連合水泳記録会に向けての練習、タイムチャレンジもやっています。

　「がっこうたんけん」の発表会の準備、練習をしていました。上手に発表できるといいですね。

　ぼかしたり、ひっかいたりして、感じたことや思いついたことを絵で表します。さて、どんな作品ができ上がるでしょう。

　「構成を考えて提案する文章を書こう。」という学習です。「デジタル機器と私たち」を元に、情報を集めて提案内容を考え、文章にします。付箋に書き溜め、順序や組み合わせを考え、スライドにまとめていきます。

　きれいな歌声です。

　「買い物で気を付けていることやお店の工夫をまとめよう」
　先日、スーパーマーケットに見学に行って、お店の工夫を実際に見て、話を聞いてきました。自分が買い物をするなら・・ということも含めて、学習したことをまとめました。

　液体粘土と砂を混ぜて作ったどろどろ絵の具を使って、恐竜の化石発掘現場を創造します。一人一人の個性が表れますね。

　楽しみながら、水の中で色々な動きを経験します。

　暑いけれど風があったので、校庭でも遊べました。

　保健相談所から歯科衛生士の方に来ていただきました。虫歯予防だけでなく、健康な歯茎を維持するためにも、正しく歯を磨くことが大切で、歯ブラシの正しい使い方、磨き方を教えていただきました。さらに、健康な歯と歯茎のために、おやつなどの食べ方もコントロールすることが大事ということを学習しました。

　大分赤く色付いた実もあって、もう少しで食べられそうです。

　前半は、基礎・基本をしっかり習得するために、けのび、けのび〜バタ足、けのび〜面かぶりクロールを全員で行いました。後半は、めあて別に分かれての学習をしました。

　ひらがなの学習はひとまず完了したので、今度はカタカナの学習に入っています。

　時計を見て、９時１５分、９時２５分、９時３５分などが正しく読めるかな？また、時系列で行動と時刻を関わらせて見ていく学習です。日常生活で時間の経過を感じ取っていくことが大切です。

　姿勢、やさしい息、タンギング、息を続ける　この４つをしっかり意識して２部に分かれて演奏します。学習を積み重ねてきて、いい音色が響くようになってきました。