牛乳
ルーローハン
もずくと卵のスープ
ぽんかん

1月24日〜30日は国が定める「全国学校給食週間」です。学校給食について関心を持ち、理解を深めることを目的としています。今週はテーマをもった献立を紹介します。
学校給食週間１日目です。今日は「世界の料理〜台湾〜」です。豚肉を甘辛く煮た台湾の家庭料理「ルーローハン」を作りました。給食で世界の料理が取り入れられるようになったのは、2000年代に入ってからです。現代の給食は体づくりとしてだけではなく、「食育」を学ぶための「生きた教材」となっています。

　今月も読み聞かせボランティアに来ていただき、本の世界に浸りました。
毎回、読み聞かせでは子どもたちが、本の世界に引き込まれていて、あっという間に時間が経ってしまいます。お忙しい中、子どもたちのために、時間を割いてくださりありがとうございます。

牛乳
麦ごはん
れんこんハンバーグ おろしソースかけ
からしあえ
冬野菜のみそ汁

今日は「学校農園の大根給食」です。２学期から豊溪小の学校農園で育てていた大根を使って給食を作りました。１・２年生が種まきをして、５・６年生が大根の間引きをして肥料をあげて、３・４年生が収穫をしました。この豊溪小の大根を、ハンバーグのおろしソースと冬野菜のみそ汁の具に使いました。全校のみんなで大切に育てた大根を、おいしくいただきました。

牛乳
広東風ごはん
ししゃものカレー揚げ
春雨スープ

今日は「ししゃものカレー揚げ」を作りました。給食では毎月、ししゃもなどの丸ごと食べられる小魚を使った献立を入れています。骨ごと食べられる小魚には、成長期に必要なカルシウムを豊富に含んでいるからです。今日はカラッと揚がっていてカレー風味で食べやすかったので、よく食べていました。

牛乳
たっぷり野菜の豆乳タンメン
キャラメルポテト

今日は麺給食です。給食の中華麺は、麺が伸びてしまうので、つけ麺スタイルで提供しています。鶏ガラでとったスープにたっぷりの野菜のうま味が溶け込んだ、「たっぷり野菜の豆乳タンメン」を作りました。豆乳を入れてまろやかに仕上げたスープが大人気でした。

牛乳
わかめごはん
ひじき入り卵焼き
じゃがいもと凍り豆腐のうま煮
甘平

今日は日本の伝統的な食材である“凍り豆腐”を使った煮物の献立です。凍り豆腐は、大豆のたんぱく質や鉄、カルシウムなどが豊富に含まれる栄養価の高い食材です。煮汁をたっぷり吸った凍り豆腐をおいしくいただきました。また、果物は「甘平」という柑橘です。甘みがたっぷりで粒がシャキッとして食感がいいのが特徴です。

牛乳
きなこバタートースト
かぼちゃのシチュー
小松菜とコーンのソテー

今日はパン給食です。今日も一枚一枚丁寧に作りました。オーブンで焼いたトーストの香りが校内にただよっていました。また、あたたかいシチューは今日のような寒い日にぴったりでした。ソテーの小松菜は五十嵐農園のものです。この冬も、五十嵐さんには連日納品していただいています。感謝の気持ちでいただきました。

牛乳
シーフードピラフ
マカロニミートグラタン
卵と野菜のスープ

「シーフードピラフ」はえびといかを入れて作りました。魚介のうま味がよく出ていました。「マカロニミートグラタン」はシェルマカロニという、貝の形をしたマカロニを使いました。給食室のオーブンで焼き色をつけました。スープには、五十嵐農園のほうれん草を使っています。今日も味わっていただきました。

牛乳
ごぼう入りドライカレー
じゃがいものフレンチサラダ

今月のカレーは「ごぼう入りドライカレー」です。具材をすべてみじん切りにして、よく炒めて作りました。野菜をたっぷりとることができるカレーです。サラダには五十嵐農園から届いたブロッコリーを入れました。今日も野菜の栄養をたくさんいただきました。

2学期の最終週、自分たちで決めた遊びをするお楽しみ会をしました。
クリスマスカードを交換したり、手作り雪合戦をしたりして盛り上がりました。
お楽しみ会をするための目標を達成するために、友達と声をかけあい、協力する姿が見られました。

