教科書にある説明文を読んで、筆者の考えに賛成か反対か、自分の考えを作文しています。

練馬警察署から講師の先生に来ていただいて、自転車の安全な運転について授業を受けています。
ぶ(ブレーキ)た(タイヤ)は(ハンドル)しゃ(車体)べる(ベル)の点検を教わった後、校庭に描かれた道路で練習をしました。

今日の全校朝会では、「自分が言われたり、されたら嫌な事は周りの人にはしない。」ということについて話しました。あたり前のように話している言葉や行動も、実は相手にとっては嫌な事があります。自分がされて嫌な事は人にはしない。守ってほしいです。

２年生の計測を今日も５年生が手伝ってくれました。
時間内に走り終われたら大きく丸をつくって、反対側で計測をしている５年生に伝えています。
最後まで走り続ける子に大きな拍手を送る５年生、立派です。

ご飯 カツオの味噌マヨネーズ焼き キャベツのおかか炒め 五目汁味噌

マヨネーズの味と香りがカツオを美味しく食べさせてくれます。ご飯ととってもあうメニューです。

今日は日差しも良くて、プール日和です。
１年生は少しずつもぐる深さを深くするようにチャレンジをしていました。

友達から無視されたことをきっかけに、相手を無視しようとした主人公。相手の友達が一人寂しそうにしている様子を見て、主人公はどうするのだろうか。
クラスの友達と役割演技をして、それぞれの立場に立って会話をしました。６年生からは「感情的になってしまっていたけれど、最後の場面では冷静になって考えることができたはず」など、登場人物の心の動きを時間経過と共に考えていました。

昨日受けた、ＪＡのお米の授業の内容をいかして、お米ができるまでのカレンダーをまとめています。玄米を精米する機械のことなどを詳しく知っている児童もいて、良く知ってるなと驚きました。

野菜をゆでるポイントはどんなところにあるのだろうか。
タブレットで検索して、プリントにまとめています。

３年生も集中して読書を続けています。

きたえの時間になって教室に向かったら、みんな静かに本を読んでいます。

ゲストティーチャーとして、ＪＡ山形からお二人の先生が来てくださいました。
お米に関するＤＶＤを見て、米農家さんの仕事について教えていただいた後は質問タイム。育てている品種や、お米が病気になってしまった際の対応など、たくさんの質問があがりました。

練馬スパゲティ カリカリポテトサラダ あじさい色ゼリー

先生たちも大好きなメニューにあげる「練馬スパゲティ」です。和風の味付けがとても美味しいです。

火曜日に続いて、今日もプールに入れました。曇り空で前回よりは涼しい中ですが、元気に水をかけあっています。

６年生はグループに分かれて、それぞれの目標を決めて練習しています。
プールの中や、プールサイドから友達がアドバイスを送ってくれています。

教室の壁などに紙をあてて、模様をこすり出しました。その模様を使って絵を作っています。

花のつぼみがひらく様子を説明している教科書の文章です。
１年生はつぼみの形から、どんな花が咲くのかを想像して描いています。

集会委員会の高学年が企画してくれた「先生クイズ」全部で６問の問題がだされました。
不思議と子供たちの正解率が高いのは、みんな先生のことをいろいろと知っているからなんでしょうか。

豚肉の柳川丼 じゃこサラダ

豚肉の柳川丼は、たくさんの具が卵でとじられています。ゴボウの風味が食欲をそそります。

今までは下級生の記録を計測してくれていた６年生です。今日は自分の記録を計測しています。
回数が増えるごとに、応援の声も力強くなっていきます。