集合写真の後、少し歩くと、つり橋がありました。全長４０ｍほど、海面からの高さは約２０ｍ弱とのこと。歩くたびに多少揺れるので、子どもたちはスリルを味わいながら渡りました。橋の上から海面を見ると、その高さをあらためて感じることができました。

バスは順調に走行を続け、最初の目的地である「ぼら納屋」に着きました。そこから、海を眺めながら、「城ケ崎ピクニカルコース」を昼食場所である門脇灯台をめざして歩きました。子どもたちは、広い海を見て歓声を上げていました。途中で、その海をバックにクラスごとに集合写真を撮りました。

２０日〔木〕、５年生の下田移動教室が始まりました。まず、中庭で実行委員の進行のもと出発式を行いました。今回の移動教室の全体のめあては「協力し合い、学び合い、かかわりを深める楽しい移動教室」です。一人一人も自分のめあてをもって、元気よく下田へ向かいました。早朝より、多くの保護者の皆様にお見送りいただき、有難うございました。時間の経過に合わせ、天気もよくなり、東名高速の海老名SAでは暑いくらいの気温になっていました。

１９日〔水〕、音楽朝会が行われました。今日は、なかよし班で集まり、皆で「いるかはざんぶらこ」の曲に合わせて、班のお友達と手をたたき合う活動をしました。本校の子どもたちは男女分け隔てなく、また学年を超えて、仲良く活動できるので、お手本を見て動きを覚えた後は、楽しそうな笑顔があちこちでたくさん見られました。

１７日〔月〕、今日から水泳指導が始まります。その先陣を切って、３年生のプール開きがありました。各クラスの代表の子どもたちが今年のめあてを発表しました。一人一人が自他の生命・安全を何よりも大切にしながら、自分の決めた目標に向かって努力し、互いに励まし合って、楽しい水泳学習にしてほしいと思います。

１７日〔月〕、１年生がエダマメのさや取りをしてくれました。この日の給食に提供されるということで、かなりの量のエダマメでしたが、１年生は根気強く活動してくれました。調理員さんが美味しく茹でてくれたので、１年生も自分たちでさや取りをしたエダマメを美味しくいただくことができたのではないでしょうか。１年生の皆さん、ありがとうございました。

１７日〔月〕、全校児童朝会が行われました。６年生からは「５年生の下田移動教室のこと」、「なかよし班遊びのこと」、「今週の生活のめあて」などのスピーチがありました。そして、その後、環境委員会からはエコキャップの収集の意義や目的、続いて、代表委員会からはユニセフ募金への協力のお願いなどの話がありました。高学年の子どもたちが、問題意識をもって活動してくれていることにとても頼もしさを感じました。

１６日〔日〕、お休みの日ではありますが、今年度の第１回目の漢字検定が行われました。年度の初めなので、２月よりは受検生は少なめでしたが、それでも９０名近くの子どもたちが漢字の問題にチャレンジしました。結果は夏休み明けになるかもしれませんが、これからも漢字の学習に楽しく取り組んでもらえれば有難いと思います。ご多用の中、ご協力くださいましたボランティアの保護者の皆様、有難うございました。

１３日〔木〕、なかよし班遊びの活動が行われました。改築工事のために狭くはありますが、校庭や中庭、体育館や屋上など、校内で利用できる場所を使って、なかよし班ごとに縄跳び、ドッチボール、鬼ごっこなど、いろいろと工夫しながら、６年生をリーダーとして楽しく活動していました。

１２日〔水〕、２年生から４年生を対象にしたセーフティー教室が開かれました。石神井警察署の方をお招きし、自分の身をどのように守るか、「いかのおすし」の話だけでなく、具体的な場面を想定しながらご指導くださいました。今年度になり、子どもたちが危険な目に遭遇する事件もあったので、子どもたちは真剣に学習に取り組んでいました。子どもたちを対象にした後、保護者の方向けのお話もありました。

１１日〔火〕、本校の校内研究会が行われました。現在は國學院大学教授をされていますが、来年度から全面実施される小学校学習指導要領の作成にあたり、文部科学省で視学官としてその中心的な役割を果たされた、田村 学 先生を講師にお迎えし、学習指導要領の骨格に当たる部分についてご指導を受けました。「主体的・対話的で、深い学び」とはどういう子どもたちの姿を追い求めることなのか、各教科における見方・考え方を生かすというのは、どのように考えたらいいのか等々、本校の教員の素朴な疑問に対し、とても分かりやすくご指導くださいました。その内容が、今後の日々の授業の中で少しでも形になり、子どもたちの学びを支えていくことにつながるよう、さらに努力していきたいと考えています。

１１日〔火〕、お隣の視聴覚室では４年生の「本の探検ラリー」が行われていましたが、宝島図書館では図書館管理員による本の読み聞かせが行われていました。絵本コーナーに１年生が座り、この日は「しずかに！ここはどうぶつのとしょかんです」という本を読んでもらっていました。１年生は集中して、真剣な眼差しでお話の世界を楽しんでいました。今は「読書月間」の真っ只中です。１年生にもお気に入りの本を見付けてほしいものです。

