科学技術館は、1964年に開園して62年になります。2035年の建て替えが予定されてるので、今の技術館を体験できるのはあと少しかもしれません。子供たちは、色々な体験を班行動でしています。見学途中に写真屋さんに班写真を撮ってもらっています。行きたいところが分かれた時におり合いを付けてみんなで楽しく見学して回れることも大切な学びです。

牛乳、七分づきごはん、かつお沢庵、ぶりの照り焼き、のっぺい汁

国会体験の後は、実際の参議院を見学しました。本会議場や中央広間などを見学しました。忘れないようにしっかりと目と心と頭に記憶として刻み込みました。

国会議事堂では委員会と本会議の体験をしました。７名の代表児童が議長になったり委員になったりして法律が決まるまでの体験をしました。議員になったつもりで法案に賛成するか反対するかを決めてボタンを押しました。

通勤のために目白通りは渋滞していましたが、国会見学の時間に間に合いました。参議院側の壁沿いに並んで待っています。楽しみな子供たちです。

６年生が社会科見学に出発しました。午前中は国会議事堂での体験プログラムです。遅れないように予定通りに出発しました。いつもより登校時間が早かったので保護者の方々もお見送りに来ていただいていました。ありがたいことです。「いってきます」のあいさつをしてから元気に出発しました。

２月も後半になり卒業が目の前に迫ってきました。６年生全員が音楽教室に集まり、６年生を送る会などで披露する歌の練習をしていました。一人一人の顔を見ていると、思いが伝わってきます。在校生への歌のメッセージでもあります。一瞬一瞬を大切にしている６年生です。

牛乳、ハンガリアンライス、コールスラー、りんご

牛乳、ご飯、蝦仁豆腐（シャーレンドウフ）、揚げじゃがサラダ

３年生は、総合の学習で練馬大根について探求してきました。学校プール横の畑では、自分たちで練馬大根を育てました。今回は、収穫してサラダにして試食までしました。練馬大根のことをいろいろと教えてもらった栄養士さんや先生方にも食べてもらいました。練馬の名前の付いた伝統野菜を守っていきたいとあらためて思った子供たちです。

牛乳、焼きピロシキ（無塩パン使用）、ボルシチ（ロシア料理）、フルーツヨーグルト

牛乳、七分づきご飯、たれカツ（新潟郷土料理）、スキー汁（新潟郷土料理）、甘平

４年生から６年生が、森山沙耶先生を特別講師にお迎えして「インターネットとのじょうずな付き合いかた」の学習をしました。多くのお友達がスマートホンを持っている現状の中で、インターネットの良い部分と悪い部分を理解してネット依存にならないでじょうずに付き合っていく仕組みや方法を学びました。自分のネット使用の問題点のチェックをして案外問題が多いことに驚いているお友達もいました。これからの生活に役立てていきます。

グローバルな社会でありながら国際秩序も混沌としている現代社会にあって、共生はとても大切なテーマです。外国の方や教育委員会、シニアの方々と交流して共生について学習を深めてきた６年生が、学習のまとめとして「共生イベント」を行いました。ともに交流を深められるゲームやクイズ、お笑いショー。パネル展示での発表。ゲストに来ていただいて共生について話し合うスペシャルトークタイムなどとても充実したイベントでした。

学校公開の日を活用して５年生が防災について保護者の方々にも発表をしました。１００年に一度来ると言われる大地震。すでに過ぎていていつ来てもおかしくない状況とも言われています。日ごろから備えることで自分たちの命や暮らしを守ることにつながります。自分たちにとって必要感のある大事な学習をしている５年生です。

４年生は、総合の学習で福祉についてともに生きる社会をめざして学習してきました。画像は、自分たちの学習を３年生に伝えている様子です。掲示物やタブレットで３年生に伝わるように工夫して説明していました。３年生は、来年の自分たちの学習をイメージしながら真剣に聞いていました。お互いにとってよい学習となりました。

牛乳、カレー南蛮、おかかあえ、チョコチップマフィン（乳不使用）

外部講師をお招きして６年生がお金についての学習をしました。世界的な変化の激しい社会の中で生活を支えるお金の学習はとても大切なことです。金融不安もある中で、正しい知識と情報をもとに正しい判断のできる大人になっていくための学習でもあります。

５年生が総合の学習で進めてきた防災についての学習を広く学校のお友達にも発信していこうということで「防災フェス」を校庭で開催しました。消火器訓練や起震車、煙ハウスなど、消防署の方々にも協力していただきました。タブレットクイズや防災かるた、防災用品の提示と説明など、子供たちが自分たちの学習を生かした防災フェスを企画運営していました。自助共助などの気持ちも育っているようです。

５組さんの児童数が多くなってきて、教室を増やすために調理室を学習室に改装しています。これからの調理の学習は、家庭科室を使っていきます。黒板も入り落ち着いて学習できる新たな教室を作っています。