体育館で書き初めを行いました。
１画１画ていねいに書くことができました。

光が丘消防署へ社会科見学に行きました。行く道中には、消火栓・防火水槽・消火器などの地域にある防火設備や施設を探しました。「あった！」「消火器が一番多い！」など、様々な気づきをつぶやきながら歩きました。
消防署では、消防士さんの防火服の素早い着替えや消防車に積んでいるものを見たりしました。また、建物内にある部屋を案内していただいたり一日の仕事の様子について話していただいたりしました。メモが足りなくなり、「もう１枚ください！」と言いにくるほど、メモも熱心によく書き、質問も積極的にすることができました。

３年生の理科では、太陽やかげ、日光についての学習をしています。実験は晴天でないとできないので、天候を見ながら急遽理科の学習に変更することもあります。

「かがみではね返した日光は、どのように進むのだろうか。」という問題に対して、鏡と的の間は見えないけれど、どのように光が進むのか予想をノートに書きました。その後、鏡を地面に当てて日光の進み方を調べました。「やっぱりまっすぐだ！」と予想が当たる子が多くいました。その後、鏡ではね返した光を使って、リレーをしました。角度を少しずつ変えながら光をつなぐことに苦戦しながらも、「あ！できた。」「むずかしい！」とグループで試行錯誤しながらもわいわいと楽しく実験をしました。

３年生の算数では、円と球の学習をしています。
初めてコンパスを使った日は、針がずれてしまったり線が途切れてしまったりして苦戦していました。何度も繰り返すうちに、どんどん上達しました。円だけでなく、花の形の複雑な模様などにも挑戦しました。また、国語辞典とものさしを使い、ボールの直径を測る活動も行いました。

4年生の書き初めの課題は「明るい心」。
明るく元気な4年生にぴったりの課題字でした。

「書道」…「道」のつくものは、その人の生き方や心をあらわすと言われているそうです。自分の半紙と筆と墨と心と向き合って、書き初めができると良いねと伝えて始めた「席書会」は、物音ひとつしないシーンとした時間でした。

できあがった作品からは、子どもたちの真面目で一生懸命な気持ちが伝わってきます。

12月18日に光が丘公園で学年マラソン大会を開催しました。
着順をとらないファンランニングの部と着順をとるレースランニングの部に分かれて走りました。
ファンランニングの部では、楽しみながら走ることを目的に、子どもたちは自分の体力に挑戦して一生懸命走ったり、友達と一緒に話をしながら笑顔で走ったりすることができました。レースランニングの部では、少しでも高い順位を目指して本気の勝負が行われました。学校だけではなく習い事などでそれぞれが鍛えてきた力を発揮して、ゴールの瞬間まで１００％全力を尽くして走り切る姿が見られました。友達と競い合い歯を食いしばりながら走り、本気で頑張る姿に感動しました。

２年生の生活科でお花の球根を植えました。ヒヤシンス、スイセン、クロッカスの中から好きな花を選んで、固くなった土を掘り起こして柔らかくしてから植えました。寒くなってきましたが、温かい春に向けてきれいな花が咲きますように。道路から見える花壇に植木鉢を置いたので、通りがかったら見てみてください。

２年生の図工でカッターを使い始めました。安全に気をつけながら、細かいところを根気よく集中しながら切っています。まだまだうまく切れなかったり、時間がかかったりもしますが、練習を積み重ねて少しずつ上達しています。この間は練習の切り絵を切った後、自分でデザインを考えました。どんな切り絵になるかお楽しみです。うまくできるかな？

３学期の始業式の代表の言葉は、４年生でした。
ここまでの成長、３学期の抱負、そして来年度高学年になる覚悟を発表しました。良いスタートをきることができました。

「星つむぎの村」の方々に来て頂いて体育館でプラネタリウムを鑑賞をしました。
ドームの中で寝転がって見る「星」や「星座」はとてもきれいでした。それだけではなく、その場で語ってくれる「お話」は、天体のことだけではなく、「地球に住んでいる私たち」の「生き方」についても結びつくような、スケールの大きい温かいお話でした。