児童の下校後、校内研究を行いました。学校内で教科等を決めて教員が学び合い、指導力を向上させ、授業の質を高め、子供たちの成長につなげます。令和８年度の旭町小学校では体育を研究します。

今日は、長年体育の研究を行っている本校の教員が講師となり、事前にアンケートを実施して教員が困っていることを把握し、それをもとに授業の作り方やポイント等を学びました。

これからも研究を進め、学びを深め、子供たちが運動を楽しさを味わい、主体的に取り組むことができるようにしてまいります。

献立名　　　　　　　　　　　チキンライス
　　　　　　　　　　　　　　キャベツのキッシュ風
　　　　　　　　　　　　　　ポテトスープ
　　　　　　　　　　　　　　牛乳

一口メモ

　今日はキッシュについてお伝えします。
　キッシュはフランスという国の代表的な家庭料理のひとつです。パイ生地やタルト生地の中に、炒めた野菜やベーコン、チーズ、生クリーム、卵を混ぜた具を入れて、オーブンで２０分〜３０分ほど焼いて作ります。
　給食ではパイ生地は使わずカップに一人分ずつ入れて作りました。生クリームやチーズを使っているので、いつもの卵料理よりもコクが出て、ふんわりとした仕上がりになっています。味わって食べてくださいね。
　
　

５年生の算数「体積」の学習です。ICT機器を使って学習を進めた後、まとめの時間において、教科書に記載されているQRコードをタブレットで読み取り練習問題に取り組みます。

タブレットに直接書いて計算する子供、タッチペンを使って考える子供。タブレットとノートを併用して学習する子供。一人１台端末を活用して、それぞれが自分のやりやすい方法で学びを進めます。正解すると画面にクラッカーが現れ子供たちは夢中になって問題に取り組んでいます。

２年生が消防写生会を行いました。校庭に赤く輝く消防車。まさに威風も堂々たるその姿に子供たちは「すごい！！」「かっこいいー」と歓声をあげていました（私も）。消防車をぐるっと囲み真剣に描き始める子供たち。消防士さんは火災時の装備服を着てくださり、ホースや道具も持って立ってくださいました。子供たちは大喜びです（私も）。

写生会終了後、たまたま校庭に当番活動をしに来た６年生が「ありがとうございました！」と消防士さんに挨拶をする姿が見られました。自分たちの授業ではないのに感謝の気持ちを伝えるその姿にさすが旭町小の子供だと感動しました。

光が丘消防署の皆様、お忙しい中旭町小の子供たちのためにありがとうございました。

今朝は集会委員会による「宝探し集会」が行われました。様々なアイテムが校庭にばらまかれ、それらの中の金色のシールが貼ってあるものがお宝です。１年生は６年生のお兄さんお姉さんとペアになって仲良く宝探し。どこだどこだと校庭中を探し回ります。見つけた子供はニッコニコ。目を輝かせて喜んでいました。集会後、散りばめられたお宝を集会委員と６年生があっという間に片付けました。集会委員会の活躍でとても盛り上がった集会となりました。

献立名　　　　　　　　　　　アサリ入りあんかけ焼きそば
　　　　　　　　　　　　　　青のりビーンズポテト
　　　　　　　　　　　　　　オレンジ
　　　　　　　　　　　　　　牛乳

一口メモ
　
　みなさんは食事の時、ひと口に何回ぐらい噛んで食べているでしょうか？
ひと口３０回ほど噛むと良いといわれていますが、最近は柔らかい食べ物が多く、また好まれるため、１０回〜２０回が平均といわれています。よく噛んで食べることは、虫歯の予防になる、消化が良くなるなど、体に良いことがたくさんあります。
　今日の青のりポテトビーンズは、カリカリに揚げた大豆とじゃがいもに、青のりと塩をまぶして作りました。今日はよく噛むことを意識して食べてみましょう。

４月最後の週は雨でスタート。休み時間、校庭は使えません。中休みの教室をのぞいてみましょう。

写真左は高学年。離任式の出し物の準備を電子黒板を使って友達と協力して進めていました。写真中央は中学年の教室で読書をしています。写真右は１年生が各教室に配備されているトランプで遊んでいます。

その他にも、タブレットでキーボード練習、友達とのおしゃべり、自由帳にお絵かきなど、思い思いに自分の好きなことをして過ごしていました。教室に入ると「あ、校長先生、こんにちは！」「校長先生、トランプやろう！」旭町小の子供たちは雨でも元気です。

献立名　　　　　　　　　　　ターメリックライス
　　　　　　　　　　　　　　チリンドロン
　　　　　　　　　　　　　　キャロットドレッシングサラダ
　　　　　　　　　　　　　　牛乳

