班長会

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ある班長は、失敗して迷惑をかけたことを吐露していました。とても苦しかったことですが、この反省することが成長につながることだと信じます。
添乗員さんからは、明日の荷物の作り方の説明がありました。しっかりと班員に伝え、各自の家庭に荷物がつくようにしましょう。
とうとう明日が最終日です。

湯呑づくり体験

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予め美術の時間に下絵を作成し、今回湯呑に直接絵具で描く体験です。この後、業者の方で焼いて完成させ、学校に送るという工程です。楽しみながら取り組んでいました。完成した湯呑をお楽しみに!

修学旅行 2日目 夕食

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すき焼きです。お肉・野菜たくさん食べました。ある男子生徒の片づけは非常にきれいで感心しました。準備していただいた方々に対して、ありがたさを示していると思います。

修学旅行 2日目 班行動終了

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1日かけてたくさん巡りました。「乗ろうと思ったバスが来ません。」「みんな寝てしまい降りる場所を過ぎてしまいました。」等ハプニングはたくさんあったようです。日焼けした顔は充実したことを物語っています。

修学旅行 2日目 清水寺

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全班がいく清水寺です。修学旅行の生徒、外国人で大混雑です。

修学旅行 2日目 班行動出発

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宿舎チェックを受け、全班出発しました。

修学旅行 2日目 朝食

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「お腹すいた」と大広間に入ってきました。今朝は、パンです。しっかり食べて1日班行動頑張りましょう。今日も暑いです。

修学旅行 1日目 夕食

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昼食が早かったため、お腹ペコペコです。おいしくよく食べました。

修学旅行 1日目 建仁寺

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奈良公園での班行動を終え、京都に戻り建仁寺で座禅体験を実施しました。素敵な庭園に囲まれた西来院でした。座禅体験の後、正座による和尚さんの説法は生きていくうえでとても大切な内容で、ありがたかったと思います。しかし、正座に耐え切れなく苦しんでいる生徒がなんて多いことか・・・。世界で一番知られている日本語は“禅”であるといわれているということで、“禅”とは・・・。是非、ご家庭で聞いてください。

修学旅行1日目 東大寺

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暑いです。東大寺からは班行動です。自分たちの計画にそってしっかり学習しましょう。
暑さには気を付けるよう再度注意がでています。

修学旅行 1日目 奈良へ

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奈良にむけて、乗り換えです

修学旅行 1日目 新幹線ホーム

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さあ、出発です。団体専用列車が到着です。

修学旅行 1日目 出発式

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平和台駅には全ての班が予定の電車に乗り、東京駅に集合しました。出発式では元気良く挨拶し、これからの3日間を楽しく学びばがら過ごせそうです。“いい風”をたくさんつくり相手を思いやる気持ちをたくさん身に付けてください。

前期生徒総会

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前期生徒総会が行われました。1年生にとっては初めての生徒総会でした。生徒会は、生徒会役員・専門委員会の人たちだけでなく、生徒一人一人が会員です。そのために学級討議がありました。全員がよりよく過ごすために積極的に関わってください。
“いい風”をつくろうという想いがこみあげていた生徒総会でした。

離任式

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長年、北町中に勤務され尽力をつくしてくださった先生方に感謝の気持ちをもってお別れをしました。新しい学校での活躍を祈念いたします。

2年こころとからだの授業

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性暴力について考える授業を行いました。
どんな場面で起こるかや、SNSでの性暴力に関する事例をもとに意見を出しました。
周りの子のことを思いやり、自分のことも大切にしてほしい。
そして、もし困ったことがあったら、大人に相談してほしい。
そんなメッセージを伝える授業でした。

1年生図書館ガイダンス

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図書館の使い方について、司書さんから丁寧な説明がありました。世の中、活字離れといわれ本を読まない傾向になりつつあります。本校では朝読書の時間があり、その時間帯は有効に使ってほしいと願うばかりです。本を読むことで読解力はもちろんですが、コミュニケーション力も身につくと研究結果がでています。長い人生を豊かに過ごすためにも、本を読みましょう。

認証式

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今年度最初の朝礼がありました。その後、認証式が行われ、前期生徒会役員・前期専門委員として認証されました。一人一人役割・自覚をもって取り組んでください。新しい風をつくって頑張っていきましょう。

専門委員会・中央委員会

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今年度初めての専門委員会・中央委員会です。各委員会での組織、方針ができました。1年生は先輩から学び、中学生としての取り組みを歩んでください。3年生は自分たちの姿をしっかりと見せ、引っ張ってください。2年生は後期から、中心となることを考えながら役割を担ってください。皆さん、よろしくお願いします。

キャリア教育学習

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4月10日 2年生が職場体験を始める前に「はたらくこと」について講師の先生の講演やワークショップをもとに学ぶ機会を得ました。10年後には、現在とは異なる職業があるかもしれません。今回の体験をもとにこれから、自分はどう進んでいくのか考えいきましょう。「なぜだろう」「どうしてだろう」と考えを深めてください。
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