６年生が準備で行ってくれた逆の作業となります。「全校共同制作、ステンドグラス」を取り外す、土台のテーブルや卓球台などをもとの場所に運ぶ、マットや跳び箱をもとにもどすなどのいわゆる「復旧作業」です。

どの子も「やる気満々」であることが、取り組む表情や動きに現れています。言葉づかいもていねいで頼もしい働きぶりでした。