１７日〔日〕、今年度の第１回目の漢字検定が行われました。今回は年度の初めということで５９名の子どもたちが受検しました。自分の通っている学校が会場なので、緊張感の中にも多少の心のゆとりをもって受検できたのではないでしょうか。それでも、子どもたちは、どの教室でも真剣に問題に向き合っていました。休日にもかかわらず、ボランティアとしてご協力くださった保護者の皆様、有難うございました。

１５日〔金〕、６年生が劇団四季と舞台芸術センターのプロジェクトである「こころの劇場」に出かけました。昨年度に引き続き練馬文化センターで上演されましたが、午後の部でしたので、昼食は南町小学校をお借りしました。今年の演目は「魔法をすてたマジョリン」でした。学芸会で子どもたちが演じることの多い有名な演目ですが、そのストーリーだけでなく、俳優の皆さんの歌や動き、表情の一つ一つに引き込まれる、すばらしい舞台でした。６年生は、この演劇を通し、人を思いやる心や信じ合う喜びなど、人として生きていくうえで大切なものを学ぶことができたと思います。

１５日〔金〕、４年生を対象にした「水道キャラバン」の学習がありました。４年生は社会科の学習で水道について学びますが、この日は東京都水道局の方にお越しいただき、水道水がどのように家庭に届けられるのか、その過程や浄水場でどのように綺麗な水に変えられるのかを簡単な実験から教えていただきました。子どもたちは、水道水源林、ダム、浄水場のことなどをしっかりと学んだので、「水道メッセンジャー」の認定を受けることができました。

今日の給食のメニューは「きな粉揚げパン　ポトフ　カントリーサラダ　手作りお祝いゼリー　牛乳」でした。今日は「お誕生日給食」ということで、６月生まれの６年生のリクエストに応えました。ゼリーはオレンジ味でした。調理員さん手作りのバースデーカードも各学級に配られました。折りしも、次の日曜日が「父の日」なので、それらしいカードにもなっていました。

１４日〔木〕、本校職員が自宅付近で見付けた「オオムラサキ」のサナギを学校に持ってきてくれました。オオムラサキは日本の国蝶で、準絶滅危惧種に指定されているとのこと。その貴重なサナギにそっとふれてみると、サナギが飛び上がるように動きました。あまりの速さにどのように動いたのか分かりませんでしたが、まさかそのような動きをするとは想像していなかったので、とても驚きました。先日のヘイケボタルに続き、今は理科室で大切に育てられています。

１３日〔水〕、２校時に「なかよし班遊び」が行われました。それぞれの班が、校庭、体育館、屋上、教室に分かれ、６年生がリードして決めた遊びを楽しみました。今回は、２時間目全部を使って、たくさん遊ぶことができました。６年生が班をまとめる役を担う一方、５年生は１年生の送迎を担当し、協力し合って、なかよし班を引っ張っていました。

１３日〔水〕、児童集会の時間に、集会委員会の子どもたちが企画した「○×ゲーム集会」が行われました。学校の歴史などに関するクイズが出され、１年生も上級生の後を追いながら、○に行ったり、×に行ったりして、楽しんでいました。

今日の給食のメニューは「カレーライス　ハニーサラダ　サクランボ　牛乳」でした。今日は午前授業ということもあり、子どもたちが食べやすいメニューになりました。ポークカレーライスの辛さはちょうどよく、美味しくいただくことができました。サクランボは山形産の佐藤錦でした。

みどりの風ひろばだより〔６月号〕を掲載しました。トップページ＞学校応援団（みどりの風ひろば）でご覧いただけます。今月後半から１年生も「ひろば」にデビューします。全学年が揃って、みんなで仲良く、楽しく、安全に気を付けて、放課後を過ごしてほしいと思います。１３日には今関団長と遊ぶ時間もあります。ひろばだよりには、大好評の「ろばのひーくん」のほかに、「ひろばスタッフのつぶやき」など、楽しんでいただけるコーナーが掲載されています。引き続き、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

学校だより「みどりの風」６月号〔巻頭言〕を掲載しました。今月は、ふれあい月間、読書月間、６年生のあいさつ運動となっています。運動会が終わり、夏休みまでのこの期間、子どもたちの心の変化を見つめるとともに、しっかりとサポートしていきたいと思います。子どもたちの心のＳＯＳにどれだけはやく気付けるか、学校と家庭の連携の深さが求められると考えています。

１２日〔火〕、５年生対象の生ごみリサイクル教室が先週に引き続いて行われました。今回は、前回の腐葉土を入れた生ごみ入りのバケツや生ごみがどのように変化しているのかを確かめました。生ごみだけのバケツにはカビが生えたり、においが強烈だったりということに子どもたちは気付きましたが、それ以上に、腐葉土の入ったバケツの変化にとても驚いていました。発表する子どもたちの真剣さが光っていましたが、次回は微生物の働きにさらに関心を深めていってくれるのではないでしょうか。

