おつりが５０円多い。その場面で主人公が感じる思いを想像して発表しています。
「正直・誠実」について考える教材です。

種から成長した子葉を観察する時間です。ホウセンカとヒマワリはそれぞれ大きさも違います。
「ヒマワリの葉の下に、ヒマワリの種が落ちてる。」と声があがりました。先生が「種の皮の部分が落ちたんだね。」とすぐに教えてくれます。
タブレットで写真を撮ってから、気づいたことをメモしていきます。

色画用紙をカッターで切り抜いて、重ねてデザインを作り出しています。
紙を押さえる手には軍手をして、安全に気を付けて取り組んでいます。

７という数字は、いくつといくつでつくられるかな？
という質問に、「１と６」「６と１」と組み合わせを考えて発表しています。

中華おこわ　もやしの炒めナムル　あさり入りワンタンスープ

連休が明けて初日の給食は、「こどもの日」にちなんだメニューです。縁起物の「ちまき」は、本来竹の皮で巻いて蒸し上げますが、今日は竹の皮はなく、「中華おこわ」としていただきます。代わりにタケノコが具材で入ってますよ。今日も美味しくいただきましょう。

５月は体力状況調査を実施します。その調査項目の一つ、「シャトルラン」の練習を３年生が行っています。先生からは「最初はゆっくりね」と体力を失わないように走ることを伝えられています。

こちらは授業中に６年生が考えた「暑い日を快適に過ごすための」アイデアシートです。
色わけされた付箋紙に、「特徴」「問題点」「解決策」が書かれています。
「血管を冷やす」（ネッククーラー等）、塩分チャージ（汗で流れた塩分を補給）など、実体験からくる解決策がたくさん並んでいました。

抹茶きなこ揚げパン　グリーンサラダ　ミネストローネ

抹茶色のきなこを子供たちの大好きな揚げパンにふりかけています。甘さの中に抹茶の匂いがほのかにしてきます。グリーンサラダは色鮮やかでした。今日は少し肌寒い日ですが、ミネストローネで体が温まり、味もよくとても食べやすいです。今日も美味しくいただきましょう。

教科書についている、アルファベットカードの切り抜き作業を行っています。ミシン目にそって切るのが思ったよりも難しいようで、悪戦苦闘する声があがっていました。

半紙に向かって「道」という字を書いています。最後のしんにょうのはらいが難しい漢字ですね。みんな集中しているので、とても静かです。

クラスのお楽しみ会について話し合いをしているところでした。円になって、お互いの顔が見えるように工夫しています。

２年生の教室では、一人一人タブレット端末で消防車の写真を見ながら、絵を描いています。先生たちが事前に過去の写真を共有できるように準備してくれていました。

雨が降らなければ、校庭に消防車が来てくれて「消防写生会」を行う予定でしたが…
残念ながら雨のため、１年生はモニターや過去の写真を見て「消防車」を大きな画用紙に描いています。

豆わかめご飯　新じゃがのそぼろ煮　キャベツと小松菜のみそドレサラダ

新じゃがの季節ですね。とろみのあるあたたかなそぼろ煮は、少し肌寒い今日に最適の品です。スプーンを付けてくれているので、とても食べやすいです。わかめの緑が引き立つ豆わかめご飯、塩味を感じられて食が進みます。今日も美味しくいただきましょう。

相手の気持ちを聞く「How are you?」の質問をすることと、じゃんけん「Rock-Paper-Scissors」の声が教室内に響いています。

２つのクラスでは国語「ふきのとう」の音読を行ってました。グループで発表をしているクラスと、個人の工夫を聞いて紹介しあっているクラス。どちらも友達の工夫に耳を向けていますね。算数をしているクラスでは、式の組み立てからに注目してたし算のひっ算に取組んでいます。

粘土をたたいたり、ちぎって形をつくったりと思い思いに造形遊びを楽しんでいました。ちょうど片付けが終わった子から「ケーキを作ったのに、見せられなかった」と声をかけてもらいました。せっかくの力作が見られず、残念です。

理科室から線香の香がただよってきました。線香の煙の動き方から、風の動きを見る実験をしているところです。
集気びんとろうそくを使った実験。黒い画用紙で煙が見えやすいように工夫しています。

あぶたま丼　塩昆布和え　みかん入り豆乳寒天

油揚げと具材を卵でとじ、ご飯にかけた「あぶたま丼」です。お出しとごはんの組み合わせも美味しいですね。ちょっと暑い日に、塩味のきいた塩昆布和えとデザートのメニューです。今日も美味しくいただきましょう。

無事に学校まで帰ってきました。２年生の司会による終わりの会を行い、１年生は下校、２年生は教室で先生方からのお話を伺います。