学校だよりをはじめ各種たよりを随時掲載いたします。給食のメニューは毎日の更新をめざしています。

宝島図書館入口の掲示物も出来上がりました

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運動会を前に、図書ボランティアの皆様が、宝島図書館の手前にある掲示板を綺麗に整えてくださいました。今回のテーマは「ネコ」です。世界の「ネコ」の種類、「ネコ」が使われている言葉、そして、宝島図書館にある「ネコ」に関連する本など、どこを見ても「ネコ」が好きな子どもたちにはワクワクするような内容になっています。運動会が終わると、6月からは「読書月間」となります。子どもたちには、お気に入りの本とたくさん出会ってほしいと思います。

ワールドルームの掲示も素敵です

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今年度もALTの先生の協力を得ながら、外国語活動の授業が始まっていますが、本校のイングリッシュスタッフの保護者の皆様が、ワールドルーム隣のスタッフルームの掲示物を整えてくださいました。ワールドルームを訪れる子どもたちのために、外国の行事である「イースター」〔復活祭 今年は4月1日でした〕に関連する言葉、学校生活を表す言葉などを紹介してくださいました。また、「関ちゃん・北ちゃん」もイングリッシュ風に掲示されており、子どもたちも大いに楽しんでいることでしょう。イングリッシュスタッフの皆様、有難うございます。

全校練習がありました

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23日〔水〕、2回目の全校練習がありました。今回は、午後の応援合戦、全校競技である「大玉送り」、整理運動、校歌「みどりの風」の練習でした。陽射しは強かったですが、子どもたちはしっかりと練習に臨んでいました。運動会当日も、練習の成果を発揮して、がんばってくれることと期待しています。

運動会の係活動がありました

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21日〔月〕、6校時に運動会の係活動が行われました。校庭では、リレーや応援団の練習が行われました。リレーや応援団の子どもたちは早朝練習も行っていますが、体力的にも疲れが重なっていることと思います。当日まであと少し。ほかの係の子どもたちとともに、当日運動会を盛り上げてくれることでしょう。

学校安全・安心ボランティアの皆様も見守ってくださっています

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26日〔土〕の運動会を前に、学校安全・安心ボランティアの皆様も校内の見守り活動や受付対応などをしてくださっています。巡回されている途中で出会った子どもたちとも笑顔で語り合ってくださっており、ハード面だけでなく、ソフト面でも子どもたちに安心感をプレゼントしてくださっており、とても有難いことです。引き続きよろしくお願いいたします。

校庭の草花も子どもたちを応援しています

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17日〔木〕に、フラワーサークルの皆様が花壇などの整備をしてくださいましたので、運動会に向けて、ラベンダーをはじめ、草花も子どもたちの運動会を応援してくれているかのように感じられます。当日は晴れ渡った青空のもとで、元気に各学年の種目に取り組んでくれることでしょう。

フラワーサークルの皆様が花壇を整備してくださいました

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17日〔木〕、フラワーサークルの皆様が、運動会を前に、子どもたちに元気を届けようと校庭の花壇の整備をしてくださいました。三旗掲揚塔周辺・正門脇・2年生の昇降口前のそれぞれの花壇、校長室前のラベンダー畑、ウエルカムボード周辺など、赤や白の草花を中心に植え替えなどをしてくださいました。ラベンダー畑の脇では、ラベンダーの香りに、練習帰りの子どもたちが「ああ、いい匂い」と言って、嬉しそうにしていました。強い陽射しの中、フラワーサークルの皆様、有難うございました。

なかよし班朝遊びがありました

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17日〔木〕、なかよし班朝遊びが行われました。なかよし班の各学年の子どもたちが6年生を中心に集まって、校庭、体育館、屋上などで仲良く楽しく遊びました。校庭では、鬼ごっこ、だるまさんが転んだ、ドッジボールなど、互いに安全面に配慮しながら活動していました。暑い中ですが、子どもたちは元気に遊んでいました。

ラジオ体操の練習をしました

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16日〔水〕、体育朝会の時間に、運動会に向けての練習として、整列・隊形移動とともに、ラジオ体操の練習をしました。係の子どもたちが前に出て、低学年の子どもたちがそれを見ながら取り組めるようにしてくれました。我が国で長く継続されてきたラジオ体操です。限られた時間ですが、そのよさを生かせるように指導していきたいものです。



全校児童朝会がありました

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14日〔月〕、全校児童朝会が行われました。昨日の雨も上がり、気持ちよく1週間のスタートが切れました。6年生は「なかよし班活動に向けて」、「運動会の練習への取り組み方」など、しっかりと話してくれました。そして、今年度は、全校児童朝会の講話を校長だけでなく、先生方にも担当してもらい、それぞれの経験、趣味、技能、関心事などのスピーチを通して、全校の子どもたちへの思いや願いを語ってもらうことにしました。そのトップは、体育主任で6年3組担任の相場先生です。相場先生からは「大谷翔平選手は、練習場や遠征先ですすんでゴミを拾う習慣を身に付けている」というお話がありました。朝会後には運動会に向けての「石拾い」もありましたが、それにも関連付けられたスピーチで、子どもたちは一所懸命お互いの安全のために石拾いに取り組んでいました。