１０日〔月〕、全校児童朝会が体育館で行われました。６年生からは「あいさつ運動が始まったこと」、「児童集会が行われること」、「なかよし班遊びのこと」などが話されました。その後、校長からは「ふれあい月間」に関連して、「いたずら・いじわる・いやがらせ」をなくし、「いじめ」が起こらないように、一人一人の心の「いばしょ」ができているかどうかを見直して、さらに楽しく、仲のよい学級・学年・学校を創っていこうという話がありました。ふれあい月間も２週目に入り、子どもたちの心のつながりがさらに深まっていくことを願っています。

８日〔土〕、今月が読書月間ということで、５年生を対象とした「本の探検ラリー」が行われました。南大泉図書館の方、図書ボランティアや学年の保護者の皆様が早朝より準備してくださいました。この探検ラリーは、「受付で、易しい、中くらい、難しいのレベルの中から問題を選ぶ」、「その問題用紙の色のコーナーから本を探す」、「本を読み、問題の答えを見付ける」、「問題の答えを受付で伝え、答え合わせをする」、「正解であれば、自分の好きな色のスタンプを押す」という流れになっています。３か所の受付にある問題に正解し、３色のスタンプが集まると「本の探検家：認定証」もいただけます。子どもたちは、本をしっかりと読みながら、問題の答えを見付けようと努力していました。来週には４年生も「探検ラリー」にチャレンジしますが、このような活動をきっかけにして、いろいろなジャンルの本にも関心をもち、自分のお気に入りの本と出会ってほしいと思います。

イングリッシュ・スタッフの皆様が、今年の秋に我が国で開催される「ラグビーワールドカップ」をふまえ、ワールドルーム手前の壁面にラグビーのポジション、大会会場などの記事をまとめ、掲示してくださいました。また、梅雨の季節が近づいてきましたが、本校の草花についても掲示してくださいました。ワールドルームで外国語活動をする際に、ラグビーが好きな子も、ラグビーをよく知らない子も、きっと興味深く見てくれることでしょう。イングリッシュ・スタッフの皆様、有難うございました。

４日〔火〕、５年生を対象にした「生ごみリサイクル教室」が始まりました。毎年、環境教育の一環として、関町リサイクルセンターの皆様のご協力のもと、実施しています。５年生は、まず初めにセンターの方より練馬区で出されるゴミの量、またそれに閉める生ごみの割合など、学習に関係するお話を伺いました。その後、自宅から持ち寄った生ごみを観察してみると、まだ食べられそうなものがあることに気付いていました。そして、センターの方が事前に用意してくださっていた腐葉土と生ごみを混ぜ合わせ、その感触などを体験しました。これから約１か月間をかけて、その生ごみがどのように変化していくのか、微生物の働きと合わせて学んでいきます。

３日〔月〕、３年生を対象にした「自転車乗り方教室」がありました。石神井警察署の方にお越しいただき、狭い校庭ではありますが、そこにラインを引いたり、信号機などを設置して、３年生の子どもたちに安全な自転車の乗り方をご指導いただきました。３年生は、あらためて交通ルールを確かめ守ることの大切さを実感できたことでしょう。自転車を貸してくださったご家庭、また、ボランティアとしてご協力くださった保護者の皆様、有難うございました。今年も、自転車事故ゼロをめざして、交通安全指導の充実を図ってまいります。

６月に入り、ふと見てみると、先月末には土しか見えなかったところに、サクラソウの可愛らしい芽が少しずつ出てきていました。本校では、開校６０周年記念行事の一環として、昨年度からサクラソウプロジェクトを立ち上げています。今回芽を出したものは、今年の３月の卒業式を彩ったサクラソウから採られた種でした。今後、６年生が中心となって、その成長を温かく見守り、やがては自分たちの卒業式に飾るだけでなく、地域の施設にお配りしたり、周年行事に利用したり、いろいろな場面で活用していく予定です。

６月３日〔月〕、全校児童朝会が体育館で行われました。６年生は「個人面談を振り返って」、「児童集会を回想して」、「あいさつ運動に向けて」という話をしてくれました。その後、改築工事の現場を見学させていただいた御礼として、６年生がメッセージカードを書いてくれたので、それを工事責任者の方にお渡ししました。６年生は丁寧な文字で、工事現場の方々への感謝、労い、応援などの気持ちを上手に表現していました。現場の責任者の方は、「１０年以上この仕事をしてきて、このような御礼のカードをいただくことは初めてで、これからも安全に気を付けて工事に励んでいく」というお話をしてくださり、現場の事務所に掲示していただけるとのことです。子どもたちと工事現場の方の心がつながっていくことで、仮設校舎への思いも膨らんでいくことでしょう。

６月３日〔月〕、今日から「ふれあい月間」です。その取組の一つとして、６年生による登校時のあいさつ運動が始まりました。当番の６年生は８時前に登校し、たすきを身に付け、登校してくる子どもたちや出勤する教職員に気持ちのよいあいさつをしてくれていました。６年生の活動を手本として、これからも子どもたち一人一人がすすんであいさつができるよう、見守っていきたいと思います。