育を行っています。２年生は、身体のいろいろな部位でフラフープを回して遊んでいました。腰だけでなく腕や首でもまわしていました。体育学習発表会でも行うのでしょうか？

１年生が国語科の物語の学習で、登場人物を探していました。三匹のあお虫が登場するのですが、だれがお話しているのか書かれていません。物語の流れの中で文脈から何色の青虫なのかを探し当てていました。分かったお友達が元気よく手を挙げています。その後は、色のシールを貼って分かりやすくしています。

牛乳、ゴマご飯、枝豆チーズつくね焼き、とうがん汁

牛乳、七部づきごはん、畑のお肉油淋鶏ソース、五目すいとん

６年生が体育館でブリッジや倒立などの運動をしていました。体育科としては、多様な動きを経験させていますが、体育学習発表会に向けての取り組みでもあるようです。自分が持っている力に合わせて、行い方を選んだり補助を付けたりしています。日ごろ行わない動きに挑戦しています。行い方のコツを理解して、部分部分の動きを経験してから一連の動きを行うことで、技を完成させていました。

５年生が体育学習発表会で着るはっぴに好きな漢字を一字書いていました。チャコペンを使って真剣に書いています。体育学習発表会が終わっても思い出のはっぴになること間違いなしです。

国語の時間に３年生が「夏休みの思い出」を制作していました。思考ツールであるウェビング（イメージマップ）を活用して自己の書きたい夏休みの思い出を構造化してから書きました。完成した作品を読み合って学び合っています。

好奇心旺盛なお友達が多い１年生。早速バッタを見付けたようです。静かに草むらをのぞき込んで生き物を探していると、自然にみんなが集まってきます。何を発見したでしょうか。生き物たちも暑いのか日陰にいる場合が多い感じがしました。

牛乳、ポークカレー、和風サラダ、すいか（１/32個）

画像は、東京都統計グラフコンクールに出品する５組さんの作品です。栄養士さんから給食の残った物を見せてもらったことをきっかけにして興味をもって調べ始めました。給食を残さず食べる食育の学習とも関係して自分たちの食事を調べてグラフにしています。調べてグラフにしたことで、たくさんの発見がありました。発見は吹き出しに書かれています。

５年生の算数では、知識や技能を活用して現実的な問題に取り組むパフォーマンス課題に取り組んで図形の角について学習していました。壁に同じ形の壁紙を敷き詰めるという課題から図形と図形の接点は３６０度になっていることなどを発見していました。壁紙に見立てた正方形の折り紙を貼る活動では、みんなが笑顔で取り組んでいました。生きて働く学力と言えます。これからが楽しみです。

２年生は、夏休みの思い出を絵日記にしていました。班で発表し合っています。みんなの前で発表もしています。夏休みの貴重な体験や挑戦したことがたくさん発表されていました。

１年生がみんなの前で夏休みの出来事をお話していました。いつ、どこで、だれと、どんなことをしたのかなど、堂々と発表していました。聞いているお友達も、色々と質問や感想を伝えていました。机に置かれた絵日記をみんなで見合う活動もしていました。

牛乳、冷やしラーメン（山形郷土料理）、うずら煮卵、ピーチみるくゼリー

まだまだ暑い日が続いていますが、子供たちは元気いっぱいで校庭で走り回っています。サッカーやドッジボール、鬼遊びや遊具など思い思いに遊んでいます。子供たちの素晴らしさです。思いっきり走ることは脳の発達につながるようです。先生方も一緒に遊んでいます。熱中症には十分に注意してこまめな水分補給などの声掛けをしていました。