今日の給食のメニューは「ガーリックライス　ホキのチリソースかけ　五目さっぱりスープ　大豆もやしのナムル　牛乳」でした。梅雨時でもありますので、元気が出るように、チリソースは少し辛めですが、子どもたちがしっかり食べられる味に仕上がっていました。ガーリックライスは、それほどニンニクの味は感じませんでした。そして、スープにはお酢が入っていて、さっぱりといただくことができました。

１１日〔月〕、全校児童朝会がありました。台風５号の影響で雨が降っていたので、今日は体育館で行われました。６年生は、「梅雨の時期の過ごし方」、「こころの劇場に出かけること」、「なかよし班遊びのこと」などを分かりやすく話してくれました。そして、今日は鈴木主幹教諭の講話を聞いてもらいました。鈴木主幹教諭は「お茶碗のお米は最後の一粒まできちんと食べて、生産する人・運搬する人・調理する人への感謝の気持ちを表そう」という話をしました。

８日〔金〕、放課後に本校の教職員を対象とした「救命救急法講習会」が行われました。本校では、学校地域合同防災訓練を通して石神井消防署との連携を深めていますので、関町出張所の消防署員の方が毎年度来校してくださり、異動してきた教職員を含め、子どもたちの水泳学習が始まる前に開催していただいています。講習会では、倒れている人を発見したら、まず何をするかから始まり、心臓マッサージの施し方、ＡＥＤの操作など、具体的に教えてくださいました。本校の教職員も、一人一人実際に体験し、あらためて子どもの生命を預かることの意味や生命を守る大切さなどに対する意識を高めることができました。

８日〔金〕、読み聞かせの会の皆様による「読み聞かせ」が行われました。今年度もすでに５月より始まっていますが、６月は読書月間なので、子どもたちのお話を聞こうとする意欲や姿勢がさらに高まっているように感じられました。子どもたちには、読み聞かせの会の皆様を通して、たくさんのすてきな本と出会ってほしいと思います。

６日〔水〕、日ごろ子どもたちに剣道を教えてくださっている桝本様より、桝本様がご自宅で育てていらっしゃる「ヘイケボタル」をいただきました。ホタルは夜に光るだけでなく、清流がある場所でないと育たないので、子どもたちが光っているホタルを見る機会は少ないのですが、桝本様の温かいお気持ちのお蔭で、たくさんのヘイケボタルの昼間の姿を見ることができました。また、理科室では、暗幕を閉めたり、いろいろと工夫して、ヘイケボタルの光る姿も見られました。子どもたちの中には、夏休みに自由研究で調べてみようと思う子もいたことでしょう。

６日〔水〕、１年生が２度目の学校探検をしました。１年生はすでに２年生に連れられて学校探検をしましたが、今回は、さらに自分が興味・関心のあるところをもっと詳しく知るために行われました。校内の様々な場所について質問をしながら、教えてもらったことを学習のまとめとして発表します。校長室でも、周りの様子を見て、すすんで手をあげて、たくさんの質問をしていました。学習に対する１年生の意気込みが感じられました。

６日〔水〕、５年生を対象にした「生ごみリサイクル教室」が行われました。本校では、毎年、関リサイクルセンターの職員の皆様のご協力のもと、家庭で出される生ごみを使って堆肥を作るという学習をしています。５年生は、この日から、約１か月にわたって４回指導していただきます。第１回目の今日は、練馬区のゴミの現状のお話を伺った後、グループに分かれて、気温、生ごみやバケツの重さ、生ごみの様子の観察などをして、次回の学習に備えました。

６日〔水〕、児童集会の時間に「名刺交換ゲーム」が行われました。各自、自分の名刺を８枚作り、その場に臨みました。ほかの学年のお友達とジャンケンをして、勝ったら名刺をもらうというルールで、１年生から６年生までジャンケンをしながら名刺を集めることに熱中していました。体育館のあちこちで、名刺をもらって喜ぶ姿が見られました。集会委員会の子どもたちも見本を見せてくれたり、大活躍でした。

今日の給食のメニューは「梅ご飯　ジャガイモの南蛮煮　小松菜と蒲鉾の炒めもの　紫陽花ゼリー　牛乳」でした。心配された台風５号の影響は少なく、食材は予定通り届けられました。今日は「梅雨入り」をしたので、「梅雨」を感じられるメニューになりました。ご飯は梅干しを混ぜて炊かれており、デザートはぶどうジュースを使ってゼリーにし、それを細かく刻んで紫陽花の花をイメージしました。炒めものには春雨も入っていて、食べやすかったです。