２５日〔水〕、５校時に今年度第１回目の地区班会が開かれました。地区班の活動は、４月９日から１３日までの５日間の集団登校に始まりましたが、地区班ごとに教室に集まるのは今回が初めてでした。自分の地区班のリーダーやほかの学年の友達とあらためて顔合わせをするとともに、安全な登下校や地区班での生活の仕方などについて話し合いました。終了後は、地区班ごとに集団下校をしました。今年度も校外委員会や地区班の世話人の皆様にはお世話になります。

２５日〔水〕、フラワーサークルの保護者の皆様が、４年生の教室に面した中庭で「緑のカーテン」の準備をしてくださいました。本校では、「緑のカーテン」としてツルレイシを栽培していますが、フラワーサークルの皆様は、その花壇の整地をしてくださいました。夏休み明けにはツルレイシが元気に育っていることでしょう。

２５日〔水〕、児童集会の時間に「委員会紹介」がありました。本校には、代表・運動・園芸・環境・給食・集会・図書・放送・保健・美化・飼育の１１の委員会があり、高学年の子どもたちがいずれかの委員会に所属しています。各委員会の委員長を中心に、それぞれの活動内容やお願いごとなどを分かりやすく発表していました。前年度末に、学校をより楽しく、生活しやすい環境にするにはどんな委員会があればいいのかを考えることから始まって、新学期に一人一人が所属を決めることになっているのが本校の委員会活動です。ですから、子どもたちはどんな委員会に入っても、その役割に対する自覚と責任感には強いものがあると思っています。高学年の子どもたちの活躍ぶりを大いに期待しています。

２４日〔火〕、放課後に「みどりの風ひろば」開きが行われました。１年生は運動会の後になりますが、一足先に２年生以上の子どもたち向けに、「みどりの風ひろば」がスタートしました。今関団長のお話やスタッフの皆様の紹介がありました。今年度も登録している３００名を超える子どもたちが、学年を越えて、仲良く・楽しく・安全に「みどりの風ひろば」を利用してくれることを願っています。

２４日〔火〕、１年生を対象にした「安全教室」が開かれました。学校の機械警備はＡＬＳＯＫにお願いしていますが、その職員の方が来校し、１年生の子どもたちに「いかのおすし」をもとにした、分かりやすいお話をしてくださいました。１年生は、グループで答えを考え、実際に声に出したり動いてみたりしながら体験的に学習することができました。１年生なりに、どのように自分の身を守ったらよいのか理解することができたと思いますが、こういう知識が不要な社会であり続けることを願うばかりです。

まもなく五月を迎えます。五月五日は「端午の節句」ですが、関町北４・５丁目町会の鶴寿会会長の鈴木美津恵様が、ご子息が幼いころご自宅に飾っていた五月人形を学校の子どもたちのために、ということで寄贈してくださいました。今日では、五月人形を飾るご家庭は少なくなっているのではないかと思います。いただいた五月人形はとても立派なもので、６年生の昇降口の奥のスペースに飾らせていただいております。学校にお越しの節は、ぜひご覧ください。

２３日〔月〕、全校児童朝会が行われました。６年生は、先週のできごと、今週のめあてや行事などを下級生にしっかりと伝えようと意識しながら発表してくれました。６年生はマイクを使いませんが、放送委員会の子どもたちは放送室の前に出て、毎回よい姿勢で話を聞いています。

昼食後、子どもたちは広い芝生で、鬼ごっこをしたり、だるまさんがころんだをしたり、小川の流れを楽しんだりして、時間を過ごしました。山登りをした後の爽快感を味わいながら、美味しくお弁当をいただき、学校まで戻ってきました。もちろん復路も往路と同じように、疲れがあっても、車内のマナーをしっかり守って行動できていました。関町北小の子どもたちのよさをたくさん感じることのできた遠足となりました。

日和田山を無事に下山し、広々とした巾着田に到着しました。本校は、河原ではなく、奥の芝生のスペースで昼食をとることにしました。目の前に日和田山をのぞみながら、お家の方がつくってくださった愛情たっぷりの「真心弁当」を美味しそうにいただきました。昼食の後は、休憩を兼ねて、近くを流れる小川に棲むお魚などを探す子もいました。

日和田山を下りるときは、通称「女坂」のルートを通りました。「女坂」は「男坂」ほど急な坂道ではありませんが、下り坂なので、滑りやすい場所がありました。そこには手摺りもついていましたが、子どもたちは登りと同じように、声を掛け合い、落ち着いて、安全に気を付けながら坂道を下っていきました。

