実に少人数で、きめ細やかな指導ができ、かつＩＣＴの活用も画面が見やすく快適です。

７組は、１クラス２展開の数学少人数習熟度別指導を実施しています。

　６組の社会でも、映像を駆使した授業が行われました。

　２年生の社会も、重点授業でした。日常的にＩＣＴをフル活用している授業です。タブレットも有効活用できました。

　４組も理科の授業でした。黒板も併用し、様々な単元で活用ができるので、深い学びに繋がります。

　理科は、視聴覚機器の活用が早くから行われていました。ＩＣＴの活用も盛んです。

　２年生の英語は、重点授業として第３学習室にて行われました。
　区内の小学校の先生方も参観されていました。来年度から、小学校３年生から英語が導入され、５年生から英語の授業が本格的に始まるのです。

　社会の授業は、先生のアメリカ旅行の動画から始まりました。「いいなぁ・・・」という感想から、どんどん本時の目標にむかって学習が進行しました。

　３組と違う授業展開で、国語の授業が楷書「銀河」の文字に挑戦しました。

　英語の授業は、まず音楽から始まりました。ミュージック・プレイヤーソフトも活用し、映像もふんだんに使われていて楽しく授業を展開しました。

1年生の国語の授業は、重点公開授業でした。グループワークにＩＣＴを効果的に活用する授業で、先生とともに、生徒たちの頑張りが光りました。

　技術の授業では、モデル推進校になる前から、プロジェクターを使った授業を展開しています。先生の作業手順動画が、わかりやすかったです。

　１５日（月）は、練馬区内の多くの先生方が、本校の先生方の授業を参観されました。
　１年１組から、紹介します。

　７月３日、宮澤賢治の世界について、４人班で話し合い、発表しました。
　先週から朝読書も始まり、文学を楽しむ機会となったことでしょう。

　美術の時間は、和やかな中に、技能の向上を図る授業展開で、最後の作業への集中力を高めています。

　社会の時間は、最もＩＣＴ機器が活用されています。グループワークと発表にもすっかりなじんで、活発な意見交換を行います。

　理科の授業も、集中して作業に取り組んでいます。

　国語の授業では、４人でのグループ討議でミニホワイトボードを使って発表しています。

　６月２３日（金）の５時間目の授業を小学校の先生方に参観していただきました。
　英語のい授業では、ＡＬＴの先生も参観しています。

　数学の授業は、ＴＴで行う時間も週２回ほど、あります。