一口メモ

　今日の給食の「チリンドロン」とは、スペインという国の郷土料理です。たまねぎ・トマト・ピーマンなどの野菜を炒めて煮込んだソースのことを言います。
　元々は「カルタ遊び」を指す言葉だそうで、色とりどりの野菜がカルタを並べたように、にぎやかに見えることからこの名前がついたそうです。
　お肉や野菜のうまみが煮込まれたチリンドロンを味わって食べてくださいね。

本校では日常的にICT機器を活用して授業を進めています。

写真左は５年生の外国語の授業です。児童が電子黒板に回答しています。子供たちは回答を聞くだけではなく実際に見ることで分かりやすく確認できます。また、電子黒板に書くという楽しい体験が子供たちの意欲的な発言につながります。

真ん中の写真は４年生の国語の授業です。大事な部分に線を引く学習で、教師が児童の発言から電子黒板に書き込みます。大きく見やすいので児童は安心して授業を受けることができます。

右の写真は２年生の算数の授業です。ひっ算の仕方について、教師が実際にノートに書く様子を画面に大きく映します。児童はお手本を見ながらきれいなノートづくりを行うことができます。

このように教師はデジタル教科書や実物投影機などを活用して、子供たちにとって「分かる！」「楽しい！」授業に取り組んでいます。

五時間目に登校班会議が行われました。新年度が始まって２週間、登校班での登校状況について、班長を中心に良かったところや直したほうがいいところを話し合いました。「白線の内側を歩こう。」「広がらずに歩こう。」「走ると危ないよ。」建設的な声が聞こえてきました。地区委員の保護者の皆様におかれましては、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。引き続き、安心安全な登下校について指導してまいります。

献立名　　　　　　　　　　　スパゲッティミートソース
　　　　　　　　　　　　　　ハニーサラダ
　　　　　　　　　　　　　　いちごゼリー
　　　　　　　　　　　　　　牛乳

一口メモ

　世界にはいろいろな料理があり、お箸やフォーク、手を使うなどいろいろな食べ方があります。
　今日は麺料理ですが、同じ麺料理でも国によって食べるときのマナーが違います。ラーメンやそばを食べるときは音をたてても良いですが、西洋では音をたてないように食べるのがマナーです。パスタの本場であるイタリアでは、スパゲッティは音を立ててすすらないという食べ方のマナーがあります。また、途中でかみ切るのもマナー違反です。ひと口分をフォークでまいて食べましょう。
　食事のマナーは、みんなで楽しく食べるためのものです。世界の食文化の違いを知り、お互いを尊重できると良いですね。

4月23日(木)から5月12日(火)は「こどもの読書週間」。そして、今日4月23日(木)は「子ども読書の日」です。早速１時間目に１年生が学校図書館で本を借りました。司書の先生から図書館の説明を受け、いよいよ貸し出し。子供たちは一斉に本棚に集まり、思い思いの本を探していました。本を借りたら静かに読書。みんな夢中です。

先日の「校長室より」で「子供は大人の体験談が大好きです。お子さんに自分の好きな本をぜひ紹介してください。」とお伝えしました。今日は私の読書について少しお話します。小学生の頃から本が大好きで、図書委員会にも入っていました。低学年のころよく読んでいたのは寺村輝夫作「王さまシリーズ」。特に卵焼きに関する話が大好きで「いつかあんな卵焼き食べてみたい！」と想像したいたものです(笑）。那須正幹作「ズッコケ三人組シリーズ」、宗田理作「ぼくらシリーズ」、江戸川乱歩作「少年探偵団シリーズ」のほか、伝記物や推理物などを夢中になって読みました。

大人になった今でも読書は大好きで、司馬遼太郎や山岡荘八、吉川英治の歴史物。東野圭吾や森博嗣、伊坂幸太郎をよく読みます。担任時代は好きな本を集めて学級文庫とし、子供たちからは「わけ文庫」と呼ばれていました。

「こどもの読書週間」。保護者の皆様はぜひ自身の読書体験を語ってください。子供たちがすてきな本と出会えますように。

委員会紹介集会が行われました。各委員会の委員長にとって最初の大仕事です。委員長は自己紹介と活動内容を発表。委員長の真剣な表情に聞いている全校児童も静かに聞き、委員長に大きな拍手を送ります。最初から最後まで静かで落ち着いた雰囲気でした。代表委員会の児童の進行も大変立派でした。集会後、委員長と代表委員会の児童にとても素晴らしい内容であったことへの感謝を伝えました。