扇風機を掃除してくださいました

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12日〔土〕、休日にもかかわらず、本校の「おやじの会」の皆様が普通教室と算数室にある扇風機を掃除してくださいました。本校では、運動会が今月末にありますが、子どもたちが練習後に扇風機の涼しい風にあたって快適に過ごせるように、という「おやじの会」の皆様の温かいお心遣いにより、毎年この時期に扇風機の掃除をしてくださっています。扇風機の部品を取り外し、一つ一つを丁寧に洗い、そして、タオルで拭いた後、さび止めを塗って、再び取り付ける、この一連の作業を2時間ほどで進めてくださいました.週明けからは暑くなるようですが、そのお蔭により、子どもたちは暑さに負けずに練習に励むことができます。教室の黒板には、子どもたちから「おやじの会」の皆様への感謝のメッセージが書かれていました。「おやじの会」の皆様、有難うございました。

PTA5月総会が開かれました

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10日〔木〕、午後3時20分より、本校PTAの5月総会が開催されました。昨年度の決算報告、今年度の本部や学級・広報・選出管理・校外の各委員会の活動計画等が審議され、承認されました。その後、PTA同好会や各ボランティア、学校施設利用団体の紹介がありました。総会終了後、PTA親睦会が和やかな雰囲気のもと開かれました。転入教員の紹介の後、関北ハーモニーの皆様より、ドラえもんの歌と上田主幹教諭とのコラボで森山直太朗の「さくら」が披露されました。そして、若手教員2名が、楽しい漫才と「時代遅れ」の替え歌をしてくれました。今年も保護者の皆様と学校の教職員がしっかりと連携して、子どもたちを育てていきたいと思います。保護者の皆様のご理解とご協力のほど、お願い申しあげます。

なかよし班の顔合わせ会がありました

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9日〔水〕、今年度のなかよし班の顔合わせが行われました。本校では、昨年度より異学年交流としての縦割り班活動である「なかよし班」を組織していますが、その第1回目ということで、班ごとに集まりました。6年生のリーダーのもと、5年生が1年生を迎えに行き、それぞれの班の中で、互いに自己紹介をしていました。6年生がリーダーとしての自覚をもち、優しい言葉で下級生に語っているのが印象的でした。

全校児童朝会がありました

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7日〔月〕、心配された雨も降らず、大型連休明けの月曜日、全校児童朝会が行われました。6年生からは、大型連休中のこと、先週のセーフティー教室のこと、今週のなかよし班活動のことなどに関するスピーチがありました。いよいよ今週から運動会の特別時間割が始まります。子どもたちには、けがをすることなく、お互いに安全に気を付けながら、全力を出し切って、思い出に残る運動会にしてほしいと思います。

運動会の練習が始まりました

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7日〔月〕、連休明けの今日から、今月26日に行われる運動会に向けて、その練習が始まりました。全校児童朝会の前に、まず応援団が校庭に集まって、第一声を上げました。
登校してきた子どもたちも、応援団の姿を見て、運動会を楽しみにする気持ちを高めたようでした。明日以降、リレーの練習なども始まる予定です。

学校探検をしました

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2日〔水〕、1年生が2年生に連れられて「学校探検」をしました。2年生の生活科の学習の一環として、2年生は事前に学校内の様々な施設についてインタビューをしたり絵を描いたりして、情報を厚め、整理しました。そして、探検当日は、オリエンテーリングのような流れで、1年生をそれぞれの場所に案内し、カードにシールを集めていきました。2年生は1学年先輩としての自覚をもって、1年生に優しく、分かりやすく、丁寧に説明していました。その姿はとても微笑ましいものでした。また一方の1年生も、「とても楽しかった」、「学校のことがよく分かった」等々、2年生が聞けば嬉しくなるような感想を伝えてくれていました。2年生の事前調査が生かされてよかったと思います。

セーフティ教室が開かれました

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1日〔火〕、2年生以上の子どもたちを対象にしたセーフティ教室が開かれました。講師は石神井警察署の方でした。2校時は2年生と3年生を対象に「自分の身を自分で守る」ためにどんな行動をとったらよいのか、具体的に教えていただきました。また、3校時には4年生以上を対象に「インターネットの正しい使い方」について教えていただきました。そして、4校時には、参加してくださった大人の皆様と警察署の方との意見交換会が行われました。日常生活の中で不審者から身を守ることも、また、高度情報化社会の中で情報を適切に管理し、活用できる力を身に付けることも、どちらも子どもたちにとっては必要な学習ですが、その前に、子どもたちが安全で、安心して生活できる環境を整えるのは大人の役割です。教師も親も、子どもたちの前によき手本を示せるよう、常に心がけていきたいものです。

ソラマメのさやむきをしました その3

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絵本の読み聞かせが終わったところで、いよいよソラマメのさやむきにチャレンジです。1年生は、栄養士の先生から教わった通り、丁寧にさやをむき、ソラマメを集めていました。グループで協力してたくさんのソラマメが集まったことに驚きや喜びの声があがっていました。1年生がさやむきをしてくれたソラマメは、この日の給食に「茹でソラマメ」として出されます。1年生の気持ちがこもっているソラマメを調理員さんが美味しく茹でてくださいます。1年生の皆さん、有難うございました。

ソラマメのさやむきをしました その2

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森田栄養士のお話を注意深く聞き、さやむきの仕方を理解するとともに、担任の先生からは「そらまめくんのベッド」という大型絵本の読み聞かせをしてもらいました。1年生は絵本を読んでもらうことが大好きなようで、お話の世界にぐんぐん引き込まれているようでした。

ソラマメのさやむきをしました その1

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1日〔火〕、1年生が「ソラマメのさやむき」にチャレンジしました。ソラマメの実物を見たことのある子がどれくらいいるかは分かりませんが、1年生は、森田栄養士の説明をしっかりと聞いて、どのようにさやを剥いたらよいのか理解していました。
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