苦労して登ってきた甲斐もあり、ようやく頂上が近づいてきました。途中にはヤマツツジが綺麗に咲いていました。そして、頂上に到着すると、眼下に広がる景色に大きな歓声が上がりました。心地よい風に吹かれ、少し休憩をとった後、今度はお昼ご飯をいただく巾着田をめざして、下山していきました。

「男坂」を半分ほど登って、いよいよ最後の急な坂道です。一歩進むのにも慎重にならなければいけない岩場もありますが、子どもたちはしっかりと足もとを確かめながら、それでもそれを楽しむかのように頂上をめざして進みました。

「男坂」はかなり急な坂道になっているだけでなく、ごつごつした岩場もあり、手を使って安全に気を付けながら登らなくてはいけません。子どもたちは、互いに「大丈夫」、「ゆっくりでいいよ」などと声を掛け合いながら、少しずつ登っていきました。

２０日〔金〕、４年生が遠足に行きました。目的地は日和田山と巾着田です。４年生は、遠足に行く日をとても楽しみにしていましたが、車内ではマナーを守って、とても静かにしていました。乗客の中には、子どもたちの姿を見て、感心している表情を示す方もいらっしゃいました。高麗駅には９時半頃に到着。日和田山を登り始め、子どもたちには難所である通称「男坂」に到着しました。

１８日〔水〕、今年度第１回目の音楽朝会が行われました。１年生が初参加ですので、全員で校歌「みどりの風」と離任式で歌われる「ビリーブ」を合唱しました。１年生はすでに教室で校歌の練習をしているようで、歌詞を覚えていて、上級生と一緒に上手に歌っていました。本校の子どもたちはどの学年も綺麗な声で歌うことができるので、体育館にはその歌声が響いていました。

１７日〔火〕、６年生を対象にした「全国学力・学習状況調査」が行われました。国語・算数は「Ａ　知識」と「Ｂ　活用」の２種類の問題が、理科は「知識と活用」が一体化された問題が出題されました。出題範囲は前学年までに含まれた内容とは言え、６年生は緊張した面持ちで、真剣に取り組んでいました。毎年、Ｂ問題は「知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や、様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力など」が問われるので、じっくりと考えることができたのではないでしょうか。今回の結果にとらわれず、これからも学びの楽しさ、奥深さを感じながら、様々な問題解決に取り組んでいってほしいと思います。

１７日〔火〕、今年度のＡＬＴの先生を活用した外国語活動の時間が始まりました。今年度のＡＬＴはカナダ出身のアンドリュー先生です。朗らかで、気さくな感じのするアンドリュー先生は、子どもたちとの初めての出会いでも進んで語りかけ、笑顔で接していました。今日は５年生でしたので、I am from 〜.　How much? May I help you? などの実用的な表現について、ＤＶＤの映像を交えながら教えてくださいました。

１６日〔月〕、１年生が楽しみにしていた学校給食が、いよいよ今日から始まりました。配膳や食事の仕方、そして片付け方など、担任の先生の話をしっかりと聞いて、とても落ち着いた態度で取り組んでいました。机を拭く子は一所懸命にお友達の机を拭き、ワゴンを運ぶ当番の子は白衣をちゃんと着て、お友達と協力して運んでいました。そして、配膳の時には、お友達に丁寧に配膳していました。給食を待つ子たちも、きちんと座って順番を待っていて、とても感心しました。給食の味を尋ねてみると、「とてもおいしかった」という声がたくさん返ってきました。これからも美味しい給食をたくさん食べて、丈夫な体をつくってほしいと思います。

１６日〔月〕、新学期が始まって２度目の全校児童朝会がありました。６年生は、先週の振り返りだけでなく、１年生をお世話しているときのことや今週の生活のめあてなどを堂々とスピーチしてくれました。そして、先週、「１年生を迎える会」が開かれたので、今日から１年生が上級生と一緒に参加することになりました。１年生は、話し手をしっかりと見て、列を崩すこともなく、とても立派な態度で参加していました。これからの活躍が楽しみです。

１３日〔金〕、１年生が画用紙に自分の名前を書きました。机に貼られている自分の名札をお手本にして、クレヨンを使って上手に書きました。名前を色とりどりにする子、まわりに綺麗な模様を描く子など、それぞれに工夫していました。書いた名前は掲示板に貼られた後、６年生になってから返される予定です。きっと１年生の時からの大きな成長を感じることでしょう。来週もがんばってくださいね。