５年生は、グリコピア・イーストと、東秩父村和紙の里へ社会科見学へ行ってきました、
グリコピアでは、プリッツとポッキーの製造工程を工場見学し、東秩父村では紙漉き体験をしました。紙漉きに使う「漉き舟」を持つと、自分の重心がうまく定まらず、とても難しかったそうです。

今日の献立は、ハッシュドポーク、牛乳、ごまサラダです。
「ハッシュ」には、細かく切り刻むという意味があります。細切りの豚肉や、野菜をスライスして、ハッシュドポークを作りました。

今日の献立は、わかめごはん、牛乳、きすのから揚げ、きゅうりの酢の物、具だくさんみそ汁です。
きゅうりの酢の物は、リクエスト給食です。また、きすのから揚げはブックメニューです。「おばけのてんぷら」に関連して、きすのから揚げを作りました。から揚げですが、きすの身の柔らかさや水分が影響して、天ぷらのような仕上がりになります。

今日の献立は、なると入りチャーハン、牛乳、みそキムチスープ、みかんです。
みそキムチスープはブックメニューです。「マンヒのいえ」をイメージして、キムチを使いました。辛さを抑えた、うま味の広がるスープが出来上がりました。

今日の献立は、あしたばパン、牛乳、ポテトコロッケ、ひよこ豆入りスープです。
今日はリクエスト給食です。フランス料理のクロケットを、クリームを使わずにじゃが芋で作ったことが日本のコロッケの始まりだと言われています。
たくさんのじゃが芋をつぶして豆などと混ぜてコロッケのタネを作りました。