クラブ活動は、４〜６年生が自発的・自治的な集団の中で、共通の趣味や関心を追求する活動を行い、自主性や実践的態度を育むものです。

まずは自己紹介。４年生は初めての参加で緊張した面持ちでしたが、５、６年生の温かい拍手に笑顔が見られました。

旭町小には、タブレットクラブ、バドミントンクラブ、卓球クラブ、球技クラブ、調理・手芸クラブ、ものづくりクラブ、科学クラブの７クラブがあります。

今日は、クラブ長等の役職を決めたり準備の仕方を確認したりしました。

献立名　　　　　　　　　　　ご飯　
　　　　　　　　　　　　　　さばの味噌煮
　　　　　　　　　　　　　　切り干し大根のサラダ
　　　　　　　　　　　　　　五目汁
　　　　　　　　　　　　　　牛乳

一口メモ

　今日はさばについてお伝えします。
　さばには、頭の働きをよくするＤＨＡ（ドコサヘキサエン酸）やＥＰＡ（エイコサペンタエン酸）が多く含まれています。この栄養素は人の体では作ることができないので、さばなどの魚から摂ることが大切です。
　今日はさばのみそ煮にしました。ごはんとよく合う味付けです。ごはんと一緒によくかんで食べましょう。

献立名　　　　　　　　　　　五目チャーハン　
　　　　　　　　　　　　　　手作りジャンボ餃子
　　　　　　　　　　　　　　広東スープ
　　　　　　　　　　　　　　牛乳

一口メモ

　今日の給食は中国という国の料理です。
　五目チャーハンは具だくさんのチャーハンです。
広東スープは主にしょうゆで味付けした、とろみのある中華風スープです。
手作りジャンボぎょうざは、直径１５センチの特注のぎょうざの皮でひとつひとつ丁寧に包み、蒸し焼きしました。
　味わって食べてくださいね。

　本校では、中休みは外遊びをして、元気に体を動かすことを推奨しています。
　すべり台では1,2年生が遊んでいましたが、「一人ずつすべるんだよ。」「順番ですべろうよ。」と声を掛け合いながら、ルールを守って遊んでいました。
　一輪車コーナーでは、一昨年、あさひっこ友の会（旧PTA）の皆様が集めてくださったベルマークで新調した一輪車を使って、多くの児童が遊んでいました。
　さらに本校の校庭にはすべり台だけでなく、ブランコも設置されています。区内の学校でも珍しいことです。ここでも順番を守って遊ぶ姿が見られました。
　そして何人もの先生が毎日校庭に出て、子供たちと遊んだり、見守りをしたりしています。
　日々の生活の中で、休み時間や給食の時間は子供たちにとって楽しみな時間でもあります。大好きな休み時間を楽しく過ごせるように、これからも安全管理を徹底していきます。

練馬区では、人権を基盤とした教育プログラムとして「こころとからだの授業」に全学年が取り組んでいます。今日は６年生と４年生が実施しました。写真は４年生の授業の様子です。こころとからだの距離感について学び、自分と他の人を大切にするためにできること考えました。

献立名　　　　　　　　　　　赤飯
　　　　　　　　　　　　　　鶏肉の照り焼き
　　　　　　　　　　　　　　千草和え
　　　　　　　　　　　　　　豆乳入りごま味噌汁
　　　　　　　　　　　　　　牛乳

一口メモ

今日は旭町小学校に入学してきた1年生をお祝いするとともに、２〜６年生の進級をお祝いする献立です。
　日本ではお祝い事があるときには、お赤飯を食べる習慣があります。お米を「あずき」や「ささげ」という赤色の豆を煮た汁に浸してから作るため、赤い色のごはんができます。
　赤いものを食べると、悪いことを追い払う力がつくと昔から伝えられてきました。今年度、皆さんが元気に過ごせるようにと願いを込めて作りました。味わって食べてくださいね。

　教科担任制の授業の様子です。

　5年1組では2組の担任が社会の授業をしていました。「行ってみたい国3つ」を選んで地球儀を使って発表する授業です。
　緯度や経度、緯線、経線等の学習をするのですが、地図では分かりづらいのです。そこで、地球儀という実物を使って発表させ、北半球なのか、南半球なのか、子午線のどちら側に位置しているのか等、子供が区別しやすくするための教師の工夫がありました。もちろんタブレットや資料集も使って情報収集もさせています。

　5年2組では、1組の担任が外国語の授業をしていました。子供が好きな番号を答え、教師が番号をタップ。すると、イラストと頭文字が出てきて、単語を推測して当てるゲーム感覚の授業です。
　しかも単語を答えた後にもう一度タップします。すると、なんと点数がでてくるのです。+200点、-300点などなど。せっかく当たったのにマイナスになったり、間違ったのにプラスになったり、教室は大盛り上がりです。子供をその気にさせる先生自作の教材とのこと。
　どちらの授業も教師の工夫があり、子供たちが楽しそうに学習をしていました。